鄂教版2020届九年级下学期语文教学质量监测一模试卷（II ）卷.doc

鄂教版2020届九年级下学期语文教学质量监测一模试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B . 捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C . 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D . 这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。2. （2分）（2016抚顺）选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A . 战国策是西汉末年刘向根据战国哆书整理编辑的，共三十三篇。B . 文天祥，字履善，自号文山。我们学过他的诗过零丁洋。C . 小石潭记的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。D . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分）阅读下面一段文字，完成（1）（4）题。 青春是让多少人渴m_的青葱岁月啊，他是一段值得骄傲的时光，会一段学会坚强的记忆.更是一段成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踏着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的，像火焰一样燃烧希望与激情；_，_。带着对未来最美好的希冀、没有张皇失措、没有疏ln_，只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断地努力与超越。（1）根据拼音在文段的横线上填入正确的汉字。 渴m_ 张皇失措_ 疏ln_（2）结合语境，说一说文中加横线的词语“希冀”的意思。 （3）根据划线句子的特点，再仿写一个句子。 （4）这段文字主要运用了_、_修辞手法。 三、 情景默写 (共1题；共2分)4. （2分）根据课文默写古诗文。_ ， 病树前头万木春（刘禹锡酬乐天）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）_ ， 欲上青天览明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）水调歌头中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：_。默写陈子昂的登幽州台歌。_。四、 名著阅读 (共1题；共10分)5. （10分）名著阅读。（1）繁星春水作者是 ， 这些诗集是在印度诗人泰戈尔诗集的影响下写成的。（2）阅读下面的寓言，回答问题。乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三请求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。这则寓言选自_，它的寓意是：。五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6. （16分）阅读下文，回答相关问题。特别奖励恢复高考那年，我们正读初一，新来的班主任是位教英语的姓宋的老头。第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，逐个地教我们：“学好英语并不难，做好一个人却不容易。”看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的老师。有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写，他说对此次测验成绩优秀的学生，将给予特别的奖励。尔后，他就若有所思地站在门前，眼望着门外出神。20分钟后，他似乎醒过神来，立即收上试卷，并很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布：“很好！除了一个同学写错了3个字母外，其他同学都是100分，很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前，我不得不警告这个学生张小哲，请你站起来！”张小哲是一个一向沉默的男孩子，从不惹人注目。此时，他站了起来，两眼望着老师。宋老师对他说道：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会，而独有你一个弄出差错，你说你惭愧不惭愧？”张小哲默不作声，所有同学都幸灾乐祸地盯着他。“你必须回答我！”宋老师一反之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威严，“惭愧，还是不惭愧？”“我不惭愧。”张小哲轻声地说，但他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。“居然不惭愧。那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个是对的？快说！什么理由？”宋老师近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，脸上奇怪的表情令人捉摸不透。我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。“我有理由。但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水。