河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷.doc

河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列注音中全部正确的一项是（ ） A . 豁（hu）免癖（p）性B . 骡（lu）马差（chi）人C . 疱（po）代甘霖（ln）D . 契（q）约悉(x)听履（l）行袒露（tn）（lu）2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 因陋就简 门庭若市 纵横驰骋 煞费心机B . 草菅人命 脍炙人口 接踵而至 事与愿违C . 挥汗成雨 南辕北辙 风姿淖约 虎视眈眈D . 吒咤风云 婉言谢绝 洋洋大观 一鼓作气3. （2分）（2017广安）下列各句中划线字的成语使用正确的一项是（ ）A . 现在的电信诈骗案件如雨后春笋 ， 行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！B . 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。C . 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流 ， 精彩的表现令观众由衷地赞叹。D . 峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目 ， 我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中。4. （2分）选出没有语病的一项是 （ ）A . 在珠海，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍，成了时尚。B . “三坊七巷”自晋、唐代形成，于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。C . 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。D . 全市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重建。5. （2分）下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A . 而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。B . 他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电一枝笔。C . 伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人。D . 要制止人类再流血。够了！够了！暴君们。6. （2分）与其他三句含义不同的一项是（ ） A . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B . 学而不思则罔，思而不学则殆。C . 遭一蹶者得一便，经一事者长一智。D . 山居者知山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽。7. （2分）下列短语中都是偏正短语的一组是（ ） A . 自由自在 象征意义 革命风暴B . 越来越低 掠起飞沫 预言胜利C . 蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊D . 善于潜水 渴望暴风雨 力量和信心8. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住，翻过布达拉山，放眼一望，景色发生了很大的变化。_ ， _ ， _ ， _ ， _。村庄和小镇散落其间，到处阡陌交通，鸡犬相闻。东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里，如同一个个令人头疼却又无奈的脓包。很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子，低矮而狭小，简洁而朴素，一如“西藏”在人心里的印象。一块块田地铺在河谷里，田埂上高大的柳树一排排纵横林立，为这些珍贵脆弱的耕地防风护沙。山上的灌木更少了，山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。宗教建筑已经遍地皆是了，不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出，以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共17分)9. （17分）默写。 （1）_，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇） （2）_，地利不如人和。（得道多助失道寡助） （3）_，白露未已。所谓伊人，_。（蒹葭） （4）关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。（关雎） （5）_，月如钩，_。（李煜相见欢） （6）无可奈何花落去，_，_。（晏殊浣溪沙） （7）自云先世避秦时乱，_。不复出焉，_。（陶渊明桃花源记） （8）_，攻亲戚之所畔，_，战必胜矣。（得道多助失道寡助） （9）陈涉世家一文中，最能体现陈胜反抗精神的一句话_。 （10）与朱元思书一文中，总写山水的句子_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)10. （10分）在“感恩父母”的综合性学习中，小明查找了以下这两则材料，请你说说探究结果：母亲节，最早出现在古希腊，当地人民每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲赛比亚举行盛大的庆祝活动。1906年，美国费城的安娜小姐的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，组织了追思母亲的活动，并号召设立母亲节。1913年美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第2个星期日为母亲节。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花。后来，华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，由慈爱的父亲含辛茹苦一手养大的。于是，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为6月的第3个星期日。（1）这两个节日设立的共同原因是什么？（2）自古以来，赞美母亲的诗文无数，赞美父亲的却少而又少。要求至少用上一种修辞手法。四、 现代文阅读 (共2题；共55分)11. （30分）（2012淄博）阅读下面的文章，完成下列各题。槐抱柳袁省梅你见过这样的树吗？本是棵槐树，扭曲的躯干，黑铁般的外表，龟裂的表皮，半腰里却被谁挖走了般，凹陷成一个马槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树，枝条越长越大，夹在槐树横横竖竖的枝条间。风沙把村里村外的树都击打得枯死了，却在槐抱柳跟前没了奈何。槐抱柳活着，准确地说，槐抱柳也有一部分死了，死了的是槐树的一半，长在槐树怀里的柳树却活得好好的。