第九十八中学2020届九年级上学期语文第三次月考试卷D卷.doc

第九十八中学2020届九年级上学期语文第三次月考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的读音无误的一项是（ ） A . 扉页（fi） 船舷（xun） 篡位（cun） 黯然失色（n）B . 砌砖（q） 惩罚（chng） 炽热（ch） 握发吐哺（b）C . 憔悴（qio） 埋怨（mi） 憎恶（zng） 死心塌地（t）D . 河畔（pn） 粗犷（gung） 熟稔（rn） 安分守己（fn）2. （2分）下列没有错别字的一项是（ ） A . 一尘不染 鲜为人知 正襟危坐 锋芒毕露B . 当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益C . 家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要D . 随机应变 悠游自在 优胜劣汰 众说纷云3. （2分）下列句子中划线词语的解释有误的一项是（ ） A . 由于人民解放军英勇善战，锐不可当（形容来势凶猛，不可阻挡），敌人节节败退。B . 不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里（开始相差得很小，结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错）。C . 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑（设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。D . 他触目伤怀（触碰到自己的眼睛，心里不高兴），自然情不能自已。4. （2分）下列古代文化常识的表述中，正确的一项是（ ）A . “重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕等。B . 小王对到来的所有宾客说：“感谢各位亲朋好友光临本人府第的乔迁之喜。”C . 二十四节气之一的“夏至”表示告别了温暖的春天，是炎热夏天的开始。D . 杜甫诗云：“人生七十古来稀”，所以70岁又被称作古稀之年、杖国之年。5. （2分）下列_项不是白朴的杂剧作品。（ ） A . 西厢记B . 东墙记C . 墙头马上D . 梧桐雨二、 现代文阅读 (共2题；共35分)6. （15分）阅读下面选文，完成小题。中国珠算2013年12月4日，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。珠算由筹算演变而来，人们在算筹的基础上，改进发明出了更为先进的珠算盘。珠算盘的来历，最早可以追溯到公元前600年，据说当时就有了“算板”。到了东汉末年，徐岳在数术记遗中记载了一种珠算盘，每位有5颗可动的算珠，上面l颗相当于5，下面4颗每颗当作l，这是对珠算盘最早的确切的文字记载，到了明代，对珠算盘的记录更加详细，如数学家徐心鲁的盘珠算法)插图记载是上l珠；午荣的鲁班经是上2珠，下5珠，除此之外，他还记述了算盘的尺寸。最常见的传统算盘，为上2珠，下5珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”，在用算盘进行计算时，采用“五升十进制”，即每一档满5时便用一粒上珠表示，每一档满l0时便向前一档进位1。古代的珠算法，以手拨算珠进行运算。为了快速掌握各种算法，人们将手指动作编成了口诀，并不断探索着如何优化算法和动作，让计算变得更加快捷珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早，失约春秋战国时就已在筹算中应用了。到了宋代，沈括在梦溪笔谈中提到了“九除者增一”“八除者增二”，后来渐渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。杨辉在乘除通变算宝中，叙述了“九归”。他。在当时流传的4句“古括”上，添注了32句新口诀。元代朱世杰的算学启蒙载有九归口诀36句，之后丁巨的算法八卷，其中也有“撞归口决”。就这样，珠算的口诀慢慢丰富起来。到了明代，各位有识之士纷纷努力，先后对古珠算法进行了总结、规范，在此基础上，进一步拓展了算盘的应用领域。这些努力收到了极好的效果。借助珠算盘这个简单的工具，算术这门本来需要一定理解能力的学问在大众中迅速而空前地普及开来。计算，已经不再是有知识的人才能掌握的高难动作了。现在，只要能背下珠算法口诀并辅以一定时日的拔球练习即便是不懂算术原理的粗汉，照样也能完成加减甚至乘除等复杂的日常计算。自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义。在某种程度上它已经成为了一种文化符号。比如，它被当作象征富贵的吉祥物。盔民问，常会听到“金算盘” “铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差：在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。简简单单一副算盘，背后竟有这么多学问，能被列入人类非物质文化遗产名录也就不奇怪了。(作者：王渝生，选文有删改)（1）文章第自然段分别从哪些方面介绍了珠算?请简要回答。 （2）文章第自然段中加点的词“大约”能不能去掉，为什么? （3）文章第自然段画线的句子使用了什么说明方法?请分析其作用。 7. （20分）阅读下面文学作品，完成下列小题。站在山脚下的人27岁时，他从牧师转行去当画家，深信自己会在绘画艺术上有所成就。一天，他拿着自己的几幅临摹画作，去巴黎向一位知名的画家求教，希望他能指点一二。可一连去了好多次，对方都以他的作品太稚嫩，根本不具备绘画天赋为由拒绝给他指导，甚至连面都懒得见。无奈之下，他只好守在这位画家的院门口，希望能在他出门时拦住他。一天，画家果然被他等到了，“我对您的才华仰慕已久，请您务必花几分钟时间，指点一下我的作品。好吗？”说完，他便将自己的画双手奉上。可让他没想到的是，这位画家不但没有伸手去接画，反而以无比轻蔑的语气说道：“让我去看一个无名小卒的画，除了浪费我的时间外，没有任何意义。”