鄂教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷.doc

鄂教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下列文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，文章记述了作者在留学日本仙台时，与他的老师藤野先生的交往过程中的几件事，表达了对老师的尊敬与怀念之情。B . 列夫托尔斯泰作者是奥地利的茨威格，我们还学过他写的就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。C . 海底两万里作者是被公认为“现代科学幻想小说之父”的法国作家凡尔纳。D . 与朱元思书是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。2. （1分）从下列两种朗诵节奏中选出正确的一项是（ ）A . 远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。 B . 远远的街灯/明了，好像是闪着/无数的明星。天上的明星/现了，好像/是点着/无数的街灯。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写出相应的词语。 （1）闻一多先生，是卓越的学者，热情png pi_的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （2）每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tn sh_着他们已经疲惫不堪的躯体。 （3）我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很ni rn xn wi_。 （4）我xn yu lng x_地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。 三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗文默写。 （1）老妪力虽衰，请从吏夜归，_ ，_。 （杜甫石壕吏） （2）前不见古人，后不见来者。_ ，_。（陈子昴登幽州台歌） （3）通过望岳中的_ ，_。这两句，我们可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 （4）周敦颐的爱莲说中表现君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：_ ，_。 （5）请写出带“雨”字的连续的两句古诗：_ ，_。 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5. （3分）阅读下文，回答相关问题。沙扬娜拉赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！注： “沙扬娜拉”，日语“再见”的音译。（1）请从修辞的角度品析下面诗句的妙处。像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。6. （2分）阅读诗歌，回答问题春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（ ） A . 首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B . 花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C . 尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D . 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。（2）“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？ 五、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）按照前半句的形式续写句子（注意句式及修辞）。 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_，_。六、 名著阅读 (共1题；共2分)8. （2分）一本好书也是一片叶子，滋养我们的心田。学校将举行名著阅读活动，请你参加并完成以下任务。（1）钢铁是怎样炼成的是_（国籍）_（作者）创作的文学名著。（2）学校萌芽文学社将于11月20日下午3:30在学校阶梯教室举行钢铁是怎样炼成的读书交流会，参加对象为全体语文老师和学生，请你将这则通知转告张老师，让张老师帮助通知参加对象准时参加。（3）根据划线句子仿写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读钢铁是怎样炼成的，我们_ _。七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下面的短文，回答问题。趵突泉的欣赏老舍千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的这比那大泉的还更有趣。新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。（1）本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？（2）文中划线的“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？（3）文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？（4）指出下列句中划线动词的作用。有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。（5）老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10. （5分）阅读文言文，回答问题与长子受之盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。【注释】义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：借指父母。汩（g）：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。无忝（tin）：不要辱没。忝，辱。（1）下列句子中划线的实词解释有误的一项是（ ） A . 是自不好学 即：就是 为天下唱 唱：通“倡”首发B . 然今遣汝者 遣：打发 以大易小，甚善 易：交换C . 不然 ， 则徒劳费 然：这样 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微D . 不欲昼夜督责 督：督促 此诚危急存亡之秋也 秋：秋天（2）下列句子中划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A . 扶苏以数谏故 愚以为宫中之事B . 则吾犹可望 则指日可待也C . 可望之理 晶晶然如镜之新开D . 乃令符离人葛婴将兵 乃不知有汉（3）对本文主旨理解最恰当的一项是（ ） A . 劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。B . 批评儿子不求上进，学业无成。C . 希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。D . 想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。（4）用现代汉语翻译下列句子先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。九、 话题作文 (共1题；共1分)11. （1分）阅读下面文字，按要求作文。 在日常生活中，人们常常会说“不要急”“慢慢来”。可能是在落后于别人的时候好面子，以此来欺骗自己、安慰自己，让自己妥协；或者是坦然接受自己或别人的缺点，不因为逊色于他人而焦虑，亦或是在没有人看得到你的时候依旧保持自己的节奏，踏实执着地走向成功同一句话，不同的人不同的事，所隐含为人处世的道理也各不相同。你是否也曾对人、对自己说过“不要急”“慢慢来”这样的话？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。不得写成诗歌。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5-1、6-1、6-2、五、 语言表达 (共1题；共1分)7-1、六、 名著阅读 (共1题；共2分)8-1、8-2、8-3、七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 话题作文 (共1题；共1分)11-1、