这棵树生长在五里柳，是五里柳唯一的一棵树，也是五里柳最老的树。谁也不知道这棵树多少岁了。就像不知道王长信老人多少岁。有人说老人一百岁了，有人说加上闰年闰月该一百多了。王长信老人听了，笑得咯咯的，指着村口的槐抱柳说，它肯定知道，你们问它吧。可是，没人问这棵老树。人们都很忙。人们被风沙撵着，忙着搬家。人们说，五里柳不能住了，风沙要把人都给埋了。王长信老人没走。老人说，他不走，那些空荡荡的院子房子不让他走，五里柳不让他走。老人说，我走了，谁管这棵槐抱柳呢？王长信老人每天从很远的地方担水，给自己喝，给槐抱柳喝。都走了，就剩咱俩了。王长信老人给树浇着水，咯咯笑，五里柳就剩咱两个活物了。老人把这棵树当成人了。王长信老人浇完树，又去挑水了。村里，地里，老人种了好多棵树苗。老人说，我就不信风沙能跑过咱。老人叨叨着，五里柳不能只有你和我啊。咱得把风沙撵走，得让房子是房子院子是院子，得让鸡飞狗跳鸟叫人闹。一场风沙过后，五里柳又是死寂一片，树苗东倒西歪的，有的连影子也吹刮到很远的地方看不见了。村口的槐抱柳就担心，戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。槐抱柳担心风沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人咯咯地笑，我的命硬着哩，不怕。老人在沙梁上，挖了更深的树坑，把一棵棵倒了的树苗扶起来，压实，浇水。老人说，我就不信撵不走风沙，不信这树活不了。恣肆的阳光里，老人提着铁锹，担着水桶，晃晃悠悠，晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。槐抱柳安心了，安安静静地没有一丝声息。老人再给老树浇水时，老树就对老人说，您也是一棵树，会走的树。老人咯咯咯咯笑得开心，粗糙的手抚着老树，说，我是树，咱都是树，五里柳要有好多的树。老树满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。然而有一天，老人没有来。太阳在天上肆无忌惮地滚着，从东滚到西，老树都没看见老人，老树的每个枝条都耷拉得没了精神。连着好几天，老树都没看见老人的身影，没有听见老人咯咯咯咯的笑声。五里柳是座空村。无论老人的笑声在村子的哪个角落，哪怕就是在十里外那条细如发丝的河边，老树也能听见老人呼哧呼哧粗重的喘息。老树开始担心起来。没有老人，五里柳就真的完了。老树忧愁地想着。夕阳给五里柳罩了一件金线银丝般的外衣时，老树看见了老人。老人晃晃悠悠地担着水，说，不服老不行了，得叫他们都回来，回来栽树。老树看着老人，满树的枝条都担心地揪扭成了一团。第二天，老人果然唤来了四五个人。老人和这几个人回到村里。老人摘下一把猩红晶亮的大枣给这几个人吃。那是老人栽种的沙枣树上结的大枣。老人说，好吃吧？老人说，不能白吃，你们得帮我栽树。吃一颗枣，栽一棵树。那些人看着沙梁上的树，说，栽树栽树。我们都栽树。把五里柳的人都唤回来栽树。老树看见老人脸上狡黠的笑，一层一层地堆积。老人悄悄地给老树说，不急，他们会回来的。五里柳还是五里柳，你信吗？果然，更多的人来到了五里柳。人们栽树累了，就坐在老树下，望着槐抱柳说，树老成精哩，有槐抱柳护佑着五里柳，五里柳就不会被黄沙埋了。老树说，老人才是精哩，他是五里柳的精魂。老人咯咯咯咯地笑着，靠着老树的槽坐了下去。老树看见老人慢慢慢慢地坐在了它的怀里。老树用它糙糙的却温暖的“马槽”像抱柳树一样，抱住了老人。（选自2011中国年度小小说）（1）这篇小说以“槐抱柳”作为题目，有什么好处？（2）当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候，王长信老人为什么坚守下来？（3）“树人相应，人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处，槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点？（4）运用间接转述是本文语言描写的一大特点，请把文中画横线的句子改为直接引用。老人说，他不走，那些空荡荡的院子房子不让他走，五里柳不让他走。（5）结合语境，根据提示品味下列词句。槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。（提示：划线词语的表达效果是什么？）村口的槐抱柳就担心，戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。（提示：本句运用了哪种修辞手法？其表达作用是什么？）（6）小说结尾，画面温馨，意蕴丰富。请展开联想和想象，写一段话具体描绘一下这幅画面。不少于50字。12. （25分）阅读文章，回答后面问题。冬眠的奥秘严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容 易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确 定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自博物总第146期，有删减）（1）第段在文中有什么作用？ （2）朗读第段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。 （3）第段划线词语“几乎”能否删去，为什么？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！（4）第段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ （5）作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。 五、 文言文阅读 (共1题；共21分)13. （21分）阅读下面的文言文，回答下列小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_，_；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？（1）在选文中的空白处填写原句。_，_（2）解释划线词语。谪守 _ 百废具兴_予尝求古仁人之心：_ 吾谁与归_（3）请说出“是进亦忧，退亦忧”的“进”“退”在文中的具体含义。（4）翻译句子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）本文由事入境，由景生情，由情化理，层层深入。从表达方式看，本文第段以_为主，第段以_为主，第段以描写为主，兼有强烈的_色彩，第段以_为主，同时抒发了作者_的济世情怀。六、 命题作文 (共1题；共1分)14. （1分）快乐来自成功、梦想、坚持生活中，你也一定有过这些快乐吧！正是因为享受成功，胸怀梦想，执著坚持你的快乐才那么真切，那么难忘，那么令人回味无穷。请将题目“快乐，来自于_”补充完整，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子默写 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、三、 综合性学习 (共1题；共10分)10-1、10-2、四、 现代文阅读 (共2题；共55分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 文言文阅读 (共1题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、六、 命题作文 (共1题；共1分)14-1、