语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十八).doc

语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十八)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共26分)1. （6分）阅读下面语段，完成各题。但是，shu方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，s在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有销化了的，因为屋里居人的火的温热。给文段中加下划线的字注音。粘 _连 枯 _草根据拼音写出相应的汉字。shu _方 s _在文中有一个错别字，请找出来并改正。_改为_2. （11分）默写古诗文中的名句名篇。_，老大徒伤悲。（长歌行）树树皆秋色，_。（王绩野望）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀爱莲说比喻君子美名远扬的语句是：_。最能概括莲花高贵品质的句子是：_，_。陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_，_。3. （7分）名著阅读。红星照耀中国 （1）801班举行埃德加斯诺的红星照耀中国一书的交流会，请你帮助完成下面的题目。人物：_主要经历：出身官僚家庭就读南开中学、大学领导学生运动帮助创建共产党任职黄埔军校组织大罢工组织_在南方艰苦斗争长征（2）红星照耀中国曾易名为西行漫记，根据你的阅读体验，你觉得哪个题目更好？请说说理由。 4. （2分）下列划线文言词语解释完全正确的一项（ ） A . 居十日（居住） 望桓候而还走（通“旋”）B . 三军可夺帅也（改变） 死而后已（停止）C . 则久已病矣（生病） 可怜无数山（可惜）D . 青春作伴好还乡（青年） 鸣之而不能通其意（它）二、 古诗文阅读 (共2题；共25分)5. （6分）阅读苏轼的水调歌头，完成题目。 （1）词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是“_”，一个是“_”。 （2）指出下面词语或句子所表达的情感。 “何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：_。“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：_。（3）下列对这首词赏析不恰当的一项是（ ） A . 词前小序的作用是交代写作缘由。B . “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C . “婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。6. （19分）文言文阅读，回答相关问题小石潭记从小丘西行百二十岁，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）解释下列词语水尤清洌清：_日光下澈澈：_俶尔远逝俶尔：_以其境过清 清：_（2）下列不是比喻句的是（ ）。A . 闻水声，如鸣佩环B . 斗折蛇行C . 似与游者相乐D . 其岸势犬牙差互（3）翻译：斗折蛇行，明灭可见。（4）用原文语句回答作者为了突出潭水之奇，首先从水声写起，用“”写出了水声的悦耳动听，接着正面描写潭水“”，然后用“，”，从侧面加以烘托，突出了潭水的清澈见底、清得出奇的特点。（5）下列分析不符合文章意思的一项是（ ）。A . 选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小。B . “佁然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。C . 选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点。D . 选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共25分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、