“老师，你不要逼我，我不会说的，如果你一定要逼我，我现在就离开学校。”他真的提起了书包。沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手放在张小哲的肩头，一改刚才的暴怒，温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。”然后，他退回讲台，扫视着全班学生，语重心长地说道：“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，但很想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后的那张字母表你们以为我忘记摘下的字母表，它有一个不易察觉的错误，而除小哲外，你们全部照抄不误。他虽然没有得到一百分，但他是个诚实的人，所以，他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有人能在强大的逼迫下坚持真理，威武不屈。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更要有品德。这，这就是我要给你们的特别奖励！”那一刻，全班54名同学有53名低下了头。只有张小哲没有。（1）监考过程中，老师为什么要“若有所思地站在门前，眼望着门外出神，20分钟后，他似乎醒过神来”？（2）老师给学生的“特别奖励”是什么？（请用原文回答）（3）选文中两次提到那张挂在墙上手写的字母表，这在结构上起什么作用？（4）最后，那53名同学为什么“低下了头”？（5）文中表现了张小哲哪些可贵的品质？六、 综合性学习 (共1题；共17分)7. （17分）班里举行“猪年话猪”语文活动，同学们搜集了以下材料。 作为六畜之一，十二生肖之尾，猪在中国传统文化中代表着财富和吉祥。想想我们小时候用来攒钱的零钱罐，是不是大多为胖乎乎的小猪造型？最迟在新石器时代初期，人们成功地将野猪驯化为家猪，猪从而成为人类最早驯养的家畜之一。进入父系氏族社会后，人们常以所拥有的猪的数量多寡来作为标度地位和富裕程度的一个主要标尺。因此，猪也就成为了财富的代名词。胖乎乎的小猪憨态可掬，一向被视为吉祥的象征。唐代，猪是莘莘学子祈求金榜题名的吉祥物。相传进士们相约，如果以后他们中间有人出将入相，才要请同科的书法家用朱笔将此人的名字题于大雁塔上，因“猪”与“朱”，“蹄”与“题”谐音，所以每当有人赶考，亲友们都赠送红烧猪蹄，预祝“朱笔题名”，后来这一作法逐渐演变成人们在新年时互赠火腿的习俗。（1）小宇采用部首查字法查“畜”字，应查的部首为_；在“作为六畜之一”一句中，“畜”字的读音是_。 （2）阅读以上文字，找出下列表述有误的一项是（ ） A . “猪在中国传统文化中代表着财富和吉祥”这句话的主干是“猪代表财富和吉祥”。B . “憨态可掬”“莘莘学子”“出将入相”三个短语的结构都不相同。C . 划线词“驯化”“驯养”“标度”“标尺”的词性相同，都是动词。D . “如果以后他们中间有人出将入相，才要请同科的书法家用朱笔将此人的名字题于大雁塔上”一句中的“才”应该改为“就”。（3）古典文学名著西游记里的猪八戒，以鲜明的形象给我们留下了深刻的印象。请完成下边的人物资料卡片。 人物猪八戒下凡前的天界官职_武器_取经成功后的封号_七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）阅读文言文，完成小题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句子中划线词语。 土地平旷，屋舍俨然_率妻子邑人来此绝境_念无与为乐者_但少闲人如吾两人者耳_（2）翻译下列句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）【甲】文作者在文中寄托了怎样的社会理想？ （4）【乙】文表达了作者怎样的思想感情？ 八、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）下面是汪曾祺写的“家常酒菜”系列中的“拌菠菜”一文片段。请你模仿这篇小短文的语言风格，创作一篇不少于150字左右小短文，介绍你会做的某道“家常酒菜”。 我做的拌菠菜稍为细致。菠菜洗净，去根，在开水锅中焯至八成熟（不可盖锅煮烂），捞出，过凉水，加一点盐，剁成菜泥，挤去菜汁，以手在盘中抟成宝塔状。先碎切香干（北方无香干，可以熏干代），如米粒大，泡好虾米，切姜末、青蒜末。香干末、虾米、姜末、青蒜末，手捏紧，分层堆在菠菜泥上，如宝塔顶。好酱油、香醋、小磨香油及少许味精在小碗中调好。菠菜上桌，将调料轻轻自塔顶淋下。吃时将宝塔推到，诸料拌匀。九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。 中世纪的石匠经常要为装饰哥特式的教堂而雕刻怪兽状滴水嘴。有时，他们的作品被安装在教堂的上端或藏在飞檐后面，多为人的视线不及之处。然而，石匠仍然精心雕刻，哪怕知道一旦教堂完工，脚手架拆除，他们的作品将不被人们看到。据说，他们的雕刻是给上帝看的。事实上，许多被称为伟大的作品经常就是这样创造出来的。以上材料引发了你哪些思考？请写一篇文章，讲述你的经历，书写你的感受，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。文章不少于500字，不得出现含有考生信息的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 情景默写 (共1题；共2分)4-1、四、 名著阅读 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 综合性学习 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、