部编版八年级上册语文第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步测试B卷.doc

部编版八年级上册语文第六单元第23课周亚夫军细柳同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共26分)1. （8分）把下边词语中的错别字找出来填入表中，然后改正。风流倜傥 不约而同 人才挤挤 轩然大波风糜全球 鞠躬尽萃 不堪设想 人际罕至错别字_改正_2. （2分）下列句子中划线词的解释有误的一项是（ ） A . 匈奴大入边（大规模）B . 军霸上（驻军、驻扎）C . 于是上乃使使持节诏将军（使者，使臣）D . 已而之细柳军（到，往）3. （5分）找出描写周亚夫下属的语句，说说这样写有什么好处。 4. （6分）找出并解释下列句子中的通假字。军士吏被甲“_”同“_”，_改容式车“_”同“_”，_5. （5分）把下列文言句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得，安求其能千里也?二、 阅读理解题 (共2题；共25分)6. （10分）阅读选文，回答问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列划线词语在句子中的意思。略无阙处（_） 沿溯阻绝（_） 哀转久绝（_）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 自非亭午夜分，不见曦月。共间千二百里，虽乘奔风，不以疾也。（3）下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。B . 作者写景，采用的是大笔点染的手法。写秋季之景，仅“寒”“肃”“凄”“哀”四个字及寥寥数语，便将景物的神韵生动地表现出来。C . 文章描写抒情结合，由景生情，情景融合，动人至深。句式多用对偶，而间用散句，使文章富于节奏感。D . 本文结构严谨，布局巧妙，作者采取先总后分的结构方式，按照季节分层次，描写了”山”和“水”不同季节的特点。7. （15分）（2012山东）阅读下文，回答相关问题。（甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”（乙）宋昭公出亡（1），至于鄙（2），喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒（3）得反国。(节选自刘向新序)注释：（1）出亡：失国后逃亡。（2）鄙：边境。（3）卒：终于（1）解释下列划线的词语。四境之内 四境之内宫妇左右，莫不私王 私谄谀者众也 谄谀 （2）用现代汉语分翻译下列句子。由此观之，王之蔽甚矣！故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（3）（甲）文写邹忌以说理的方法委婉进谏；（乙）文则认为宋昭公失国逃亡的原因是（用原文回答）。（甲）（乙）两文给我们的启示是： 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解题 (共2题；共25分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、