苏教版2019-2020学年八年级下册语文第四单元测试试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级下册语文第四单元测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 咆哮（xio） 锐不可当（dng） 颁（bn）发 污秽（hu）B . 惩（chn）罚 懊（o）悔 绥（su）靖 哺（p）育C . 深恶（w）痛疾 阻塞（s） 可汗（hn） 镐（go）头D . 阻遏（） 溃（ku）退 田垄（ln） 翘（qio）首2. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 各公司并没有草率的进行裁员，否则的话他们可能还要花更大的成本去返聘这些人。B . 这位歌唱家的歌声气冲斗牛 ， 声入九霄。C . 我们与父母在许多方面是迥乎不同的，但这并能成为我们排斥父母的借口。D . 一些鲜为人知的事，他都知道，所以大家叫他“百事通”。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 为防止师生不再患春季流感，我校采取了各种预防措施，确保了全校师生健康安全。（删掉“不”字。）B . 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。（把“干预”和“制止”调换位置。）C . 为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。（在“应急”前加上“提高”。）D . 战狼反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重。（在“轻重”后加上“的作用“）4. （2分）对下列句子所运用的描写方法判断错误的一项是（ ） A . 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。（外貌描写）B . 他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。（心理描写）C . 京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。（语言描写）D . “李京京，又是你不定神。”程老师皱起眉头。（语言描写）5. （2分）选出下列句子排序正确的一项（ ）春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题；共6分)6. （6分）回忆西游记原著，根据要求回答问题。（1）请在横线处根据著作原文内容填空。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着“_，_。”真个是我们安身之处。里面是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。（2）请将孙悟空的战斗故事与相应的妖怪正确匹配。孙行者大闹黑风山A金毛犼精车迟国猴王显法B黑熊精悟空大闹金兜洞C虎力、鹿力、羊力大仙悟空计盗紫金铃D青牛精_三、 现代文阅读 (共2题；共38分)7. （13分）阅读藤野先生片段，完成下列小题。【片段甲】东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？【片段乙】中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）阅读片段甲，回答下面问题。概括文段甲的主要内容。_文段甲中“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是_，表现了“我”的_思想感情。（2）请简要分析文段甲划线句的作用。 （3）阅读片段乙，回答下面问题。请谈谈你对“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话的理解。请谈谈你对“他们也何尝不酒醉似的喝彩”句中划线字的理解。8. （25分）阅读下面短文，完成后面题目。不一样的爱须一瓜有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜的发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个 A（形容情绪低落，失望懊丧的神情），任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还 B(没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭)，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。如果事情相反，我想以我的年龄我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。（选自青年文摘）（1）联系语境，根据括号中的提示，在第段和第段的空白处写出两个相应的成语。（2）阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。欣喜若狂 渐渐释然（3）结合具体语境，分析选文第段中画线句子的表达效果。（4）文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？（5）“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比尔盖茨和沃伦巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？请说出来与大家分享。四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答相关问题。童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（1）解释下面划线词语。项为之强 （ ） 徐喷以烟（ ） 二虫尽为所吞（ ） 鞭数十（ ）（2）下列句中划线的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（ ）。A . 使之冲烟而飞鸣B . 观之 ， 兴正浓C . 心之所想D . 驱之别院（3）翻译下面的句子。私拟作群鹤舞于空中。（4）作者是如何使得这些小事变成趣事的？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10. （15分）阅读唐朝诗人武元衡的春兴一诗，回答后面小题。杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。（1）诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。（2）找出诗中运用想象手法的两句诗：_，_。（3）全诗抒发了诗人怎样的感情？六、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）学习了课文敬业与乐业，你有哪些心得体会 请联系生活实际写一篇500字左右的读后感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著导读 (共1题；共6分)6-1、6-2、三、 现代文阅读 (共2题；共38分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、六、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、