鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量检测（一）试卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量检测（一）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共4题；共22分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追zng_，我们受到的ch_动应当是多方面的。在这些方面，jng_钟已经一敲再敲，但愿我们不要愚chn_行动在前，苦果难咽随后。2. （4分）根据拼音写汉字，并给加点的字选择正确的读音。 历史是一轴画卷，古人妙笔生花用情点染bn_斓的色彩；历史是一座丰碑，伟人殚精ji_虑用心镌（A.zhun B.jun）_刻深沉的文字；历史是一首长诗，今人笔耕不辍谱_（A.p B.b）写崭新的篇章。3. （6分）根据语境，填写合适的古诗文名句。诗文的世界曼妙多姿：诗中有春意，韩愈笔下的春天万紫千红，就连那杨花榆荚也在尽情飞舞：“_，_”；诗中有挂念，岑参在远赴边塞途中，一声“传语”倾诉万千思念：“_，_”；文中亦有古代女子替父从军的深情，花木兰万里迢迢，奔赴战场时矫健的英姿如在眼前：“_，_”。4. （8分）解释下列划线的字词。不图为乐之至于斯也 _此之谓失其本心 _或泄于口 _一食或尽粟一石 _富而可求也 _夫精念存想 _俱用精神 _妄见之也 _二、 阅读理解 (共5题；共73分)5. （5分）文学常识和名著阅读。 （1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。英国作家_在格列佛游记里讲述了英国船医格列佛因_等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历；老舍先生在_中讲述了男主人公为当时社会所迫，一步步从一个老实车夫逐渐演变成为一个地道流氓无产者故事。（2）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”这段话是_（人物）的名言，它体现了主人公什么样的个性和精神追求？_6. （11分）读下面两段文字，回答问题。 文段一：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰。一蹲腿，或挺直脊背，它就都马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，是值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。文段二：快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命像他原先那样只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！（1）以上两段文字出自中国现代小说_。 （2）根据以上两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化？ （3）造成小说主人公悲惨结局的原因有哪些？ 7. （20分）阅读下文，回答问题。江 南 岸陈志宏一句“春风又绿江南岸”，以绵绵诗意，把岸这一稚拙的江南风物，深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌，历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔，不经意间，把江南岸的美名四下里传播了开来。江南水沛。有水便有岸，诗曰：“淇则有岸。”有岸之水，清泠映天，人来人往，心生留恋意；无岸约束，水就成了灾患，驱人逃离，害人不浅。江南水美，岸功不可没。或宽或窄的一段，或绿或黄的一圈，或曲或直的一条，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起，便有羡人的高度，耀人的宽度，以及神奇且美妙的深度。唯美江南岸，绿意盎然，草树轻摇，轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点，如水雾中沉睡着的五彩梦，又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。江南岸与水密不可分。水，失魂地飘游，它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家，水漂流在外，大地是它永远的故乡。流水无情，大地有意。大地宽厚的胸怀，接纳回到故里的水。自涓滴始，水在大地上欢蹦乱跳，在江南岸的护送下，累积成流，它的身影在塘溪沼潭里妖娆，在江河湖海里娇媚。因水而生，依水而活，江南岸唯以依绿染翠相报。绿，是江南岸迎风飘展的经幡，由内而外，净明通透。水草是少不了的普通饰品，生在岸上，倒挂在水里，有坚贞的骨血，更具水样柔性的肌肤。岸边的树，杨柳居多，乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔，映衬岸的魁伟；树的风姿，增添岸的厚实。秋冬时节，水瘦下去，江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉，那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺，我退一米，江南岸看淡荣辱，自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸，不畏水的耻笑，春夏之季，不惧水的冲刷，坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生，以水为美，和水交缠到白头，不论春秋冬夏，永远不离不弃。多情亦是大丈夫，江南岸超越世俗眼中的魁伟，柔情万种，极尽缠绵意。亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙，牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水；女子步履轻盈，提篮衣物去岸边浣纱；孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水，过了好半天才浮出水面，惊飞一群鸭；渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭，水上的日子，绵长而味足。生在江南，对于岸，心有千千结。