语文版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷.doc

语文版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面的字形和划线的字的注音都正确的一项是（ ） A . 实在不能嗔（chng）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。B . 她从崖壁上拉下一条枯藤（tng），伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆。C . 那朵红莲，被烦密的南点，打的左右敲（q）斜。D . 我的手指搓捻（lin）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。2. （2分）下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A . 委屈 决别 花枝招展 翻来覆去B . 祷告 喉咙 人声鼎沸 自做主张C . 殉职 坍塌 大相径庭 神采弈弈D . 余晖 蜷伏 风流倜傥 拈轻怕重3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。B . 央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。C . 书架上放着语文课本、数学课本、英语课本和许多教材D . 赵州桥修建于大约公元605年左右，到现在已经有一千多年了。4. （2分）“不到阿里山，何以能说到了台湾？”要表达的主要意思是（ ）。A . 阿里山是台湾的一个部分。B . 要到台湾必须先到阿里山。C . 阿里山是台湾的代表和象征。D . 不到阿里山，没人承认你到过台湾。5. （2分）下列句序排列正确的一项是（ ）我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。A . B . C . D . 6. （2分）下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（ ）。A . 诗经是我国第一部诗歌总集，共收录自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇。诗经共分风、雅、颂三部分。B . 叶圣陶是现代著名作家、教育家，其文章多收了三五斗描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作者对乡村、对农民真挚的同情和对当时社会的愤恨之情。C . 捕蛇者说的作者柳宗元，字子厚，是宋代著名文学家、哲学家，唐宋八大家之一。D . 破阵子 燕子来时新社选自珠玉词，作者是宋代词人晏殊。二、 默写 (共1题；共8分)7. （8分）根据课文默写。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，流响出疏桐。（_蝉）（3）_，虽多忌克，而能以天下事为己任。（赵普）（4）荷叶罗裙一色裁，_。（王昌龄采莲曲）（5）_，卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）（6）_，更造崩山之音。（列子一则）（7）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，_。三、 名著导读 (共1题；共4分)8. （4分）阅读朝花夕拾，完成题目。朝花夕拾最初在莽原上发表时，原题为“_”，是_1926年所作的回忆性_（体裁）集，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品集。共收集了五猖会从百草园到三味书屋等_篇文章。四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）根据下列三则材料，完成相关题目。【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为458本，人均阅读电子书326本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。(摘自中国新闻网)【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性)，以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自光明日报)【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)（1）一句话简洁概括材料一的主要内容（2）材料中哪些现象属于“材料二”中提到的“浅阅读”？（3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家或个人提两条建议。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。【注】此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。（1）本诗的颈联精妙传神，请加以赏析。（2）本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共8分)11. （8分） 百丈山记朱熹出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。【注】百丈山：在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处，海拔690米。瀵(fn)涌：水同源分流喷出。（1）解释下列加线字词的意思。不可殚数 _皆若飞浮往来 _或涌或没 _亦历历在眼 _（2）翻译下面的句子。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。七、 现代文阅读 (共2题；共72分)12. （18分）阅读下文，回答问题一棵树的智慧秦若水我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。我惊叹一棵树的智慧。（选自知识窗2012年第8期，原文有改动）（1）请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。时间_今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去_（2）从修辞角度，赏析文中第段画线的句子。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。（3）“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？ （4）文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。 13. （54分）阅读栅栏两边苹果甜，完成下列各题。栅栏两边苹果甜艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A 微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里胡安为什么要送给我蛋糕呢？艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。（选自2013年第9期特别关注有改动）（1）怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（2）怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3）阅读选文段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。艾尔不满分享果树，修建栅栏。_艾尔到胡安家考察，得知真相。（4）阅读选文段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。艾尔不满分享果树，修建栅栏。_艾尔到胡安家考察，得知真相。（5）选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。（6）选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。（7）文中有A，B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。（8）文中有A，B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。（9）你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。（写出两点即可）（10）你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。（写出两点即可）（11）阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于50字）（12）阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于50字）八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文（一）苏轼月下漫步，李白月下独酌；星澜月下图兰影，杜甫月夜怜小儿；萧何月下追韩信，陶潜带月荷锄归。一点情怀，一段故事。月下的你又有怎样的情怀和故事呢？请以“月夜”为题，写一篇文章。（二）“李杜文章在，光芒万丈长。”诗意的天空中群星闪耀，一点淡雅，一曲悠扬；平凡的阿太，你是藏在云间的一朵微笑，一点苦痛，几许忧伤。总有人可以仰视，总有人让你你凝望。请以“你是我仰望的星光”为题，写一篇文章。要求：（1）二选一作文，将题目写到答题卡上；（2）600字以上，不超过900字，字迹端正，卷面整洁；（3）诗歌除外，文体不限；（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免请用代替。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 名著导读 (共1题；共4分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共8分)11-1、11-2、七、 现代文阅读 (共2题；共72分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、13-11、13-12、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、