语文版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识B卷.doc

语文版中考语文真题分类汇编专题06：语言表达、文学文化常识B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）春节贴对联在我国有着悠久的历史。它表达了古代人民一种迎福辟邪的美好愿望。下列适合春节张贴，并能与“邀春共住小康家”构成上下联的一项是（ ） A . 与福同圆中国梦B . 鸟飞比翼恩爱长C . 福如东海水流长D . 富贵平安庆吉孝2. （2分）下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ） A . 古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之；别号往往是自取的，表明个人的情趣，如陶渊明自号“五柳先生”。B . 小石潭记、醉翁亭记、记承天寺夜游、登飞来峰这几篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。C . 清代是我国小说发展的鼎盛时期，如有以三国纷争为题材的长篇白话小说三国演义，有长篇讽刺小说儒林外史，有古代小说的顶峰之作红楼梦。D . 菲利普夫妇和胡屠户分别是小说我的叔叔于勒和范进中举中的人物，他们虽然国别和时代不同，但都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变”的特点。3. （2分）下列说法不正确一项的是（ ） A . “迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职B . “弱冠”指男子二十左右的年纪。古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称“弱”。C . “河北”，古时指黄河以北的大片地区，与现代汉语中的行政区划是不同的，这个词可算是古今异义。D . “自号”，旧时给自己取的号，大多是士大夫和文人墨客所为。因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心。4. （2分）阅读诗歌，回答问题。 定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。下列对词作赏析有误的一项是 （ ）A . “莫听”二字点明外物不足挂怀之意，“何妨”二字透出一点俏皮的味道，又增加了一丝挑战的意味。B . “竹杖芒鞋”句写词人凭竹杖芒鞋从容前行，“轻胜马”传达出一种不惧苦难的轻松、喜悦和豪迈之情。C . “山头斜照却相迎”是说傍晚西斜的太阳已出现，这与“夕阳无限好，只是近黄昏”所传达的情感相似。D . 末尾“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指词人所遇的政治“风雨”和人生险途。5. （2分）下列说法不正确的一项是 （ ） A . 说和做记闻一多先生言行片段的作者臧克家，代表作有诗集烙印等。B . 土地的誓言作者是端木蕻良，原名曹京平，作家，代表作有小说科尔沁旗草原，“七七事变”后，大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。C . 孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。D . 黄河颂是光未然创作的组诗黄河大合唱中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。6. （2分）经典著作是文学作品中的精髓。朝花夕拾中既有鲁迅先生对幼年和青年生活的温馨回忆，也有对当时社会的理性批判。请找出下列解说不正确的一项是（ ） A . 狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，二十四孝图揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B . 社戏记述了作者儿时去看社戏时的期盼急切兴奋的心情，以及儿时小伙伴间真挚的友情和六一公公的善良好客。C . 琐记藤野先生范爱农记述了鲁迅运离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。D . 从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。7. （2分）下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打 ， 实在是太不像话了。B . 开学伊始，教师应引导新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往 ， 定能让学生养成良好的学习习惯。C . 今年2月初，奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对，抛出对台军售案。美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 引起了中国人民的强烈愤慨。D . 对于全球变暖问题，以中国为首的发展中国家积极应对，而某些西方发达国家却作壁上观 ， 态度消极。二、 填空题 (共2题；共15分)8. （3分）大自然的语言开头第一句是：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”句中的“立春”是的农历节气名称之一。二十四节气是我国古代历法的产物，凝聚着中华文明的历史文化精华。请写出一个不带“春、夏、秋、冬”的节气名称_。 生肖的确定也与节气有关，我们生活中的农历就用十二生肖来表示相应的每一个年份，例如图19年是农历猪年，对应的是亥 ， 请写出明年2020年是农历_年，对应是_。9. （12分）寻找“最美”对联。根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。 永嘉上塘殿戏台_文成刘基庙_江心屿文天祥阁_A侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。B占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。C古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。三、 语言表达 (共7题；共35分)10. （5分）中考在即，班级开展“说说我的座右铭”活动，以此来激发同学们力争上游的进取心，请你从读过的古诗文中选择一句作为自己的座右铭，并阐述选择的理由。字数不超过100字。 写作助手：有理有据，说服力强；说理结合自己的体验；说理做到条理清晰。11. （5分）有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你从下列（备选名著）中任选一部，结合该书中涉及的人物及相关事件对上述话语进行阐述。 （备选名著）A飞向太空港 B长征 C寂静的春天 D草房子12. （5分）文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。 13. （5分）把下面的句子组成一段话。（只需把序号填在空格里） 这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄书本知识已包括教科书和课外读物，人们又往往只看到了教科书智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习_14. （5分）下图这个字是金文中的“假”字，由“石崖”字和上下两个“手”字组合而成，请结合字形解释“假”字的造字本义。 15. （5分）【典型技法】本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词，如对李白送孟浩然之广陵的赏析，还引用了一些人们耳熟能详的词句，如杜甫的“语不惊人死不休”等，起到了很好的表达效果，充分表达了意境的内涵。 【片段训练】请你引用自己熟悉的古诗词，写一段文字，赏析古诗词中的意境美。150字左右。情境预设：李白望庐山瀑布 王维使至塞上 贺知章咏柳16. （5分）小嘉翻阅报刊，发现嘉兴日报南湖晚报的很多标题颇有文化气息。从你从下列选项中选择一个蕴含传统文化的标题，并做解说。 A“网红”只是激动一阵子，“心红”才能幸福一辈子B太阳“离家出走”，花草“提不起劲”C元宵恰逢“雨水”，赏月真要泡汤D叶落归“嘉”吴云心的桑梓情四、 综合题 (共1题；共6分)17. （6分）读下面的文字，按要求作答。 时间之河chun流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱【甲】（孜孜以求/孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，【乙】（面对/应对）属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。”_，_，_，_；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我wi wi中华青春永驻。（1）根据拼音写出汉字，给划线的字注音。 chun_wi wi_流不息风华正茂_中华（2）从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。 甲_；乙_（3）在文段横线处填入语句，排序最恰当的一项是（ ） 与五四对话正是为了深化我们的思考与五四以来的历史对话坚定我们的脚步A . B . C . D . 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共2题；共15分)8-1、9-1、三、 语言表达 (共7题；共35分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、 综合题 (共1题；共6分)17-1、17-2、17-3、