浙教版四校2020届九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（I）卷.doc

浙教版四校2020届九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子词语使用不当的一项是（ ）。A . 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓 ， 而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。C . 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁 ， 终将一事无成。D . 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露 ， 威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”二、 字词书写 (共1题；共2分)2. （2分）请在横线上填入恰当的汉字。 这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l_临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝s_了。三、 句子默写 (共1题；共7分)3. （7分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）独学而无友，_。（2）_，则无败事（3）_，病树前头万木春。（4）芳草鲜美，_。（5）斯是陋室，_。（6）白雪歌送武判官归京中用新颖传神的比喻来咏雪的千古名句是：_，_。四、 语言表达 (共2题；共8分)4. （6分）解释下列句子中划线词的意思。属引凄异_ 未复有能与其奇者_急湍甚箭_ 水面初平云脚低_与民由之_ 固不可彻_5. （2分）下列划线词解释有误的一项是（ ）A . 死国可乎（为而死） 秦王色挠（屈服）B . 楚人怜之（爱戴） 则责攸之、祎、允等之慢（表示处理事务速度慢）C . 此诚危急存亡之秋也（时） 沙场秋点兵（战场）D . 此殆天所以资将军（大概） 休祲降于天（吉凶的征兆）五、 中国名著 (共1题；共5分)6. （5分）通过外国短篇小说单元的学习，你一定感受到了小说的魅力。但这只是外国小说中的几朵浪花，请你再推荐一篇你最喜爱的外国作家的小说（第八单元学过的除外），并从内容、语言等方面说明推荐理由。 六、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。学了专题“汉字”，你肯定有不少收获，请完成下面问题。 （1）【说文解字】将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。“怒” “功” “悟”例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（2）【广告纠错】大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_（填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的理由_。七、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （20分）阅读下面（甲）（乙）两文，完成小题。【甲文】盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。【乙文】热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空；燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声宛转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水，勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望，梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天，关心春天，用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光、妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。（1）这两个文段在体裁上都属于抒情散文；但在表达方式上，甲文侧重于_；乙文侧重于议论。甲，乙两文段都抒发了的_情感，但乙文还告诉我们一个道理，那就是：_。 （2）甲文3-5自然段依次描绘了春草图，_，_三幅图景；乙文的第2自然段则依次描绘了_，_，_，_四幅图景。 （3）甲文中“小草偷偷地从土里钻出来”和乙文中“春天是种子破土而出时拱动的力”两句话里加横线词的意思和作用是否相同？你认为哪一句写得好，或两句都写得好，请略加分析。 （4）甲文的“东风”指的是春风，而“古道西风瘦马”中的“西风”则指_。 （5）乙文中最后一个自然段的“春天”还蕴含着另一种意思，请加以辨析说明。 9. （8分）阅读下文，完成第下面小题今天我们为什么要讲“家教与门风”孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的细胞，只有每个细胞都正常，囯家机体才会健全。因此，重视家庭教育，树立良好的门风，是达到天下大治的根本。重视家庭教育，先从重视儿童的早期教育做起。首先,孩子好比树苗，根栽得正不正，在相当程度上决定他将来成才与否。童蒙时代能否“养其正”，关系重大，因此易经有“童蒙养正”之说。其次，孩童尚未入世，思想单纯，教育容易奏效。古代谚语说：“教妇初来，教儿婴孩”,正是此意。对普通家庭而言，家教的缺失，将影响孩子一生。有鉴于此，古人特别重视对儿童的教育，曲礼、少仪、内则以及弟子规，都是家庭教育的良好教材，教育内容贴近日常生活，操作性强，孩子易接受。每天涵泳其中，久而久之，自然内化，使德行纯正。家庭教育包含以下几个方面：。人要上进，不走歧路，必须读书。朱伯庐在治家格言中说：“于孙虽愚，经书不可不读。”颜之推曾说,神情未定，最易受外人影响。他还说，墨子看到洁白的丝放入染缸后马上变黑，联想到人交游不慎而败德，非常伤悲。讲的就是这个道理。国家机构的运作、公共设施的建造等，都仰赖于政府的税收,因此，及时缴纳赋税，是民众应该尽的责任。不少家训将此作为家庭守则之一，如福建永定客家胡氏族规第一条便是：“钱粮为国家正供，自应递年完纳，不得拖欠。”体现了良好的社会担当。树立正确的人生价值观。司马光家范倡导正确的义利观，他批评做长辈的大多只知从物质上满足子孙，致使子孙“自幼及长，惟知有利，不知有义也”，教育子女应当树立真正的人生追求。由此可见，古代家教中包含着接地气、扎扎实实改变乡风民俗的有效举措，内容总体是健康向上的。它们把积极的人生理念渗透在日常生活中，从行为入手，达到“ ”的教育效果。父母对于女的教育，使用先祖传下来的古训，更容易为子女接受。经过代代相传，就能形成良好的家声、家风；而家家风正气清，则民风必定良善；自然就会形成和谐的社会风气，这对于社会安定，具有十分重要的作用。而那些经由修身、齐家之道的教育而出仕为政的人，官风一定是整肃的，这点是得到历史证实的。虽然时代发展了，但是我们中华民族的优良家教传统并没有过时，其中尚有大量宝责养分值得我们吸收。（1）本文的中心论点是_。（2）第段主要耍使用的论证方法是_，试举一例，分析其作用。（3）阅读第-段，在横线处填上合适的内容。第段：_。第段：_。第段：树立正确的人生价值观。（4）以下文字放在文章的第_段之后，理由是_。由于重视家庭教育，各地出现许多文化世家，最负盛名的是山西闻喜的裴氏与福建莆田的林氏。裴氏家族敦行文教，门风谨严，历史上出过59位宰相、59位大将军，举世称羨。莆田林氏，明清两朝的533年间，出进士644名，民间有“无林不开榜”之说。（5）在第段的“ ”处填入合适的诗句（ ）A . 览众山小B . 润物细无声C . 道娃无晴却有晴D . 淡妆浓抹总相宜八、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)10. （14分）阅读望岳答题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）解释下列加横线的词语。岱宗夫如何 _齐鲁青未了 _造化钟神秀 _会当凌绝顶 _（2）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析“钟”字好在何处，这一句突出了泰山的什么特点？（3）“会当凌绝顶，一览众山小”这两句抒发了诗人怎样的情怀？九、 文言文阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读文言文，回答问题桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列划线词语。渔人甚异之_悉如外人_便要还家_（2）翻译下列句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 文章开篇描摹了桃花林的绝美景色，“芳草鲜美，落英缤纷”两句是写景妙笔，造语工丽，形象生动。B . “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”体现了桃花源人民的淳朴热情、好客.C . 文章以武陵渔人行踪为线索，按发现桃花源一进入桃花源一拜访桃花源一三访桃花源的顺序来讲述故事。D . 和平安宁的桃花源与战乱频繁的现实世界形成对比，反映了作者对幸福生活的向往和对现实生活的不满。十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）电影芳华于不久前上映。“芳华”一词也随着电影的上映为我们所热议。“芳华”可以宽泛地理解为“美好的年华”。其实，正值青春年少的我们每个人都有自己的“芳华”。在自己的“芳华”里，我们会遇到最美的事，或者最美的人，亦或是最美的情请以“我的最美芳华”为题写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共2分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、 语言表达 (共2题；共8分)4-1、5-1、五、 中国名著 (共1题；共5分)6-1、六、 综合性学习 (共1题；共7分)7-1、7-2、七、 现代文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、九、 文言文阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、