鲁教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷.doc

鲁教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 阻遏（） 菜畦(q) 诘责（ji）玲珑剔透（t）B . 嗥鸣（ho） 蓬蒿(ho)襁褓（qing） 廓然无累（li）C . 潜行 (qin) 归咎（ji） 譬喻（p） 锋芒毕露（l）D . 静谧 （m） 荒谬（mi） 缄默（jin） 恪尽职守（k）2. （2分）下列句中加下划线成语运用不正确的一项是（ ）A . 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。B . 十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。C . 他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳的蓬蓬的，油光可鉴。D . 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫 ， 引人入胜。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。B . 在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。C . 通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。D . 放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。4. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。B . 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。C . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。D . 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。5. （2分）（2012呼和浩特）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（ ）A . 西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B . 在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。C . 童年中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。D . 水浒是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字zh_立旷野，苍qing_弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yn_含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，gn_古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。三、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句默写。 （1）_，关山度若飞。（木兰诗） （2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （3）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛） （4）马上相逢无纸笔，_。（李商隐夜雨寄北） （5）木兰诗中表现战斗时间之长，战斗之烈的两句诗是：_，_。 （6）岑参的逢入京使中描写诗人在远赴边塞的途中东望故园，泪雨滂沱的诗句是：_，_。 （7）韩愈的晚春中“_，_”这两句诗抒写暮春的百花特别珍惜最后的美好时光，尽情舒展生命的本色。 四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）（2014孝感）2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三：中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）概括以上三则材料的主要内容。（2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？（3）仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_ ， _。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)9. （9分）阅读唐朝王维的山居秋暝，完成小题。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女 ， 莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注】暝（mng）：日落，天色将晚。竹喧：竹林中笑语喧哗。喧，这里指竹叶发出沙沙声响。浣（hun）女：洗衣服的姑娘。王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。留：居。（1）下列诗句与本首诗描写季节一致的是（ ） A . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2）颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正常语序是什么？作者为什么要这样安排语序呢？请说出其中的缘由。 （3）下列说法有误的一项是（ ） A . 首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B . 颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C . 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D . 全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下文，回答相关问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分 ， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）解释下列句中划线的词。略无阙处虽乘奔御风不以疾也良多趣味属引凄异 （2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是A . 春冬之时学而时习之B . 绝巘多生怪柏哀转久绝C . 不以疾也投以骨D . 故渔者歌曰上轻，故如此（3）翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。（4）用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。七、 现代文阅读 (共2题；共37分)11. （22分）阅读下面的文章，完成后面小题林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。A又如，马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。B史记中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从史记中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟货殖列传记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。C又如，一部红楼梦通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。D经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。（选自人民日报有删改）（1）通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。 （2）文章开头引用林语堂的话，其作用分析有误的一项是（ ） A . 是证明论点的事实论据B . 引出中心论点C . 使论点更有说服力D . 激发阅读兴趣（3）文章第段说：“品读经典，人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义？请简要回答。 （4）文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （5）下面这句话放在文中ABCD哪一处最为合适？请简述理由。孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。12. （15分）阅读下文，回答问题敬畏自然大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。（1）为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（2）解释下列句子的含义。这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。（3）请你结合本文有关知识，就我们应该如何与自然和谐相处，谈谈你的看法。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请从下面的两个文题中任选一题作文。（一）请以“你是我最贴心的人”为题目，写一篇文章。（二）请将文题“我的成长中有 ”补充完整，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、四、 综合性学习 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共37分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、