部编版八年级上册语文第4课《一着惊海天》同步训练B卷.doc

部编版八年级上册语文第4课一着惊海天同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 近日，澳大利亚墨尔本大学发表了一份全球变暖对食物的影响。报告指出，气候变暖不但影响食物供应，还可能改变食物的味道。B . 地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项通知，倡导家庭及企事业机构在每年3月最后一个星期六的晚上八点半至九点半，关掉不必要的电灯及耗电产品一小时。C . 浙江中医药大学招办主任石老师说，社会永远需要医生，医生从业年限越长，经验越丰富，越受人敬重。D . 据报道，德国航空运输联合会27日引入新规，要求一架客机驾驶舱内必须同时有两名授权人员；中国民航局也下发通知，禁止航班飞行时驾驶舱不得少于两名机组人员。二、 字词书写 (共2题；共9分)2. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。生活是一道多元的方程，需要用敏（ji）_的思维去求解；生活是一首昂扬的歌曲，需要用真（zh）_的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用华丽的辞（zo）_去抒写；生活是一则有趣的故事，需要用跌（dng）_起伏的情节去讲述。3. （5分）解释下列词语。郁郁寡欢：_。鹤立鸡群：_。正襟危坐：_。颔首低眉：_。无可置疑：_。三、 语言表达 (共1题；共6分)4. （6分）仿照例句中划线部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。 祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；你的富饶，_，_。你的自由，_，_。你的腾飞，_，_。四、 名著阅读 (共1题；共3分)5. （3分）文学常识填空。新闻特写是截取_、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或细节，做形象化的_与放大的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是：都更多地借用_，生动形象地报道新闻事实。五、 现代文阅读 (共2题；共44分)6. （20分）阅读下文，完成小题。冲进风暴逃生美米歇尔史密斯莎拉四岁的时候，妈妈就去世了。她的爸爸是一个渔民，买不起房子，莎拉只好在小小的渔船上长大。到了上学的年龄，爸爸打鱼挣的钱只够生活，交不起学费，她只好依旧住在船上，还要忍受孩子们的嘲笑。海港里渔船很多，渔民们都是日出打鱼，日落而息。一天傍晚，爸爸在船舱里喝着酒，莎拉自己坐在船头，看管着爸爸打到的一些鲑鱼。忽然，莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云，风也渐渐大了，船随着波浪摇晃起来。莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴，赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱，喊着：“爸爸，快醒醒。”“什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝着问。“爸爸，暴风雨要来了，咱们上岸躲躲吧。”“管它呢。”她抓着爸爸的肩头摇着他，爸爸的头撞在船帮上，他叫了起来：“你到底要干什么？”“爸爸，咱们走吧，这次的风特别大。”爸爸终于醒了酒，他出了船舱，乌云已经压了下来，狂风卷着巨浪冲了过来。“爸爸，你在干什么？”“莎拉，要是咱们不把船驶离码头，大风就会把它吹到码头或礁石上。我们必须出海，这样才能保住船，活下去。”就这样，这条小船一头扎进暴风雨里，浪涛一下下撞击着船帮，莎拉吓得紧紧抱着爸爸，他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你。”在他们的头顶上方，黑云翻滚着；在他们前方，狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来，浪尖上泛着白色的水沫，劈头盖脸地打在他们身上。莎拉的脚下一滑，险些摔倒，她吓得尖叫一声。爸爸一手握着轮舵，腾出另一只手拉住了女儿。就这样，他们熬过几个钟头，风小了很多，海浪也平静下来，天开始变晴。父女二人仍然握着手安慰对方。他们掉转船头，驶向岸边。回到港湾，四处一片狼藉，木架的码头不见了，几十条渔船被撞得千疮百孔。只有莎拉和爸爸的船安然无恙。莎拉抱着爸爸说：“爸爸，你是个英雄。”“我不是英雄。”爸爸握住她的手，“莎拉，是你救了我们。”“爸爸。”她激动得流下眼泪，“我们一起战胜了暴风雨。”(选自特别关注2012年11期)（1）紧扣两个加横线词，联系相关内容，说说“爸爸”精神状态的变化。“什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝着问他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你。”（2）文中画线的景物描写有什么作用？（3）能够逃脱这次灾难，“莎拉”起什么作用？（4）从情节和主题两方面，谈谈你对“冲进风暴逃生”的理解。7. （24分）阅读下文，回答问题【甲】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。【乙】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿的发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。（1）甲段文字第句运用_的修辞手法，表现春花_的特点（2）甲段的第句运用了_的手法，表现了春花引人遐想、令人心醉；第句写蜂飞蝶舞的热闹景象，是为了突出花的_；第句写野花开放的情景，“遍地、杂样儿”突出了野花的_。（3）乙文中正面描写春雨的句子是_ ， 侧面描写春雨的句子是_。（只填序号）（4）乙段描写景物的顺序是（ ）A . 由远及近B . 由近及远C . 由下至上D . 由右至左（5）甲段中划线的“闹”字用得好，为什么？（6）下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来。雨是最寻常的，一下就是三两天。像牛毛，像花针，像细丝。人家屋顶上全笼着一层薄烟。（7）作者描绘春雨图，抒发了什么感情？抒情方式是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题；共9分)2-1、3-1、三、 语言表达 (共1题；共6分)4-1、四、 名著阅读 (共1题；共3分)5-1、五、 现代文阅读 (共2题；共44分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、