河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)B卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5981016 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:13 大小:536.50KB
返回 下载 相关 举报
河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)B卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)B卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)B卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列句子与“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”所运用的修辞方法相同的一项是( ) A . 鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。B . 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。C . 厨房里又传出一声扁担沉重的叫声。D . 开我东阁门,坐我西阁床。二、 字词书写 (共2题;共6分)2. (1分)根据拼音写出相应的词语。 (1)冰雪融化,草木萌发,各种花c d_开放。 (2)每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到chng wng_。 (3)使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的d ch d w!_(4)这样看来,花香鸟语,co zhng yng fi_,都是大自然的语言。 3. (5分)找出下面词语中有错的字并加以改正。 漠不关心 帐蓬 刨根问底 哄堂大笑 虐待捏轻怕重 废墟 沉默寡言 神彩奕奕 禁涸三、 情景默写 (共1题;共8分)4. (8分)名句默写 (1)_,在乎山水之间也。 (2)浮光跃金,_,渔歌互答,此乐何极。 (3)云横秦岭家何在?_。 (4)江山如此多娇,_。 (5)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白行路难里说的那样,对未来充满信心和希望:_,_。 (6)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:_,_。 四、 文言文阅读 (共2题;共14分)5. (1分)解释下列加下划线的文言词语。 念无与为乐者_叩石垦壤_曾益其所不能_上自劳军_6. (13分)文言文阅读。 乳母诗序(节选)(清)郑燮乳母费氏,先祖母蔡太孺人之伺婢也。燮四岁失母,育于费氏。时值岁饥,费自食于外,服劳于内。每晨起,负燮入市中,以一钱市一饼置燮手,然后治他事。间有鱼飧瓜果,必先食(s)燮,然后夫妻子母可得食也。数年,费益不支,其夫谋去。乳母不敢言,然常带泪痕。日取太孺人旧衣溅洗补缀,汲水盈缸满瓮,又买薪数十束积烛下,不数日竟去矣。燮晨入其室空空然见破床败几纵横;视其灶犹温,有饭一盏、莱一盂藏釜内,即常所饲燮者也。燮痛哭,竟亦不能食矣。【注释】孺人:古代贵族、官吏之母或妻的封号。鱼飧:有鱼的饭食。(1)用“/”符号给下面句子断句。(限断两处) 燮晨入其室空空然见破床败几纵横(2)解释下列加下划线的词。 育于费氏_间有鱼飧瓜果_其夫谋去 _竟亦不能食矣_(3)用现代汉语写出下面句子的意思。 每晨起,负燮入市中,以一钱市一饼置燮手,然后治他事。(4)“我”痛哭的原因是什么?请简要概括。 五、 名著阅读 (共1题;共8分)7. (8分)综合学习。 (1)阅读文段,回答相关问题。他相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一起拜倒在地。这段话是明代_(作者)写的水浒传中的_(写人物名称和情节)(2)请写出下面漫画的寓意。 _六、 现代文阅读 (共2题;共45分)8. (20分)阅读下面文字,完成下面小题。 橘子关于名字橘子是日常生活中最常见的水果之一。然而在水果市场上觅食的时候,却意外地发现,同一种水果,有的卖家标的是“橘子”,而有的卖家标的是“桔子”。究竟是“橘子”还是“桔子”呢?“桔”,它的正音应该是“ji”,通常用在“桔梗”这个词里,就是桔梗谣里的桔梗,也就是朝鲜小菜里的桔梗。“桔”被借用“橘”之义,是从广东开始的。在广东话中“橘”同“桔”“吉”发音很相近,至今南方很多地方仍保留着相互赠送大桔的风俗,谐音“大吉”,可能最初就是出于吉祥祝福的心愿,人们故意将“橘”写成“桔”。除此之外,由于“桔”字易写易识,拥有广泛的群众基础。冰心1975年发表的小桔灯用的就是“桔”。1960年,中国农业科学院柑橘研究所成立,也是用“桔”代替“橘”命名。这些用法都表明,“桔”字不再是“橘”的附属,已经登上了“大雅之堂”。另外,简化字对推动全民文化素质提高和扫盲,发挥了不可估量的作用,书写简单了许多,便于扫盲,但是到了后期,简化字一度进入了“越简单越好”的误区。比如在1977年提出的第二次汉字简化方案中,鸡蛋写成了“鸡旦”,停车写成了“仃车”,“橘子”的“橘”,被写成了“桔梗”的“桔”。这给辨识带来了很多困难,于是这个方案未获通过。但还是有很多字儿在民间流行,所以“橘子”变成了“桔子”。1986年,二简(草案)被废除,但人们用“桔”来表示“橘”的热情依然没有减退。而目前“橘”才是正确的写法。关于药用价值橘子可以说全身是宝,其皮、核、络、叶都是“地道药材”,具有润肺、止咳、化痰和止渴的功效。橘子皮可以美容,本草纲目中说陈皮(橘皮)“同补药则补;同泻药则泻;同升药则升;同降药则降”。可见在古代,人们就已经认识到橘子的药用价值了。橘皮入药称为“陈皮”,具有理气燥湿、化痰止咳、健脾和胃的功效,常用于防治胸胁胀痛、疝气、乳胀、乳房结块、胃痛、食积、输气等症。其果核叫“橘核”,有散结、止痛的功效。橘络,即橘瓤上的网状筋络,有通络化痰、顺气活血之功效,常用于治疗痰滞咳嗽等症。橘肉味甘酸性温,具开胃理气、止咳润肺、解酒醒神之功效,主治呕逆食少、口干舌燥、肺热咳嗽、饮酒过度等病症,还可辅助治疗高脂血症、动脉硬化及多种心血管疾病。关于注意事项吃橘子时,不要将橘瓤外白色的筋络扯得一干二净。因为_。忌鲜橘皮沏茶饮。摘下后的橘子大多用保鲜剂浸泡后再上市,保鲜剂为一种化学制剂,浸泡过的橘子对果肉没有影响,但橘子皮上残留的保鲜剂却难以用净水洗掉,若用这样的橘子皮泡水代替茶饮,对身体健康的损害是显而易见的。另外,鲜橘皮含挥发油较多,由于挥发油气味强烈,会刺激肠胃,有损健康。吃橘子过多会引起结石。橘子含水量高、营养丰富,含大量维生素 C、枸橼酸及葡萄糖等十余种营养物质。食用得当,能补益肌体,特别对患有慢性肝炎和高血压患者,多吃蜜橘可以提高肝脏解毒作用,加速胆固醇转化,防止动脉硬化。适当食用可增进食欲,但如食用不当反而无益。吃橘子过多导致上火。橘子性温,多吃易上火,会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。儿童尤其不宜多吃橘子。橘子富含胡萝卜素,若大量吃入,每天500克左右连吃两个月,可出现高胡萝卜素血症,表现为手、足掌皮肤黄染,渐染全身,可伴有恶心、呕吐、食欲不振、全身乏力等症状,有时易与肝炎混淆。有些孩子吃橘子过多还会出现中医所说的“上火”表现,如舌炎、牙周炎、咽喉炎等。停吃一两周,基本可以恢复健康。(根据意读和“百度百科”相关材料整理)(1)“橘子”的“橘”被写成“桔”,其原因有哪些?请联系文章内容概括回答。 (2)根据材料信息,将“关于注意事项”部分的第一条补充完整。 (3)阅读上述材料,联系(链接材料),回答问题。 【链接材料】小明喉咙发疼,有些便秘,小明妈妈听说多吃水果能降火,当时正是橘子上市季节,就买了一大袋,嘱咐小明多吃,还拿橘皮煮水让他喝。一段时间后,不但症状没有减轻,反而加重了,皮肤也隐隐发黄,食欲不振。小明妈妈心急如焚。请你依据上文信息,分析原因,提出建议,为小明妈妈排忧解难。9. (25分)阅读下面一篇小小说,完成下列小题。 魏大力是条汉子万芊银泾村多水,村中间是条大河,村两边是两条小河。三条河东西贯通,西承白淀湖,东泻淀山湖。一年四季,河水清澈。因银泾村水多,银泾村人全都会水。走路还有点儿蹒跚的小小孩,丢在水里竟如鱼一般游动自如。只是银泾村大人小孩们游泳的姿势实难令人恭维,一律是非常难看的狗刨式。一到夏天,满河水面上都是噼里啪啦双脚板打水的声音。曾有好几回市里、省里游泳队听说银泾村多游泳高手,专门赶来物色游泳苗子,一看满河的狗刨式 , 掉头就走了。魏大力回村后,情况就开始变了。魏大力是名军人,当年也是百里挑一才被选上当了海军。谁料想,在一次飓风抢险中,魏大力两腿受了伤。受伤后的魏大力当时又被飓风困在海岛上没有得到有效的救治,最后两腿因肌肉坏死只能截肢。截肢后,魏大力只得退役回到了老家。当过海军,那游泳技能自然是一流的,只是魏大力缺了双腿,整天只能坐在轮椅上无所事事,内心空空,每天伴着他的是无尽的寂寞。到了暑天,孩子们像他小时候一样整天泡在水里,河水成了村里最热闹的去处。魏大力心里痒痒的,常常坐在轮椅上看孩子们戏水。有一回,村头李家的二丫头学游泳时,小木桶翻了,慌乱中一边挣扎一边呛水。说来谁也不信,魏大力就着岸上的坡度滚着轮椅冲入河中,靠两条坚实的手臂,快速游近李丫头,又神奇地用手臂挽起李家二丫头,让她趴在自己的肩膀上,游了回来。所有的人都愣住了,谁也没有想到,双腿截肢的魏大力竟有如此绝技。之后,魏大力每天还是坐在河边或桥边或河埠边看孩子们戏水,只是手边多了一根长长的竹竿,大凡有孩子出情况了,他就会迅疾伸出长竹竿,让孩子在水里拉着,助遇险孩子一臂之力。过了一段时间,魏大力手里又多了一根小竹竿,孩子们在他边上水里游动时,他会用小竹竿指点孩子们的手脚动作,传授一些游泳的要领。孩子们都喜欢他,上岸时,总推着他的轮椅,满村转悠。于是,满村充满了欢笑声。又过了一段时间,银泾村河面上安静了,再也没有难看的狗刨式了。孩子们的泳姿优雅又快速。甚至大人们也开始模仿起来。再过了一段时间,魏大力的脖颈上多了一只哨子,非常专业地为孩子们的游泳比赛发令。整个夏天,魏大力是忙碌的,更是快乐的。他成了孩子们的游泳教练,成了孩子们游泳的救生员,更成了孩子王。魏大力在哪里,欢乐的声音就在哪里。忙碌的大人们自有魏大力带着自己的孩子,也就放心让他们在河水里折腾了。那年秋天,又有市里、省里游泳队来挑游泳苗子,村头李家大小子、会计家的二丫头都被选上了,俩孩子带着简单的行李跟着镇上开来的机帆船走了。之后,每年都有一些孩子被选上,离开银泾村,成了游泳运动员。再后来,市里要在银泾村挂一块“游泳之村”的牌子。金泾村不服,说我们也被选拔过游泳苗子,只是没有你们多。银泾村就提出搞个邀请赛,两个村赛一赛。比赛就设在银泾村中的大河里,起点和终点都插着红旗,也请来了专业裁判。市体育局干部、电视台记者、报社记者都来了。大河两岸站满了好多看热闹的人。发令枪响,比赛开始。两村的男女老少游泳高手像下饺子一样,跃入河中,又如蛟龙一般争先恐后,河水顿时沸腾一般。渐渐地,好多游泳高手们汇成了一条长龙,依次向前游动 , 而只有一个头影游在最前面,率领队伍向终点冲去。奇怪的是,原先游在前头的一些零散的高手也慢了下来,汇入到游泳队伍里。等领头的那位靠近终点红旗时,整个队伍像潮水一般涌了过去。金泾村的游泳高手们上岸后,都说,我们服了。为啥?你们银泾村有魏大力。原来,刚才游在最前面的竟然是没有下肢的魏大力,而银泾村所有的高手们都自发地跟在了他的身后。上岸后,魏大力双手挽着自始至终紧随他的两个他最得意的徒弟,哭了。