浙教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

浙教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写汉字。面对着早已枯j_的千年银杏树，我zh_立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁w_ ， 做事情不再nin_轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。二、 情景默写 (共1题；共10分)2. （10分）按要求默写：（1）登幽州台歌中，从天地落笔表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是：_，_。 （2）登飞来峰中，与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：_，_。 （3）赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是_，_。 （4）木兰诗中“_，_”两个句子，后来浓缩成一个成语“扑朔迷离”，形容事情错综复杂，不易看清底细。 （5）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：_，_。 三、 文言文阅读 (共2题；共17分)3. （6分）解释下列句子中划线的词语。相委而去_国人道之_静以修身_其人舍然大喜_于我如浮云_淫慢则不能励精_4. （11分）阅读核舟记（节选），完成下列各题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（1）解释下列语句中划线词的意思。中峨冠而多髯者为东坡峨：_其两膝相比者比：_（2）用现代汉语翻译下面的句子。矫首昂视，神情与苏，黄不属。（3）下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）核舟简介：这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“_”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“_”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、_、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者_。四、 综合性学习 (共1题；共2分)5. （2分）找出下列形声字结构完全相同的一组（ ）A . 材 骑 秧 功B . 甥 故 园 闻C . 露 宵 晨 爸D . 斧 慈 窍 案五、 中国名著 (共1题；共7分)6. （7分）名著阅读。冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”（1）选文中“他”是_（填人物名），他决定做的“别的事”是指_。 （2）其实名著都是指导我们人生的好教材，从下面所列举的名著中选出一部，简要写出这部“教材”好在哪里。A水浒传 B朝花夕拾 C海底两万里 D钢铁是怎样炼成的六、 现代文阅读 (共2题；共27分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题白杨礼赞白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。（1）文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的_（空旷、辽阔、平坦）。（2）第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（3）文中第二段的第一个破折号和第三段的破折号的用法有什么不同？（4）你怎样理解第三段？“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？8. （7分）阅读下文，回答相关问题。林书豪的梦想可以复制林书豪是谁？如果十几天之前问这个问题，除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入 NBA两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上时代杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了炙手可热的人物。有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇、备遭歧视、抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远 当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说，“不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。（选自人民日报，作者庞自立。有改动）（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文章先通过设问引出林书豪，然后通过他人的评价引出有关林书豪成功原因的论题。B . 第段运用对比论证法将林书豪与反面事例作对比，突出了林书豪的成功源 于家庭。C . 第段引用了林书豪的话，更令人信服，有力地论证了追逐梦想对于成功的重要性。D . 第段强调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响，也深 化了本文的现实意义。（2）下图是林书豪和姚明的合影，看了这张照片，任选一个角度谈谈你的感想。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读诗歌，回答问题蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（1）读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2）这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，读完后给了你什么启示？请简要谈谈你的认识。八、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）“青春花季好读书”，阅读经典名著。倾听书籍的低语，你的心灵将更加澄澈，你的生活也将变得更加绚丽多彩。热爱读书吧，让阅读点亮你的人生！从下列名著中，任选了位你最喜欢的人物，并写出这一人物出自的作品及喜欢这人物的原因。西游记名人传水浒传钢铁是怎样炼成的九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）以下作文，任选其一。 作文（1）题目：我最尊敬的人作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。汪曾祺先生的作品不是很多，但很优美，独具特色，令人爱不释手。他的作品以短篇小说和散文居多。曾有人好心地建议汪曾祺先生写些“大作品”，汪曾祺心平气和地解释道：“我知道，即使我有那么多时间，也写不出多少作品，这是我的气质决定的。我永远只是一个小品作家。找准位置，既不跟风写应景文章，也不贪大求多赶数量，也就有了真的辉煌。”（思维与智慧下半月）2016年第2期作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文章不得出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 文言文阅读 (共2题；共17分)3-1、4-1、4-2、4-3、四、 综合性学习 (共1题；共2分)5-1、五、 中国名著 (共1题；共7分)6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共2题；共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 小作文 (共1题；共5分)10-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、