部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步测试A卷.doc

部编版八年级上册语文第三单元第12课唐诗五首同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共41分)1. （4分）根据拼音写汉字或者给划线汉字注音。我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯_的鸟。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢_所受的精神n_待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采y y_起来，并且对我恋恋不舍。2. （8分）请有感情地背诵野望，并把这首诗写在下面。 野望_，_。_，_。_，_。_，_。3. （1分）黄鹤楼中直接赞美黄鹤楼景色的句子是：_4. （7分）理解课文，按要求默写句子。 （1）作者在文中点出自己学习态度的句子是：_。 （2）作者写自己生活艰苦异常的句子是：_，_。 （3）作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是：_，_。 （4）作者写出自己能克服重重困难，而“卒获有所闻”原因的句子是：_，_。5. （2分）黄果树瀑布位于贵州省镇宁县白水河上，是_最大的瀑布，也是_最大的瀑布。6. （4分）给划线字注音或根据拼音写出汉字。_ zh q徘徊粗犷_蓄分_7. （5分）阅读下面的戏剧片段，回答问题。夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？夏洛克：把我的本钱还我，放我去吧。夏洛克：不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。说说该各用什么样的语气朗读夏洛克的这三段台词。8. （5分）用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。 9. （5分）请从课文五首诗中选择自己最喜欢的一联对偶诗句抄写下来，并分析律诗对仗的特点。 二、 课内阅读 (共5题；共42分)10. （10分）阅读下面这首古诗，完成小题。田舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。【注释】筑圃：修筑打谷场。 菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。（1）“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”描绘了一幅怎样的画面？（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？11. （7分）阅读诗歌，回答问题昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）下列这首诗的解说不正确的一项是（ ） A . 这首诗为律诗。律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。B . 首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。这与春夜喜雨望岳开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。C . 颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。D . 尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写“我”凭栏眺望之所感。“凭轩”一句与题目“登楼”遥相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。（2）请写出这首诗的抒情诗句；结合诗歌内容，具体分析这些诗句所表达的情感。 12. （10分）阅读下面这首古诗，完成小题。苏 溪 亭戴叔伦苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。【注释】苏溪在浙江义乌市附近阑：阑干，即栏杆（1）诗歌中描写的是什么季节？哪些景物可以作证。（2）三、四句是写斜倚阑干的人儿所见之景，借景抒情，细密绵长。请做简要赏析13. （8分）阅读下面这首词，回答后面问题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（1）这首词以“_”贯穿全文，上阙写_；下阙写_。 （2）此词中“_，_，_。”这三句体现了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的意思。 （3）对这首词赏析不正确的一项是（ ） A . 词的上阙诉说了诗人在重阳佳节这一天，从白天“愁”到深夜的情景。“愁”什么？没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠，可以体会到诗人孤寂之苦。B . “暗香盈袖”四字衬托了诗人愁苦的心境：若是欢快热闹的场面，淡雅的“暗香”是很难闻到的；唯其孤独冷清之境，才能体会到“暗香”充溢衣袖。C . 由“暗香”而至赏菊（黄花），由赏菊而至观照自身：在风雨中摇曳飘零的菊花啊，花瓣细长而纤弱，实在惹人怜爱，观照诗人自己因思念丈夫而憔悴比菊花更甚，怎不令人销魂？D . 全词刻画了一个文静、贤淑的妇女形象：思念丈夫，却不埋怨丈夫，让思念折磨自己，也不从笔下流出“思念”的字眼。14. （7分）（2015四川眉山）阅读下面一首古诗，完成后面的1-2题。行 路 难（其一）李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“_ ”、“_ ”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？三、 课外阅读 (共2题；共17分)15. （7分）阅读与赏析。纳凉（秦观）携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】秦观，是一个有用世之志的诗人，因屡遭贬谪，他对官场的奔竞倾夺表示厌弃，力求远避。胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。（1）前两句，“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人_的心境。（2）“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？16. （10分）阅读宋祁的木兰花，回答问题。木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。【注释】縠（h）皱波纹：形容波纹细如皱纹。縠皱：即皱纱，有皱褶的纱。棹：船桨，此指船。浮生：指飘浮无定的短暂人生。肯爱：岂肯吝惜，即不吝惜。一笑：特指美人之笑。持酒：端起酒杯。（1）前人评论这首词时曾说，“红杏枝头春意闹”的“闹”字是全词最传神的字眼。你同意这种说法吗？为什么？请简要赏析。（2）“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 课内阅读 (共5题；共42分)10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 课外阅读 (共2题；共17分)15-1、15-2、16-1、16-2、