鲁教版2020届九年级语文中考二模考试试卷C卷.doc

鲁教版2020届九年级语文中考二模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下面一段文字中横线处的关联词，最恰当的一组是（ ）我也没有这么高慢，对于一位素不相识的投稿者，会 写信去叫他。住所左近的山坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿阴 着地面。一部水浒传， 近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条 的万里长城。A . 直率 遮盖 洋洋洒洒 举世闻名B . 轻率 遮蔽 洋洋洒洒 举世闻名C . 直率 遮盖 酣畅淋漓 众所周知D . 轻率 遮蔽 酣畅淋漓 众所周知2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。B . 各地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。C . 在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。D . 作为中华民族的非物质文化遗产，沂门 目连戏可谓是中国戏剧的活化石。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）根据课文默写古诗文。 （1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头（明月几时有） （2）_，山岳潜形，商旅不行，_。（范仲淹岳阳楼记） （3）蓬山此去无多路，_。（李商隐无题） （4）李白行路难中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是“_，_。” （5）请把韩愈的左迁蓝关示侄孙湘默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_？_。_，_。三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）给划线字注音，根据拼音写汉字。pnghnxinxiobng_湃浩_熟咆_紧_桅杆凛冽默契镌刻殚精竭虑四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）期中考试结束后，班主任打算对部分同学进行一次家访，下面是她和学生的对话。请你根据对话内容，以小文的名义，把班主任交代的事情转告给她父母。（只写正文，不超过50个字） 班主任：小文，请等一下！小文：老师，有什么事吗？班主任：明天是周末，我想到你家里去一趟，与你父母交流一下，了解一些情况，不知你爸爸妈妈是否有空？小文：老师，我爸妈双休日一般都在家。班主任：好的，那请你转告你妈妈，我明天到你家去，请她在家等我。小文：老师，您大概什么时候去我家？班主任：上午八点左右吧！趁着周末，我得尽量多跑些同学家。小文：知道了，我马上回去转告。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）柳宗元专题阅读 （甲）渔翁柳宗无渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注释】汲（j）：取水。销：消散，亦可作“消”。欸（i）乃：象声词。（乙）石涧记柳宗元石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上流若织文响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下;翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日，与石渠同。由渴而来者，先石渠，后石涧;由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。石涧记：永州八记之一。其余为始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记（教材简作小石潭记）袁家渴记石渠记小石城山记。阃：门槛；奥：室之深处。胡床：结绳为床曰胡床。渴：袁家渴。（1）下面文言词语积累卡中，课内外词义解释不相同的一项是（ ） 文言词语积累卡序号词语石涧记语句课内语句A陈若陈筵席杂然而前陈者（醉翁享记B跣揭跣而往免冠徒跣唐雎不辱使命C乐其间可乐者数焉心乐之（小石潭记）D穷道狭不可穷也蝉则千转无穷（三峡）A . AB . BC . CD . D（2）请为（乙）文画线处断句 水 平 布 其 上 流 若 织 文 响 若 操 琴。（3）展开联想与想象，用生动的语言描绘诗句“烟销日出不见人，效乃一声山水绿”的画面。 （4）柳宗元善用联想与想象描绘石润之景，别有意趣。请从（乙）文摘抄一处，并作赏析式批注。 （5）（甲）诗（乙）文，均为柳宗元被贬永州所作。结合诗文具体内容，品析其情感共通之处。 7. （12分）文言文阅读 （甲）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫（xi）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵綿成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（选自吴均与顾章书）【注释】薜萝（b）：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟等动物的鸣叫和谐动听。办：具备。（乙）江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （选自郦道元水经注黄牛滩）【注释】长江的急流。信宿：连住两夜。