第六中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5988588 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:11 大小:474.50KB
返回 下载 相关 举报
第六中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共11页
第六中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共11页
第六中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
第六中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列词语运用错误的一项是( )A . 金秋十月,金风送爽。校园艺术节的歌舞比赛如期举行。同学们身着各色艳丽的服装,花枝招展的,在舞台上展示着属于她们这个特定年龄的才艺。B . 他们这群建筑工人真是太劳累了,竟然就在工地这块巴掌大的水泥地上栖息 , 纯属累不择地。C . 茶山竹海被誉为重庆的后花园,一年四季层峦叠嶂,竹木吐翠,可谓美不胜收。D . 张老师有个绰号叫“无敌”。虽然不是班主任,但是,静息的时候只要他往门口一站,原本闹翻天的教室立刻就变得鸦雀无声了。2. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 两会政府工作报告提出,今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费,降低国际长途电话费。报告一提出就引发现场热烈反响。B . 历史大剧东方战场昨日已盛大收官。截至目前,该剧全网播放量逼近大约300亿。C . 教育部近日下发了关于做好2017年招生入学工作的通知,明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈,要根据实际情况,积极稳妥地采取多校划片原则。D . 史铁生以亲身经历为基础,描写了许多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。二、 书写 (共1题;共8分)3. (8分)找出下面语段中的四个错别字并改正。生命的过程,就是消费时间的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力。我们只有正确地决择、运用。真正美丽的生命执著地追求着真善,它不会趋炎赴势地扭曲自己的形象,亵读自己灵魂的线条,更不会让自己洁净的心灵染上污垢。美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远全神贯注、乐观艰毅地奔向大海,直到最后一滴。错别字_正确字_三、 默写 (共1题;共10分)4. (10分)根据提示,用诗文原句填空。 (1)出师未捷身先死, _?(杜甫蜀相) (2)_,环佩空归夜月魂。(杜甫咏怀古迹) (3)过尽千帆皆不是,_,肠断白苹洲。(温庭筠望江南) (4)西塞山前白鹭飞,_。(张志和渔父歌) (5)_,凭君传语报平安。(岑参的逢入京使) (6)永结无情游, _。(李白月下独酌) (7)陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是:_,_。 (8)陆游在游山西村后与友人相约:“从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门”异曲同工,孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定: _,_。 四、 名著导读 (共1题;共6分)5. (6分)文学常识和名著导读 (1)下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( ) A . 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,从百草园到三味书屋藤野先生等都是其中的作品。B . 朱自清,中国现代散文家、诗人、学者。春背影均是他的作品。C . 列夫托尔斯泰选自俄国作家茨威格的传记作品三作家。D . 记承天寺夜游写于宋代文学家苏轼被贬黄州期间。(2)阅读下面的片段,回答问题。一位略显清瘦的红军青年军官出现在了面前,双眼炯炯有神,以温和文雅的口气用英语招呼:“哈罗,你们想找什么人吗?”说着行了个礼,伸过手来,“我叫A。”“我是美国记者B。”别写出A,B两处的人名。A_;B_选文选自_,又名西行漫记,属纪实作品。从这段文字中,我们可以感受到这位青年军官_的性格品质。五、 综合性学习 (共1题;共4分)6. (4分)语文实践活动(1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。“24小时城市书房的特点”_(2)读名作选段,填空“我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”以上情节出自朝花夕拾中的_。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为_(3)读漫画,写含义。含义_。六、 现代文阅读 (共2题;共35分)7. (25分)阅读下文,完成下列各题。夏梁衡夏天到了。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪 涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。(选自梁衡散文集复感与秋思,有删改)(1)通读全文,说说作者笔下的“夏”有哪些特点?(2)作者描写景物用词贴切,请赏析下面句中划线的词。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘舰船。(3)文中说,“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4)第段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法,简耍分析其表达效果。(5)正如作者所说,“历代文人不知写了多少春花秋月。却极少有夏的影子”,“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面文段,说说该文段与夏一文表达的思想感情有什么不同。夏夜他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼晴。(节选自钱钟书围城)8. (10分)阅读下文,回答问题。我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即便经验有时仍不足以弥补我们的无能。故此,倘若我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的,况且我从未声言能够做到这一点,因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远天际的彗星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。(1)对“即便经验有时仍不足以弥补我们的无能”句中的“无能”如何理解?(2)文中是运用什么写法来表明不了解彗星成因毫不足怪,应予谅解的?七、 文言文阅读 (共1题;共25分)9. (25分)阅读下文,回答相关问题【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。(节选自陶渊明桃花源记)【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:子之哭也,壹似重有忧者。而曰:然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。夫子问:何为不去也?曰:无苛政。夫子曰:小子识之,苛政猛于虎也。(节选自礼记檀弓下)【注释】式:同轼,车前的扶手横木,这里用作动词。壹:真是,实在。舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。(1)解释下面括号中的词语。阡陌(交通)便(要)还家(子)之哭也 (苛)政猛于虎也 (2)甲文两段中有四个词的意思相同,它们是、。(3)用现代汉语翻译下面句子。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 (4)从表达方式看,甲乙两文都运用了;从艺术表现手法看,甲文主要运用了 的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了的手法突出主题。(5)桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)八、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)10. (3分)阅读下面这首宋词,完成小题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。【注】亡:此处读作“w”(1)“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖,的意思是_。(2)下列理解不正确的一项是( )A . “清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。B . 词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。C . 这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。D . 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)作文。依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题目,写一篇文章。要求:不少于600字要有自己的体验和感悟,不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。文体自选(诗歌除外)。书写要正确、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 书写 (共1题;共8分)3-1、三、 默写 (共1题;共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、四、 名著导读 (共1题;共6分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题;共4分)6-1、6-2、6-3、六、 现代文阅读 (共2题;共35分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题;共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共1题;共5分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!