浙教版七校2019-2020学年八年级3月联考语文试卷.doc

浙教版七校2019-2020学年八年级3月联考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共5题；共33分)1. （3分）根据拼音写出相应词语（1）一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的ji pi_呢？（2）尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是y m dn xin_，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。（3）八宝酒， mn s y_，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。2. （7分）（2014哈尔滨）按课文原文填空。鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）_ ， 江入大荒流。（李白渡荆门送别）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：_ ， _。3. （4分）翻译下面划线的文言字词。不见曦月_ 晓雾将歇_鸢飞戾天者_ 互相轩邈_4. （4分）阅读下列名著材料，根据要求回答问题武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（1）本文段节选自古典名著_，作者是元末明初的小说家_。（2）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做_；因为蒋门神_ ， 所以才被武松痛打。5. （15分）中国是一个诗歌的国度，诗歌的历史源远流长，诗歌的名家代有才人，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。（1）请把班级分为三个小组，并说明各小组的活动任务分别是什么？（2）如果你自己所参与的小组是编一本专题诗集，你拟定的题目是什么？（3）在展示活动成果时，前一组是古诗配乐朗诵，下一组是古诗歌舞表演，你作为主持人，如何把两个小组的节目巧妙连接起来？请写几句串台词。二、 阅读理解 (共5题；共72分)6. （14分） 最后一课忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”（1）文段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（2）韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）A . 时间太少了，满肚的话一时无从说起。B . 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅C . 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。D . 他要离开他教的学生，心情难过（3）韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（4）判断下列两句中的破折号的用法。“我的朋友们啊，”他说，“我我”（_）“散学了，你们走吧。”（_）A表示解释说明B表示语音延长C表示意思的递进D表示语意的转折7. （15分）阅读下面三则材料，完成小题。“全面二孩”来了，你怎么看【政策背景】计划生育政策自1980年开始实施，在很大程度上控制了我国出生人口数量，但近年来，一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高，从1980年的107.4100上升到2004年的121.1100。人口结构问题凸显，目前，我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老年人口比例在不断上升，从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外，我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户，独生子女养老负担沉重，而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难，也成社会之痛。2015年10月29日，党的十八届五中全会会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。【各种声音】网友“初为人父”：经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来，一个孩子，从怀孕娩，从出生到成长，直到学成后参加工作，的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了，养育一个孩子，尚且困难重重，再生一个简直难以想象。养而不教，教而不善，结果是害了孩子害了自己。网友“平民布衣”：生个二胎是为了让大的有个伴，可有谁知道大的到底能不能接受？增加一个弟弟(妹妹)享父母亲人的爱，他(她)的心理平衡不平衡？网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗？大楚网：放开政策后，生育潮是否会如预期般出现，政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭；生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育，就应该用社会保障和福利消除民众顾虑，让想生的人生得起、养得起，还要养得好。【漫画两幅】（1）请根据“政策背景”的内容，概括出“全面二孩”政策出台的原因。（2）观察漫画(一)，说说在“全面二孩”政策出台后，父母为什么还纠结。 （3）请结合“各种声音”和漫画(二)，说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。 8. （14分）（2014衡阳）阅读岳阳楼记（节选），解答问题。若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归？（1）解释下列句子中划线的词。去国怀乡_把酒临风_（2）下列句子中划线词的意义与用法相同的一项是（ ）A . 感极而悲者矣鸣之而不能通其意B . 居庙堂之高则忧其民殚其地之出C . 然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者D . 予尝求古仁人之心医之好治不病以为功（3）用现代汉语翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？（4）作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？9. （19分）阅读下文，回答相关问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:：“泯然众人矣。”王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”。（1）下列停顿划分不正确的一项是（ ）A . 即/书诗四句，并/自为其名B . 其诗/以养父母、收族为意C . 余闻之/也久D . 邑人奇之，稍稍/宾客其父（2）下列加线字意义和用法相同的一项是（ ）A . 其诗以养父母、收族为意 自以为大有所益B . 自是指物作诗立就 安能辨我是雄雌C . 于舅家见之 见往事耳D . 复到舅家问焉 非复吴下阿蒙（3）翻译。即书诗四句，并自为其名。令作诗，不能称前时之闻。（4）方仲永的变化经历了哪三个阶段？请简要概括。方仲永年幼时天资过人，具有非凡的作诗才能。 （5）仲永“泯然众人”的原因有哪些？请用原文语句回答。由此，你明白了什么道理？10. （10分）阅读诗歌，回答问题伊州歌【唐】王维清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。【注】荡子：指丈夫。（1）诗歌首句运用了什么手法，描绘了一幅怎样的画面？（2）第三，四句表现了女主人公怎样的心情？三、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）（2013大连）任选下面一题作文。一：题目：抬头看看，会有别样风景常常有那样的一个时候，因为一次抬头，因为一个机会我们从生活中的人、事、物、景里，发现了美好，获得了启迪要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代替。二：原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的，原味的情感是无需伪装的它值得我们品味，引发我们思考。请以“原味”为话题写一篇文章。要求：自拟题目；自主立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共33分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解 (共5题；共72分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、三、 作文 (共1题；共5分)11-1、