鲁教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十一).doc

鲁教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1. （3分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。你相信了你编写的童话自己就成了童话中幽蓝的花你的眼睛省略过病树、tu_墙锈崩的铁栅只凭一个简单的信号集合起星星、紫云英和蝈蝈的队w_向没有被污rn_的远方出发心也许很小很小世界却很大很大舒婷童话诗人给GC2. （10分）（2012大连）默写填空。蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， _。（蒹葭）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_ ， _。（杜甫江南逢李龟年）俱往矣，_ ， _。（毛泽东沁园春雪）郦道元在三峡中，用“_ ， _”写出了春冬之时，人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。邓稼先能够勇担国防建设重任，投身“两弹”研制工作28载，得益于他胸襟宽广，意志坚定，这正践行了曾子的话：“_ ， _”。（用论语十则中的句子回答）3. （3分）解释下列句中划线的词语。天柱折，地维绝 _菊之爱，陶后鲜有闻_会天大雨，道不通，度已失期_4. （3分）名著填空。许多文学大师的经典之作都反映了小人物的生存状态。比如老舍笔下为梦想奋斗，三起 三落的_；_的威尼斯商人里那个吝啬的犹太高利贷者夏洛克；还有莫泊桑_中生活拮据却梦想有朝一日靠弟弟的财产成为上流人物的菲利普夫妇。这些小人物是芸芸众生的典型代表，也是小说创作中一种不可忽视的现实。二、 古诗文阅读 (共2题；共27分)5. （10分）阅读下面的一首诗，回答问题。渡湘江唐杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，渡湘江写于此时。（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。（2）诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？6. （17分）阅读文言文，回答问题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雷。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒拔雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。而止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临准；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。（戴名世乙亥北行日记）（1）解释下列划线词在文中的意思。 雾凇沆砀 沆砀：_湖中焉得更有此人 更：_客此 客：_余尝谓看云宜夕阳 尝：_薄暮，独步城外 薄：_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。 余强饮三大白而别。遍叩逆旅主人门，皆不应。（3）【甲】【乙】两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是的_手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了_的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。 （4）【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析【乙】文中作者感情的变化。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共27分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、