北师大版五校八年级上期中语文试卷.doc

北师大版五校八年级上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面文段中划线字的注音全都正确的一项是（ ）数年别离，回到偏僻的家乡。家乡已旧貌换新颜，绿树多了，房子新了。令我印象最深刻的是村里最称职的干部李进，他如磐石一样扎根家乡，锲而不舍地专注于种养植，规模越来越大，农副产品行销于省内外，成为妇孺皆知的一代新型农民。A . chng pn q rB . chn pn qi rC . chng bn qi xD . chn bn q x2. （2分）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 祖藉 遏制 正襟危坐 坦荡如砥B . 遗嘱 踌躇 摧枯拉朽 屏息敛声C . 愚钝 燥热 自出新裁 出言不逊D . 窒息 仲裁 白手起家 纵横绝荡3. （2分）下列各句子划线词语使用得体的一项是（ ） A . 作为知名专家，您能屈就担任我社顾问，是我们莫大的荣幸。B . 下课铃响了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”C . 老黄，今天是您九十五岁生日的大喜日子，我们祝您长命百岁。D . 杨教授已谈了自己的真知灼见，算是抛砖引玉 ， 下面请诸位发表意见。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。B . 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D . 2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船邀游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分） 默写。（1）_，山岛竦峙。树木丛生，_。秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（2）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）天净沙秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲凉的句子是：_，_。 （4）乡书何处达，_。（王湾次北固山下） （5）春天像健壮的青年，_，领着我们上前去。（朱自清春） （6）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请默写出你喜欢的一句：_，_。 三、 名著导读 (共1题；共3分)6. （3分）名著阅读。（1）海底两万里是法国生物学家_的三部曲之一，主要讲述（_）号潜艇的故事。（2）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_。四、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）我市某中学在初二年级学生中组织了一次以“传承长征精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。假设你也参加了本次社会实践活动，请在你的QQ“说说”里写一段话，谈谈你的收获或体会。要求：主题明确，感情真挚，至少使用一种修辞手法，不超过50字。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分）阅读下面的文字，完成下列小题。细读的妙处肖复兴读书从来有粗细快慢之分。读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说鉴赏家，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。（选自中国纪检监察报2017年10月28日，有删改）（1）用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。 （2）从本文看，“细读的妙处”是什么？ （3）本文第段连用四个问句有什么作用？ （4）下面句子中的划线词语，分别表现了画家怎样的心理？画家一愣 ， 说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。（5）细读下面两则材料，结合本文第或段的内容，谈谈你的认识。【材料一】骆宾王七岁时作咏鹅：“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”【材料二】某学生作文片段：又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛。9. （20分）阅读下文。食物如何防水在许多酥脆食物（比如瓜子、花生、饼干等）的包装袋里，都会有一个不能吃的小袋子，人们大都知道那是“干燥剂”。那么，我们为什么需要干燥剂？它又是怎么发挥作用的呢？这需要从食物中的水说起。对于水来说，食物就像一个围城。里面的想出来，外面的想进去。想进去的水分子多，宏观看来就是食物在吸收水分；反之，想出来的水分子多，宏观看来就是食物在变干。如果想进去的和想出来的一样多，我们就说食物中的水和环境中的水达到了平衡。在这个状态下，空气中水蒸气的气压与这个温度下纯水的饱和蒸气压的比值，就称为这个湿度下这种食物的“水活度”。空气中总是会有一些水蒸气，它们的气压与饱和蒸汽压的比值叫作“相对湿度”。如果食物中的水活度大于环境的相对湿度，就意味着想离开食物的水分子多；反之，如果水活度小于相对湿度，就意味着想跑进食物的水分子占据了优势。比如，蜂蜜中的水活度大致在05到07之间，而通常空气的相对湿度也在这个范围。如果一瓶蜂蜜的水活度是06，把它开盖放在相对湿度是05的干燥的环境中，它就会蒸发掉一些水，有时候就会看到瓶中有结晶出现。而如果是放在相对湿度是07的潮湿环境中，开盖之后就会吸收空气中的水，从而稀释了蜂蜜。在食物的保存过程中，我们并不希望水的迁移发生。酥脆的食物，吸水之后变软就不好吃了。而水果和嫩软的食物，则需要有充足的含水量来保持口感。在现代食品技术中，控制水的迁移是保质的一大方面。放干燥剂是最简单直接的一种方案。它针对的是那些需要保持干燥的食物。这些食物水活度很低，通常情况下都是吸水。干燥剂是水活度更低、吸附能力很强的物质。只要空气中有水，它们就如狼似虎地抓过来据为己有。虽然食物本身也有吸水的想法，但是吸水魅力无法与干燥剂竞争，吸引不到什么水分子，也就只好继续干燥了。那么，如何防止水活度高的食物失水呢?在广阔的市场需求下，“可食用膜”很快兴起。顾名思义，可食用膜是用可食用的原料制造的，本身也可以食用。虽然价格高一些，而且密封效果不那么好，但是“可食用”、“可降解”的特质，让人们愿意去容忍它们的不足。好在我们保存食物并不需要“天长地久”，只要“曾经拥有”就可以了。只要能让含水量在一定的时间内变化别那么明显，一种可食用膜就可以上岗。为了扬长避短，可食用膜更多的时候并不做成单独的膜，而是直接涂在食物表面。人们最熟悉的例子恐怕是“打蜡苹果”。实际上打的不是大家通常认为的“蜡”，常用的是一些多糖。打蜡的作用并不只是为了好看虽然它的确对苹果有美容的效果，更重要的是阻止了水的散失。如果苹果不得不长时间保存，你会选择完好多汁的打蜡苹果，还是皱缩失水的自然苹果呢？实际上，现在的可食用膜已经远远不只是控制水的迁移。在这层膜中，还可以加入抗菌成分、抗氧化剂、香味成分、色素等，甚至还可以加一些营养成分。于是，这层膜不仅仅是保护食物的卫士，本身也变成了有价值的食物成分。（作者：王泽斌。有删改）注：多糖：有三个以上单糖分子组成的糖，如淀粉、纤维素等。（1）从全文看，食物的“防水”具体指什么？（2）第段中画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3）本文语言既准确严密又生动形象，请结合第段内容分别作具体分析。（4）厨师炒肉时，往往会在肉的表面沾上一层很薄的淀粉，称作“勾芡”。这样做有什么好处？请结合文章中的相关内容加以解释。六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读下文，回答相关问题。李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竞死怀中。(选自资治通鉴)【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意（1）解释下列句中划线的词。善回人主意 故中辍耳 而有胆略 （2）用现代汉语写出下面句子的意思。或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。（3）魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面这首古诗，完成小题。白鹤观戴复古荒径行如错，蟠松看转奇。鸟声人静处，山色雨晴时。赊得溪翁酒，闲寻道士棋。个中有佳趣，莫怪下山迟。【注】戴复古：南宋著名江湖派诗人，一生不仕，浪游江湖，后归家隐居南塘石屏山，山上有白鹤观。（1）诗人一路寻访获得了哪些“佳趣”？请简要概括。（不少于3点）（2）有人评论“赊得溪翁酒，闲寻道士棋”道出了应有的意境，请对此联作简要赏析。八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）（2015湖南益阳）读下面的文字，按要求作文。圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。读了上面的话你有什么启示？请以“画圆”为话题写一篇文章。 要求：写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；内容具体，感情健康真实；标点正确，书写工整规范，不少于600字；文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 名著导读 (共1题；共3分)6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共5分)7-1、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、