西师大版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（I）卷.doc

西师大版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列各组词中字形和划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 绯红（fi） 仲裁 诚皇诚恐（kng）B . 黝黑（yu） 劳碌 殚精竭虑（dn）C . 锃亮（cng） 禁固 深恶痛绝（w）D . 炽热（zh） 燥热 藏污纳垢（gu）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 遐想 竣工 查无音讯 若无其事B . 遮敝 萧索 黄金搭档 不可思议C . 恻隐 案牍 鬼鬼崇崇 蹑手蹑脚D . 潦草 陶冶 销声匿迹 信手拈来3. （2分）下面对课文大自然的语言理解和分析正确的一项是（ ）。A . “南京桃花要比北京早开20天”的例子，说明越往北桃花开得越早。B . 7、8段按照从主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象来临的各种因素。C . 文中“凡是”和“都”强调无一例外，体现了说明语言的准确性。D . 加强物候观测，懂得大自然的语言，与农业丰收有密切的关系。4. （2分）选出划线成语使用有误的一项是（ ） A . 在渡江战役中，中国人民解放军英勇善战，锐不可当。B . 胡欣每天课后做两件事，写作业、手机游戏。等到躺在床上后，他已是殚精竭虑不想动弹。C . 来深圳的时候，他是白手起家 ， 从基本的小零件加工做起，如今他的公司年产值过亿元。D . 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 兰州人性乐观，善诙谐，说话风趣幽默，有时令人忍俊不禁。B . 一些甘肃省偏远的农村小学，连一个学生都没有了。C . 在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。D . 经过昨夜的一场大雨，使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。6. （2分）下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）那该是大自然在多长时间里的杰作我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧A . B . C . D . 7. （2分）下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ ）A . 化石吟是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。B . 看云识天气是一篇科普文，作者用生动形象的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。C . 绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是德国小说家法布尔。D . 王湾和马致远不同时代，但次北固山下与天净沙秋思的主旨却相同。二、 默写 (共1题；共9分)8. （9分）默写。（1）_ ， 欲上青天揽明月。（2）_ ， 小桥流水人家。（3）抽刀断水水更流，_。（4）浊酒一杯家万里，_。（5）淮南秋雨夜，_。（6）_？怅望青田云水遥。（7）千里马常有，_。（8）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是：_ ， _。三、 现代文阅读 (共2题；共50分)9. （25分）阅读下文，回答相关问题故宫博物院节选太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜朗，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门，鼓楼，全长约8公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在金銮宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（1）这几段文字除主要采用了的表达方式外,还采用了_的表达方式。（2）为什么要把太和殿作为故宫建筑的解说重点？（3）找出第2段中的方位词，说说此段运用了什么说明顺序。（4）分别概括一下太和殿的特征和功用。（5）请结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说，太和殿的装饰为什么有许多龙的图案？我们是“龙”的传人，中国是“龙”的故乡， “龙”寄寓着人们美好的愿望，请你写出“龙”在中国还有哪些象征意义？10. （25分）阅读下文，回答问题。 西游记精读和跳读茶毕，行者回头一看，见后壁上挂著一幅圯桥进履的画儿。行者道：“这是甚么景致？”龙王道：“大圣在先，此事在后，故你不认得。这叫做圯桥三进履。”行者道：“怎的是三进履？”龙王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前。如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”A悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在，误了前程。”悟空道：“莫多话，老孙还去保他便了。”龙王欣喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身，出离海藏，驾着云，别了龙王。正走，却遇着南海菩萨。菩萨道：“孙悟空，你怎么不受教诲，不保唐僧，来此处何干？”慌得个行者在云端里施礼道：“向蒙菩萨善言，果有唐朝僧到，揭了压帖，救了我命，跟他做了徒弟。他却怪我凶顽，我才闪了他一闪，如今就去保他也。”菩萨道：“赶早去，莫错过了念头。”言毕，各回。这行者，须臾间看见唐僧在路旁闷坐。他上前道：“师父！怎么不走路？还在此做甚？”三藏抬头道：“你往那里去来？教我行叉不敢行，动又不敢动，只管在此等你。”行者道：“我往东洋大海老龙王家讨茶吃吃。”B三藏道：“徒弟啊，出家人不要说谎。