礼部贡院阅进士就试.ppt

礼部贡院阅进士就试 礼部贡院阅进士就试欧阳修 紫案焚香暖吹轻 广庭清晓席群英 无哗战士衔枚勇 下笔春蚕食叶声 乡里献贤先德行 朝廷列爵待公卿 自惭衰病心神耗 赖有群公鉴裁精 礼部 官署名 为六部之一 掌礼乐 祭祀 封建 宴乐及学校贡举的政令 贡院 科举时代考试贡士之所 紫案 指京都贡院 一作 紫殿 暖吹 暖风 指春风 席 犹言列坐 衔枚 古代军旅 田役时 令口中横衔状如短筷的 枚 以禁喧哗 此处比喻人人肃静 乡里 犹言郡县 献贤 献举人才 列爵 分颁爵位 尚书 武成 列爵惟五 指公 侯 伯 子 男五等 此处代指官职 公卿 指执政大臣 衰病 衰弱抱病 耗 无 尽 11赖 幸亏 12群公 指同时主持考试者如范仲淹 王安石 梅尧臣等人 列爵 分颁爵位 尚书 武成 列爵惟五 指公 侯 伯 子 男五等 此处代指官职 公卿 指执政大臣 13鉴裁 指赏识人才 辨别是非 一作 鉴裁 又作 择鉴 贡院里香烟缭绕 春天的和风又暖又轻 宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英 举子们紧张肃穆地战斗 如同衔枚疾走的士兵 只听见笔在纸上沙沙作响 仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音 郡县里向京都献上贤才 首先重视的是品德操行 朝廷中分等授予官职 依赖着执政大臣 我感到惭愧的是身体衰病心神已尽 选拔超群的英才 全仗诸位来识别辨明 考试时间是在初春时节 首联着力渲染了礼部试的考场环境 群英毕至 贡院里肃穆幽雅 试院中焚起了香 以消除人多的异味 且能增添祥瑞肃穆的气氛 颔联重点描绘士子答题情况 考生们大清早就入场了 没有一点喧闹嘈杂之声 试题下发后 考生奋笔疾书 一片沙沙沙的声音 好似春蚕在吃桑叶 颈联表明考试意义 诗人对此景象不禁发生感慨 济济多士 尽是天下英才 国家的栋梁 尾联自谦衰病 谆谆嘱托同僚 作为选拔人才的考官 应当具有慧眼认真鉴别 诗中说自己老病 精神不济 阅卷挑选人才之事要拜托同仁 那是谦逊之辞 全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情 也表达了要为国选出真才的责任感和使命感 下列对这首诗的赏析 不恰当的两项是 5分 A 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境 衬托出作者的喜悦心情B 第三句重点在表现考生奋勇争先 一往无前 所以吧他们比作战士 C 参加礼部考试的考生都由各地选送而来 道德品行是选送的首要依据 D 朝廷对考生寄予了殷切的期望 希望他们能够成长为国家的栋梁之才 E 作者承认自己体弱多病的事实 表示选材工作要依靠其他考官来完成 本诗的第四句 下笔春蚕食叶声 广受后世称道 请赏析这一句的精妙之处 6分 答案1 该句运用了比喻的修辞手法 写出试题下发后 考生奋笔疾书 一片沙沙沙的声音 好似春蚕在吃桑叶的应试场景 形象生动的写出了士子们奋笔疾书的场景 表达了作者的惜才爱才之情 答案2 把考生们在纸上的答题写字的声音比喻成春蚕食桑叶的声音 以动写静 描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景 答案3 用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响 生动贴切 动中见静 越发见出考场的庄严寂静 强化作者充满希望的喜悦之情