（丙）壬寅岁，余游天台石梁梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅頂，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。（选自袁枚浙西三瀑布记）【注释】壬寅岁：清乾隆四十七年（公元1782年）。华顶：即华顶峰，浙江天台山诸峰之一。磥砢：石众多而乱。拗怒：抑制愤怒。（1）解释加下划线词 略无阙处_乘奔御风_念无与为乐者_晓雾将歇_未复有能与其奇者_但少闲人如吾两人者耳_（2）下列句中加下划线词语的意思与用法相同的一项是（ ） A . 自非亭午夜分 水来自华顶B . 江水又东 任意东西C . 以爱瀑故 故渔者歌曰D . 既素重幽居 素湍绿潭（3）请用“/”给划线句子断句。（限断三处） 梁 长 二 丈 宽 三 尺 许 若 鳌 脊 跨 山 腰 其 下 嵌 空。（4）用现代汉语写出下列句子的意思。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。言水路纡深，回望如一矣。（5）请选择你喜欢的欣赏角度，赏评下列的美景（任选一句完成） A、森壁争霞，孤峰限日；幽岫（xi）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼。B、南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；C、以崩落千尺之势，为群磥砢所挡，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。欣赏角度：视角多样：高与低、前与后、上与下、早与晚，皆成风景。生机无限：大自然的无限生机尽在短文的字里行间，动植物都是生机勃勃的。细节生辉：美感就在某个字眼里，美感就在句子细微之处。多种感官：风景可以看，可以听，可以触碰，更可以用心感受。色彩丰富：六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读下文，回答问题 招聘幼儿教师余升平自打老黑人托马斯吉姆从格林马戏团辞职以后，他就失去工作时的诸多欢乐。有一天，他偶然在纽约时报上看见一条招聘广告，这才激发起他消逝已久的内在热情，他也立刻被自己这个可能转瞬即逝的大胆念头激动得彻夜难眠。第二天一大早，他便匆忙穿戴好演戏时的服装和各样行头，昂首挺胸地来到纽约诺伍得教会幼儿园。可是当托马斯吉姆真的走进招聘办公室的一瞬间，他立即显露出从未有过的窘促和难为情，因为招聘室里挤满了前来应聘的佳丽靓妹们，看上去她们每个人都仪表端庄又不乏青春朝气，莫不显示出良好的个人修养和专业素质。而相形之下，托马斯吉姆就不免自惭形秽了，他满脸的络腮胡须，一件宽松的背带裤搭配褐色条纹长衬衣，真可谓不伦不类、滑稽可笑。好在黛丽丝园长无意间的一瞥就发现了这个鹤立鸡群的异类。“咳，后边的那位先生，招聘勤杂工在隔壁房间！”“噢，我叫托马斯吉姆，是来应聘幼儿教师的！”黛丽丝园长的下腭神经有些僵硬了。“什么什么，应聘幼儿教师的！有没有搞错啊。请问您多大年岁了？”“噢，我是四九年三月七日出生的，今年刚好五十五岁了。”扑哧的一声，招聘室里一个女人首先笑出了声，紧接着引起其他女人的一阵哗然声。“天呐，一个快退休的黑人老头来应聘幼儿教师的，这简直可以成为报纸的头版新闻了。”“这老头会给孩子们喂饭吗？”“他会教孩子们唱歌跳舞吗？”“他给孩子们当厨师爷爷倒完全合适，嘻嘻。”对于这种揶揄嗤笑，老吉姆故意充耳不闻，完全是一副胸有成竹的模样。他不请自便地在黛丽丝园长对面的椅子上大大咧咧地坐了下来，然后认真地补充道：“我虽然年龄大了一点，可是人生阅历和经验都很丰富。最重要的是，我爱那些天真烂漫的孩子们。” 黛丽丝园长抿着嘴唇，说：“那么好吧，吉姆先生，请您谈一下个人履历，也就是您的幼教资历和实际经验！”“噢，说实话，我没有任何幼教资历！”“哈哈！”黛丽丝园长也忍俊不住地捂着嘴笑起来，她如释重负，现在完全有充足的理由赶走这个“外星人”了。“吉姆先生，我必须指出的是，做幼儿教师最起码也要受过专业的短期培训！”“我不理解，不就是管好一帮孩子们吗！”“可是我们要按着规定的教材课程，对不同年龄段的孩子进行各种知识以及技能的启蒙教育啊，这包括语言、算术、美术、音乐、舞蹈”“噢，原来是这样！我是懂音乐和舞蹈的啊！”说到这儿，托马斯吉姆那随机应变的本领立即显现出来，滔滔不绝的话匣子一下子又打开了，他非常自信肯定地说：“我完全具备为孩子们传授知识和技能的能力！您知道吗，我在舞台上干了一辈子，对孩子们喜爱的唱歌、跳舞完全在行！什么踢踏舞、霹雳舞我都跳得不错，不信我现在就可以演示给您看！幼儿园既不是舞台，也不是说书场，黛丽丝园长再也无暇听他腆着脸皮喋喋不休的纠缠了，她站起来斩钉截铁地说：“很抱歉，托马斯吉姆先生，我们不能聘用你！”“您肯定？”“当然！”“唉，太遗憾了！真没有想到这么快就被你们拒之门外了。”吉姆老人从椅子上缓缓地站了起来，显露出一副被人拒之门外后悲天悯人的神情，并且不紧不慢地感慨道：“我是名老演员了，过去三十多年一直在格林马戏团里扮演着小丑的角色，深受观众和孩子们的喜爱！我非常热爱这个职业，因为我给孩子们带去快乐的同时也给我带来莫大的欣慰！多么怀念当年和孩子们在一起的欢乐时光啊，也多么喜爱看见孩子们那天真无邪的笑脸啊！可是现在我老了，超过了在舞台上蹦蹦跳跳的年龄。但是我总想着能换一种方式继续我和孩子们之间的快乐，我不愿意萎靡不振地在咖啡馆里消磨后半生，更不想让我一生在舞台上学到的各种知识和技能白白荒废掉！”说着话，托马斯吉姆老人倏地走到黛丽丝园长跟前，他出人意料地突然“哗啦”一声拉开黛丽丝园长的办公桌抽屉，女人们还未看仔细，他已经伸手在抽屉里变出一簇姹紫嫣红的玫瑰花。然后，老吉姆趁黛丽丝园长的神智还未反应过来之机，又上前粗鲁地拉开她的衣服左口袋，从里边竟然抓出了一只鹦鹉。不容她分说，他再次手疾眼快地翻开她的衣服右口袋，伸手在里面又抓出了一只鸽子。