浙教版2020年九年级文理科基础调研（3月）语文试题卷（II ）卷.doc

浙教版2020年九年级文理科基础调研（3月）语文试题卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累（12分） (共4题；共12分)1. （4分）阅读下面的文字，完成小题。 莲花是我国人民心目中圣洁、美好、吉祥的象征，“荷花生淤泥，净色比天女。”春秋时期开启以荷言志，兴思，比物之文风。楚国大夫屈原在离骚中就写到：“制芰以为衣兮，集芙蓉以为裳。”表现了超凡脫俗的气质和高风亮节的品徳。莲作为艺术题材，最早见于古乐府，“江南可采莲，莲叶何田田。”宋代周敦颐爱莲说“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是颂莲之正气之歌。诗人杨万里对莲花的赞美更胜一chu，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”袁枚对荷花的灵感则是多奉献，“花里荷花寿最长，端午开得到重阳，秋霜吹落烟波冷，犹有莲蓬子满房。”写出了一片美好的盛世丰收的景象。古往今来，描写荷莲的诗句甚多，可谓中国荷莲文化的瑰宝。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 _chu_兴思更胜一_瑰宝（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）文中“以荷言志”的“言”的意思是_；“高风亮节”中“亮”的意思是_。 （4）此文段主要运用了_和_的修辞手法。 2. （6分）古诗文名句默写。 （1）城阙辅三秦，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （2）_，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院） （3）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅 （4）土地平旷，_，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明桃花源记） （5）诗经为我们打开了先民生活的现实图景：“悠哉悠哉，_”的君子、“_，白露为霜”的水岸、“式微式微， _？”的哀叹、“_，子宁不来？”的嗔责 （6）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现老百姓的“安居梦”。杜甫茅屋为秋风所破歌中所写的“_，_”就体现了这种美好的愿望。 3. （1分）下列句中加线词语运用不正确的一项是 （ ）A . 正是叶落的季节，他对寻找树叶乐此不疲 ， 他选取那些完整漂亮的落叶，将它们平整的压在各种厚厚的书本里。B . 父亲把煤气罐从楼下扛回了四楼，他可真是我们家的中流砥柱。C . 人民广场被鳞次栉比的高楼大厦环绕着，漫步其中，让人感觉有点喘不过气。D . 家长们，请不要面面俱到，越俎代庖 ， 给孩子们一双翅膀，任他们自由翱翔吧。4. （1分）咬文嚼字公布2018十大流行语，“锦鲤”“店小二”“巨婴”“教科书式”均是其中之一，下面表述有误的一项是（ ） A . 锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。现已经成为“好运”的象征。随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。B . 店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。当下，“店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为当地经济繁荣作出贡献的小微企业和小老板。C . 巨婴，本是指体形巨大的婴儿。近年来，人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。这类人以自我为中心，一旦出现超乎自己预期的情况，就会情绪失控，产生过激的非理性行为，给社会带来灾难性后果。D . “教科书式”是人们用它来指“规范的”“典范的”“经典的”“示范的”“完美的”等，形容某事做得非常标准、规范，如“教科书式表演”“教科书式避险”“教科书式设计”等等。二、 阅读理解（28分） (共3题；共28分)5. （6分）名著阅读。（1）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 西游记中牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。B . 西游记中师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉、白龙马被封为八部天龙。C . “智取生辰纲”是水浒传中最精彩的章节之一。杨志押送生辰纲前往东京，为保生辰纲的安全，他煞费苦心，处处小心谨慎，但生辰纲还是被吴用等用计夺取。D . 林冲是水浒传中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被蔡京陷害，被一步步逼上梁山。（2）阅读下面的名著选段完成填空。接着来的是一只金龟子，顽强地滚着一个屎球。汤姆碰了碰它，看它把腿贴住身体收起，装死。这会儿，鸟儿已经嘁嘁喳喳叫得很欢了。一只猫鸟一种北方的模仿鸟落到汤姆头顶的一棵树上，自鸣得意地模仿它的远邻颤着声儿唱。忽然，一只樫鸟尖叫着，像一道蓝色闪电一样冲下来，停在一根汤姆几乎伸手就可触到的树枝上。选段讲述的是三个“小海盗”在_（地点）的清晨生活，充分表现出三个少年_的生活情趣。6. （12分）阅读短文，回答问题。荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来。父亲问儿子，“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗，“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口就把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋，父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教育儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。（1）文中的父亲说：“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”这句话的意思是什么？ （2）下面对儿子的三次借用“孔融让梨”典故的意图分析不当的一项是（ ） A . 第一次强词夺理，为自己占便宜找借口。B . 第二次是巧言善辩，还想占便宜。C . 第三次是故作姿态，试探父亲，还怕上当。D . 总之，儿子三次借用“孔融让梨”这一典故都是为了调侃父亲，拿父亲开玩笑。（3）作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（ ） A . 揭示人生真理，教育儿子成才。B . 使故事情节富于变化，小说结构更加完整。C . 丰富小说的主题，增添小说的情趣。D . 告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。（4）父亲有三次总结性的语言。文中能显示这种关系的词语依次是_、_、_，这表达了父亲对儿子的_之情。 （5）文中最能揭示主旨的句子是_。 （6）请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。（限30字以内） 7. （10.0分）阅读下文，回答相关问题。杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”【注释】缁衣：黑色的衣服使：假使（1）解释下列划线的字词。衣素衣而出（ ） 天雨（ ） 子亦犹是也（ ） 岂能无怪矣（ ）（2）下列句子中划线字词用法不同的一项是（ ）A . 衣缁衣而反B . 尊君在不C . 不亦说乎D . 迎而吠之（3）句子翻译。子无扑矣，子亦犹是。（4）读了本文后，你认为这则故事告诉我们一个什么道理？三、 写作（20分） (共1题；共20分)8. （20分）（2016安顺）作文：在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。要求：选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的牛活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累（12分） (共4题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、二、 阅读理解（28分） (共3题；共28分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 写作（20分） (共1题；共20分)8-1、