对方的话极大地伤害了他的自尊，但他还是稳了稳情绪，然后微笑着说道：“如果把绘画艺术比作一座高山，那么现在的您无疑是站在山顶的那个人，而我则毫无疑问是站在山脚的那个，您若是朝下看我，自然觉得我渺小得如同一只蚂蚁。”大画家听后哈哈大笑：“既然你懂得这个道理，就应该知趣地离我远一点！”他点了点头：“从下一刻起，我便会离您远远的。可是，难道您就不想知道山脚下的人看山上的人是怎样的感觉吗？”“什么感觉？高山仰止？”大画家得意地反问。“不，我在山脚朝上看您，同样也觉得您渺小无比。”他淡淡地答道。就在那位画家惊愕不已时，他接着说道：“人是不能永远站在山顶的，无论他站得多高，始终都是要下来的；而站在山脚的人，只要肯努力，也一定有登上山顶的一天，不是吗？”后来的他，通过自己的努力，终于攀上了绘画艺术的最高峰。不错，他正是世界上最著名的画家之一文森特梵高。（1）结合文章内容，分析梵高是一个怎样的人。 （2）文中划线句“人是不能永远站在山顶的，无论他站得多高，始终都是要下来的；而站在山脚的人，只要肯努力，也一定有登上山顶的一天”，你赞同这个观点吗？为什么？ （3）自选角度赏析这篇文章在塑造人物形象方面最成功的一种写作手法并说明理由。 （4）站在山顶和站在山脚的两个人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。从中你明白了什么道理？ 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)8. （2分）对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A . 此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。B . 古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。C . 该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D . “溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。四、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题赵琮妻父为钟陵大将。琮以久试不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之“春设”着，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫不能无往然所服故弊众以帷隔绝之。设方酣，廉使忽驰吏呼将，将惊且惧。既至，廉使临轩，手持一书笑曰：“赵琮得非君子婿乎？”曰：“然。”乃告之：“适报至，已及第矣。”即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归，呼曰：“赵郎及第矣！”妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。（节选自玉泉子）【注释】钟陵：唐代地名，今江西进贤县西北。春设：指设盛宴犒劳将士，有戏曲杂技等演出。廉使：即按察使，负责巡查各道事务的官员。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ） A . 赵琮妻父为钟陵大将（带领）B . 妻族益相薄（好处）C . 适报至，已及第矣（刚才）D . 将遽以榜奔归（急忙）（2）对文中画线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 其妻虽贫/不能无往/然所服故弊/众以帷隔绝之。B . 其妻虽/贫不能无往/然所服/故弊众以帷隔绝之。C . 其妻虽贫/不能无往然/所服故弊/众以帷隔绝之。D . 其妻虽/贫不能无/往然所服/故弊众以帷隔绝之。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。设方酣，廉使忽驰吏呼将，将惊且惧。妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。（4）本文和范进中举在主题方面有何相同之处？请结合两文内容，作简要分析。 五、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分）古诗文名句默写。古诗名句默写。（1）千里之行，_。（老子道德经） （2）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云） （3）食之不能尽其材，_。（韩愈马说） （4）_，出门俱是看花人。（杨巨源城东早春） （5）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲） （6）江山代有才人出，_。（赵翼论诗） （7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中以生动的艺术形象表现出积极进取的人生态度的诗句是_，_。 六、 综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）综合展示台：让世界充满爱。 （1）请为此次活动写一个主题语。 （2）自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！ （3）体会感悟：通过本次活动，你对“爱”有了哪些认识？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：题目：门，其实开着要求：不出现真是校名、班名、姓名；除了诗歌，不限文体；有真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共35分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)8-1、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 句子默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、六、 综合性学习 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、