接着，吉姆老人在众目睽睽之下，以迅雷不及掩耳的速度，赫然拉开黛丽丝园长粉红色的下裙摆，从里边钓出一条活蹦乱跳的红色大鲤鱼 瞬间，整个屋里的女人们都被他一连串娴熟精湛的魔术技艺惊得目瞪口呆，谁也没看清楚老吉姆是如何变化出这些小动物的。眼花缭乱的现场贴身表演更让黛丽丝园长娇容失色，霎时间张口结舌，一句话也说不出来了。托马斯吉姆酣畅淋漓地表演了他的绝活，接下来就是演好最后的谢幕收场了。 只见他目不转睛地看着呆若木鸡的黛丽丝园长，意味深长地说：“我是不具备你们要求的那些条件和资历，也没有受过多少教育！但是我能给孩子们带来快乐！快乐，明白它的意义吗？人的一生都用得着啊！想象一下，如果孩子们的教室里出现一个打扮得花枝招展的马戏团小丑，他会变戏法，变出孩子们喜爱的小动物！那该引起孩子们多大的快乐和惊奇啊！”吉姆老人最后宣泄完了聚集在胸腔间的所有愤懑和不平，然后默默地收拾好属于自己的几件小道具，带着无限的悲怆，黯然出门离去。那些被他甩在屋里的黛丽丝园长和其它女人们，直瞪瞪着一双双不知所措的美丽眼睛，竟没有了一丝声息。 当天夜晚，托马斯吉姆就接到了黛丽丝园长的正式电话通知：“吉姆先生，您被我们诺伍德教会幼儿园荣幸地聘用了，我向您表示衷心的歉意和敬佩！相信您将是我们幼儿园有史以来特聘的最优秀的幼教老师！”托马斯吉姆老人终于笑了，他如愿以偿地得到了那份工作，而且薪金优厚！（1）文中黛丽丝园长对老吉姆的态度发生了怎样的变化，请根据小说情节，填上合适的词语。 不屑_（2）赏析第段画线句子中划线词的表达效果。 那些被他甩在屋里的黛丽丝园长和其它女人们，直瞪瞪着一双双不知所措的美丽眼睛，竟没有了一丝声息。（3）结合文章内容，分析老吉姆被录用的原因。 （4）从全文来看，本文的段有何作用？ 9. （20分）阅读莫远离“深阅读”，回答后面问题莫远离“深阅读”在现代社会，网络、手机、电视等传播媒介，极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简单随意，看时一目十行，看后过目即忘人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。传播媒介变了，阅读习惯也随之改变，这无可厚非。读书从来都有不同类别，何况“读”总比“毒”和“赌”好，毕竟它能获取信息、提升修养。但是，如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量，逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时，我们是否该有所审视？阅读之深浅，并非小事。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风尚和全民族的文化倾向。科技的发达，资讯的浩繁，并不能成为远离深阅读的借口。历史上很多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专，“穷经必专一经，不可泛骛”，“但一部未完，不可换他部，此万万不易之道”。古人讲究读书譬若掘井，与其多掘数井而不及泉，不如专守一井，力求及泉，而用之不竭。当然，一味艰深不免乏味，但是一股脑跟风“浅阅读”，则终会流于浮泛。我相信，如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、娱乐，但不应止于休闲、娱乐，尤其是对于整个国民而言。从另一角度来说，人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。红楼梦披阅十载，增删五次，资本论写了40年，这些作品呼唤代代后人不断重读，温故知新。它们的厚重与丰富，也注定了阅读的艰难与沉潜，这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著概括成几十个字的故事梗概，以为这样可以花最少的时间，读最多的名著，简直可以算得上心浮气躁的典型例子。对于不以读书、研究为业的人来说，“浅阅读”未尝不可，但对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废。如果有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天，那么这还是不是我们？（1）本文的中心论点是什么？（2）下面对本文理解不正确的一项是A . 浅阅读简单随意，看时一目十行，看后过目即忘，它会影响个人生活方式，乃至社会风尚和全民族的文化倾向。B . 第段举红楼梦和资本论两部作品成书时间为例，强调经典名著应该不断重读，温故知新。C . “如果有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天，那么这还是不是我们？”用一个反问句，表达了对浅阅读风行之势的忧虑。D . 为论证文章的中心论点，本文从“阅读习惯也随之改变，这无可厚非”和“人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹”两方面论述深阅读的重要性。（3）第段用了什么论证方法？有什么作用？（4）第四段中划线部分跟前后的内容联系看似不紧密，能否将其删去，为什么？七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。 请以“背后”为题，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）；不少于500字；文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读下面文段，完成小题。 但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选自海底两万里，A处的人物是_（填写人名）。 （2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、