沪教版2020年中考语文试卷A卷 .doc

沪教版2020年中考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共34分)1. （12分）（2017福建）补写出下列句子中的空缺部分。（1）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）（2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（4）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠）（5）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（6）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）（7）了却君王天下事，_，_！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（8）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（9）子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（论语子罕）（10）岳阳楼记中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_，_。”2. （2分）下列划线成语运用正确的一项是（ ）A . 清清的江水中，鱼儿自由自在地游来游去，好一幅美丽的栩栩如生的“春水鱼游图”。B . 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。C . 碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。D . 昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱，不过，扰人的雨水并未偃旗息鼓。在新一股冷空气的影响下，又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。3. （2分）佛法僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是（ ） A . 道经师B . 道法师C . 佛经师D . 道经僧4. （2分）下面的关于文学常识的说法正确的一项是（ ）A . 宋词天净沙秋思的作者马致远是宋代著名戏曲作家。B . 散文济南的冬天的作者是老舍，他是当代作家，著有小说茶馆。C . 再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，英国女作家，教育家。D . 论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。5. （8分）阅读下面的文字，完成小题。人生，总有许多沟坎需要跨越；岁月，总有许多遗hn需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。生命于我们，只是沧海一栗，然而却承载了太多的情非得已。聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，四季轮回，都写满了生活的痕迹；春的和煦，夏的炽烈，秋的丰硕，冬的lng冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。hn_lng遗_承载炽烈_冽（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）“都演绎成了人生路上旖旎的风景”中，“旖旎”的意思是_。 （4）画线句子的修辞手法是_。 6. （8分）名著阅读 常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。为了激发同学们的阅读兴趣，某班举办了有关朝花夕拾的名著读书交流会。（1）主持人：亲爱的同学们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的_；有表现他在日本与师友交往的_；也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些温馨的回忆里，蕴含着_和_，令人回味无穷。 将下面篇目的序号填在-的横线上。（每处2个），然后在处的横线上填写恰当的短语。A.狗猫鼠 B.阿长与山海经 C.二十四孝图 D.五猖会E.无常 F.从百草园到三味书屋 G.父亲的病 H.琐记I.藤野先生 J.范爱农（2）阅读朝花夕拾之后，在读书交流会上，同学们提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这本书的内容谈谈你的认识。 温 情 理 性 率 真 批 判选词：_ 认识：_（3）书名是一部作品的眼睛。结合具体内容简要评析朝花夕拾这部著作书名的特色：_。 二、 阅读赏析 (共5题；共82分)7. （10分）阅读李清照声声慢一词，回答下面的问题。（1）“过雁”引发了词人哪两件伤心事?（2）“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘?”这句寄寓了作者怎样的感情?8. （24分）阅读下面的文言文，回答问题。 鲁肃传鲁肃字子敬，临淮东城人也。生而失父，与祖母居。家富于财，性好施与。尔时天下已乱，肃不治家事，大散财货，操卖田地，以赈穷弊结士为务，甚得乡邑欢心。周瑜为居巢长将数百人故过候肃并求资粮。肃家有两困米，各三千斛，肃乃指一困与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结，定侨、札之分。袁术闻其名，就署东城长。肃见术无纲纪 ， 不足与立事，乃携老弱将轻侠少年百余人，南到居巢就瑜。【注】搡卖：标价出售。摞，通“标”。过候：拜访。囝（qn）：圆形的粮仓。侨、札：指郑国子产、吴国季札事，以之比喻朋友结交。纲纪：法度。（1）解释下列句子中划线的词语。 益知其奇_不足与立事_以赈穷弊结士为务_南到居巢就瑜_（2）请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。 周瑜为居巢长将数百人故过候肃并求资粮。（3）翻译下面的句子。 家富于财，性好施与。（4）鲁肃在乱世之中“甚得乡邑欢心”，周瑜、袁术闻其名，亦对其刮目相待。选文记述了鲁肃哪些为人称道的事？请用自己的语言概括。 （5）周瑜智勇双全，深谙文韬武略，是杰出的儒将。陈寿在三国志中将鲁肃与其并举，称赞二人俱为“奇才”，足见鲁肃有过人之处。结合选文内容，说说鲁肃给你留下了怎样的印象。 9. （15分）阅读下文，回答相关问题。【甲】二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。【乙】第一天，我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮莎莉文梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。（1）甲文节选自，文中的“二郎”是 ；乙文节选自，文中的“我”是。（2）甲乙两文段虽一中一外、一古一今，却都运用了想象的写法。请结合选文，分别分析两位作者怎样运用这一写法？（3）细读乙文段，说说“我希望长久地凝视我亲爱的老师”的原因。10. （16分）阅读文段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）文中描写景物的顺序是：。（2）画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是A . 本体是白花，喻体是日本看护妇。B . 本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇。C . 本体是树尖上的白雪，喻体是白花。D . 本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。（3）用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。（4）对划线的两个句子的含义理解正确的一项是A . 描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色B . 表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。C . 描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。D . 描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。（5）这个语段主要是写A . 小雪后-山色B . 小山太秀气C . 小雪最妙D . 山的肌肤11. （17分）阅读短文，回答问题。玫瑰树根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢（q，黑）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天啊，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”（1）读第三段，若将划线的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？ （2）后来，当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花香时，他发出了怎样的感慨？（用原文句子回答） （3）下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（ ） A . 细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。B . 树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示他存在的价值。C . 这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。D . 树根为树枝和花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。（4）这篇文章揭示的主题是什么？ 三、 表达交流 (共1题；共5分)12. （5分）诗人说“走了那么远，我们去寻找一盏灯”。“一盏灯”可以指引方向，“一盏灯”可以传通温暖；“一盏灯”是一种信念，“一盏灯”是一份关怀；“一盏灯”是失望后的希望，是长夜后的黎明 请以“寻找一盏灯”为题，写一篇作文。要求：问题自选（诗歌除外），不少于500字。不得出现真实的校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共34分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、二、 阅读赏析 (共5题；共82分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 表达交流 (共1题；共5分)12-1、