你离了我，没多一个时辰，就说到龙王家吃茶？”行者笑道：“不瞒师父说，我会驾筋斗云，一个筋斗有十万八千里路，故此得即去即来。”三藏道：“我略略的言语重了些儿，你就怪我，使个性子丢了我去。象你这有本事的，讨得茶吃；象我这去不得的，只管在此忍饿。你也过意不去呀！”行者道：“师父，你若饿了，我便去与你化些斋吃。”三藏道：“不用化斋。我那包袱里，还有些干粮，是刘太保母亲送的，你去拿钵盂寻些水来，等我吃些儿走路罢。”行者去解开包袱，在那包裹中问见有几个粗面烧饼，拿出来递与师父。又见那光艳艳的一领绵布直裰，一顶嵌金花帽，行者道：“这衣帽是东土带来的？”C三藏就顺口儿答应道：“是我小时穿戴的。这帽子若戴了，不用教经，就会念经；这衣服若穿了，不用演礼，就会行礼。”行者道：“好师父，把与我穿戴了罢。”三藏道：“只怕长短不一，你若穿得，就穿了罢。”行者遂脱下旧白布直裰，将绵布直裰穿上，也就是比量着身体裁的一般，把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默的念那紧箍咒一遍。行者叫道：“头痛！头痛！”那师父不住的又念了几遍，把个行者痛得打滚，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍，住了口不念。不念时，他就不痛了。伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧的勒在上面，取不下，揪不断，已此生了根了。他就耳里取出针儿来，插入箍里，往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了，口中又念起来，他依旧生痛，疼得竖蜻蜓，翻筋斗，耳红面赤，眼胀身麻。那师父见他这等，又不忍不舍，复住了口，他的头又不痛了。行者道：“我这头，原来是师父咒我的。”三藏道：“我念得是紧箍经，何曾咒你？”行者道：“你再念念看。”三藏真个又念，行者真个又痛，只教：“莫念！莫念！念动我就疼了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？”行者道：“听教了！”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”（选自西游记第十四回心猿归正六贼无踪（有删节）【相关注释】心猿意马（xn yuan y m）：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。现代汉语词典（1）西游记的标题暗含隐喻，体现了作者的匠心。小说第十四回和第十五回暗含了成语“心猿意马”，结合“相关注释”及这两回的内容，揣摩这两回标题的内涵。 （2）第段中画的名字“圯桥进履”可以略过不读，请写出理由。 （3）阅读文中画线句A，结合文本，回答括号中的问题。 悟空闻言，沉吟半晌不语。（此时孙悟空在想什么？请以第一人称写出孙悟空的心理活动。）（4）文中画线句B和C是一处矛盾，唐僧教孙悟空“出家人不要说谎”，转眼自己就“顺口儿”骗人，你怎么看待唐僧的自相矛盾？ （5）观音菩萨用“紧箍”来约束孙悟空，这样做有必要吗？请结合选文和整本西游记，以及你的人生体验阐述你的观点。 四、 文言文阅读 (共1题；共21分)11. （21分）阅读下面的文言语段，完成各小题。秦穆公尝出而亡其骏马，自往求之。见人已杀其马，方共食其肉。穆公谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起，穆公曰：“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人。”即以次饮之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之。往时食马肉者相皆曰：“可以出死，报食马得酒之恩矣。”遂溃围，穆公卒得以解难，胜晋，获惠公以归。此德出而福反也。【注释】秦穆公：春秋五霸之一。不饮酒者杀人：不喝酒会死人的。次：次序。出死：出力（为国君）拼死作战。惠公：晋国国君。（1）解释下列各句中加下划线的词秦穆公尝出而亡其骏马_是吾骏马也_杀马者皆惭而去_穆公卒得以解难_（2）与“自往求之”中“之”意思或用法相同的一项是（ ）A . 至之市B . 何陋之有C . 尝趋百里外从乡之先达执经扣问D . 走送之（3）用“/”给下列句子断句，断一处。报 食 马 得 酒 之 恩 矣（4）翻译下列句子。吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人苔痕上阶绿，草色入帘青。（5）文章最后用“德出而富反”一句，对秦穆公作了评论，请你用自己的话说说秦穆公是怎样施恩于人的，又获得了怎样的回报。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。野 池王 建野池水满连秋堤，菱花结实莆叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ， 植物的景象 。（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在500字以上；凡涉及真实的人名、校名、地名、班名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。（一）声音无处不在，风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你耳畔响起，牵动你的心灵。请以有一种声音牵动我心灵为题写一篇作文。（二）淡，是人生的真味。淡淡的花香，淡淡的月色，淡淡的山水，淡淡的云烟。在淡中勾画那一抹馨香，一份思念，一分眷恋。淡，不是寡淡，而是淡中有味。如那淡淡的禅境，有一种不可言说的隽永。请将下面的文章补充完整，然后写一篇文章。以“ 淡淡的却 ”为题，按照要求作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共9分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、三、 现代文阅读 (共2题；共50分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 文言文阅读 (共1题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、