几年后,魏大力在市体育局的支助下,参加了几次全国残疾人游泳比赛,获得了几枚奖牌。其实,知情人说,魏大力受伤前曾获得过几次全军游泳冠军,只是他没有跟人说而已。(选自微型小说选刊2018年第16期,有删改)(1)下列对文中划线词语和句子的解读,不正确的一项是( ) A . “狗刨式”意思不同,前者指的是像狗一样头一直露在水面以上,用四肢捣水的游泳姿势,后者指的是用狗刨式姿势游泳的人。B . “百里挑一”既说明部队对报名参军的人挑选严格,又强调魏大力人品才能超出众人。C . 句说明魏大力对孩子们的训练初见成效,俩孩子拿的是“简单的行李”,坐的是“机帆船”,这些描写也暗示了银泾村村民的淳朴。D . 句把游泳高手比喻成长龙,通过写银泾村男女老少游泳高手们的优雅泳姿,表现他们的勇敢无畏。(2)下列对小说内容的理解,不符合文意的一项是( ) A . 小说以“魏大力是条汉子”为题,既交代了小说的主人公,也直接赞美了主人公的精神品质。B . 小说开头的景物描写,交代了故事发生的背景,为人物出场作铺垫,也揭示了“银泾村人全都会水”的原因。C . “轮椅”在文中多次出现,小说通过这个用于肢体伤残者外出活动的重要移动工具,展示了魏大力参与各种活动的不易和坎坷多变的命运,读来令人心酸。D . 小说的结尾,运用侧面描写的方法,通过“知情人”对魏大力受伤前的情况的介绍,突出魏大力为人低调,使人物形象更加鲜明。(3)下列对小说中人物的表述,有误的一项是( ) A . 银泾村的孩子们,活泼好动,用他们的童真给魏大力带去了无尽的欢乐;他们聪明伶俐,勤学苦练,成长迅速,为银泾村荣获“游泳之村”的称号立下了汗马功劳。B . 魏大力在部队时不顾个人安危,积极参加飓风抢险;退役后,自觉传授游泳要领,训练银泾村的大人小孩,不断为市里、省里的游泳队输送人才,是个有担当的男子汉。C . 金泾村村民争强好胜,敢和银泾村一比高低;当发现银泾村的游泳高手竟自发跟在没下肢的魏大力身后奋力冲刺时,金泾村的选手被对手的人格魅力所打动,甘拜下风。D . 市里、省里游泳苗子的选拔者,嗅觉灵敏,哪里有人才就专程往哪里赶;尊重客观事实,严格遵守选拔制度,达不到要求的坚决放弃,丝毫不顾情面。七、 小作文 (共1题;共5分)10. (5分)阅读下面的对话,向爸爸阐明你对“尊重与服从”的看法,要求观点明确,言之成理,语言得体。100字左右。 “把你的房间整理了!”“我现在没有时间,10分钟后我约了同学打篮球。”“马上去整理你的房间,否则这个下午不准出去。”“可这是我的房间,不整理也不会影响任何人。”“你到底尊不尊重你爸爸?我对你说整理房间,你就得去。”八、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)阅读第一单元四篇课文和怀念李叔同先生,我们了解到了写人的一些常见的方法。请以“我的 ”为题,写一篇记叙文。要求:不少于500字;不得套写、抄袭;第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题;共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、三、 情景默写 (共1题;共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、四、 文言文阅读 (共2题;共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 名著阅读 (共1题;共8分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题;共45分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、七、 小作文 (共1题;共5分)10-1、八、 命题作文 (共1题;共5分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!