家里有块田在北港（本地的俗称，即向北流去的河）岸边，年年崩岸，都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸，欲哭无泪，扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边，无限伤感地望着坍下去的岸，说：“怎么会这样？”父亲向着河水冲着风说：“去的只管去吧，留下的总要珍惜。”就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。1993年正月初三，我从此岸出发，朝着离家的方向，走向远方。过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。多年后，我读到巴西作家若昂吉马朗埃斯罗萨的后现代主义小说河的第三条岸：主人公选择了自己所要的船上生活，却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂，不禁莞尔。河的第三条岸，到底是什么？是污浊的世界，还是无忧的天堂？是无法摆脱的不幸，还是不可避免的宿命？这是关于岸的寓意，延伸开来，有无穷的可能。江南岸带给我视觉美感，以及实实在在的益处后，经由罗萨先生开化，引领我进入自由的思想之境，让我在形而上的王国快乐飞奔。念念江南，亲亲我那梦中的江南岸。（1）请从修辞的角度对第段画线句进行赏析。（2）文章以“江南岸”为题，却多处写水，这样安排的原因是什么？（3）第自然段中画线句“原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”的深刻含义是什么？（4）阅读全文，说说作者笔下的“江南岸”具有哪些特质？蕴含着作者哪些情感？8. （20分）阅读下文，回答相关问题。饮水与健康一个健康的人，有足够的水喝，即便一段时间可内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以本草纲目把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它用溶解的钙、镁一样，对维持人休组织的健康必不可少。喝足够的水有利于防病治病。比如可以预感冒，并使感冒者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的一道防线。足够的饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排出废物，使患者早愈 。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干操、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重 ，大体如下：胎儿90 、初生婴儿80 、少年75 、成年男于70 、老年男子不小于65 。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。那么人一天要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1% 2 。美国科学家测定，一个体重65 千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560 毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200 毫升，即每天约需饮6 8 杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约1 / 3 的饮水量。还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。另外，饮料中含糖，喝多了会抑制摄食中枢，人容易“厌食”。（选自 自然与人 有改动）（1）本文扣住饮水，说明了什么问题？（2）本文从四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系，请补充说出其它三个方面。水是人体必需的物质； （3）文章第段大量运用了列数字的说明方法，请举出一例并说明其作用。（4）文章结尾说“喝可乐等饮料不能代替喝水”“饮料中含糖，喝多了会抑制摄食中枢，人容易厌食”。事实上，在我们周围，喝饮料代替喝水的现象是普遍存在的。读了本文，你对喝饮料代替喝水的现象有了怎样的认识？请结合本文饮水知识及身边生活现象简要谈谈。9. （17分）阅读下面的文言文，完成小题。 丰乐亭记（节选）北宋欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（有删改）【注释】宋仁宗庆历五年（1045年）八月，“庆历新政”失败，欧阳修因上书为他们辩护，也被贬滁州，十月到任。（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ）。 A . 顾而乐之（向四周看）B . 既得斯泉于山谷之间（这，这个）C . 乐其岁物之丰成（快乐）D . 遂书以名其亭焉（命名）（2）请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。 于 是 疏 泉 凿 石 辟 地 以 为 亭 而 与 滁 人 往 游 其 间。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。（4）请结合选文和记承天寺夜游等阅读积累，试探究宋代贬谪文学中的文人精神风貌。 【链接资料】所谓贬谪文学，是指身为官吏的文士、诗人在遭受官职上的贬谪，或是流放后，身处都城之外的异地他乡时所创作的，以反映贬谪生活和受贬之后的情感为主的文学作品。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）人生如旅途，旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫；有行走坦途时云淡风轻的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹，山的那边是另一种风景。“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。要求：叙事具体生动，抒情真挚自然，有一定的感悟；文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A，B，C代替不少于600字。不抄装本试卷中阅读文段。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共5题；共73分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、