新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共4题；共32分)1. （3分）根据拼音，在横线上写出汉字。 你似一位巨人，y_立在母亲长江的肩头；你似一道彩虹，披拂在母亲长江的胸前；你似一条丝带，围系在母亲长江的腰问闻名xi_迩的苏通长江大桥，作为民族之骄，盘踞于长江之上，犹如一条巨龙，曲折而wn_蜒，苏通两地从此天堑变通途。2. （10分）古诗文默写。 （1）青山横北郭，_。（李白送友人） （2）不蔓不枝，_，_。可远观而不可亵玩焉。 （3）_，_，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记） （4）_，妇啼一何苦。（杜甫石壕吏） （5）_，草色入帘青。_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭） （6）_，芳草萋萋鹦鹉洲。_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） 3. （2分）选出下列句子内容表述不正确的一项是（ ） A . 春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B . 元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。C . 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。D . 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。4. （17分）阅读呆若木鸡一文，完成小题。（1）下列句子中加横线词语的意义完全相同的一项是（ ）A . 鸡已乎 已无变矣B . 纪渻子为王养斗鸡 中央之帝为浑沌C . 望之 ， 似木鸡矣 北海之帝为忽D . 方虚骄而恃气 犹疾视而盛气（2）用现代汉语翻译下列句子。未也，犹疾视而盛气。望之，似木鸡矣，其德全矣。（3）写出“呆若木鸡”这个成语现在的意思。（4）你认为这则寓言的寓意是什么？二、 阅读理解 (共6题；共90分)5. （15分）阅读下列诗歌，按要求答题。啊，有一只鹰曾卓呵，在蓝得透明的天空中呵，鹰，蓝天的骑士有一只鹰在飞翔你也有你的歌么它飞得那么高呵更高更高地飞吧，鹰白云紧贴着它的翅膀生命的歌要唱得更响，更响呵，俯望着闪光的彩色的大地呵，有一只鹰在高飞鹰在高空中自由地盘旋怀着真正的鹰的心它的健壮的翅膀能够飞得多远它的翅膀有时牵引着狂风暴雨就有着多么辽阔的蓝天有时驮负着阳光白云（1）赏读全诗，说说诗中的鹰是一个怎样的形象？作者在构思立意上运用了什么表现手法？（2）本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。（3）作者借这个形象表达了怎样的思想感情？6. （10分）名著阅读。 （1）下列不适合作为朝花夕拾推荐语的一项是（ ） A . 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B . 我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C . 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D . 这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生（2）在西游记目录中依次填入人名。目录第五十九回 _路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇第六十回 _罢战赴华庭 孙行者二调芭蕉扇第六十一回 _助力破魔王 孙行者三调芭蕉扇（3）鲁迅在中国小说史略中说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”西游记中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。 7. （16分）阅读我的蔷薇，完成小题。 我的蔷薇新居院落那丛蔷薇，默默守候我15年。但我对它的忠心陪伴浑然不觉，甚至曾漠视它，任由它自生自灭。而它一直顽强地活着，就在以前院落里的一丛竹子下。那只差一点儿被我扔掉的旧瓦盆里活着。这丛蔷薇的老家在南大校区，和我只有一路之隔。一个早春的下午，我准备回家，忽然看到操场边围栏上被冬天弄得灰头土脸的蔷薇的枝条。我知道这丛蔷薇四月放花，是粉红色的花朵，花朵较大，煞是可爱。我于是想到我寂寞的院落。我知道蔷薇可以插枝培育，而且早春正当其时，我将栏杆旁向路面旁逸的一枝小心折下，回家后剪裁成几小段儿，插在院落里，与邻居分界的80公分高的生铁栏杆下的砖缝里，将剩余的一段儿细枝，随手插在一旁被春雨滋润的旧瓦盆的泥土里。谁会想到，蔷薇的生命力是那样强，插在砖缝里的蔷薇很快抽枝起身，第二年便花团锦簇，成为小小院落里的风景。为了给蔷薇创造更好的发展空间，我在院门两旁的砖垛上安装了拱形的不锈钢支架， 蔷薇很快上墙上架放花，到春天，出门进门有蔷薇陪伴，心中的快乐无以言表。但我一直忽略了，放在门口南侧那丛竹子下的旧瓦盆儿里的蔷薇。一直到我卖掉那个房子，搬家时，我才注意到瓦盆儿里的蔷薇，居然还活着。但清瘦无比，像一个被遗弃的营养不良的孩子，枝细如丝，叶色多斑，十余年之间，她不曾开过一朵花儿，当然我一直不曾浇水施肥，她是靠雨水和地气维持生命的。这样的蔷薇，我能放弃吗？新居也有一个小小的院落。和原居不同之处是院落是徽派风格，有围墙封闭，人在院子里活动，与外界毫不相干。那盆蔷薇搬来后，我将花盆拿掉，将蔷薇的根儿连同曾有的泥土一起放进窗前50公分宽的土地里。让她扎根泥土，回归自然。只是我不知道，一直不曾修剪的枝条，因耽搁了发育年龄，还能不能继续蓬勃生长？就我所掌握的养花知识，将旧枝剪掉，根系会更发达，新枝的发育速度将远远超过旧枝。但那是陪伴我十多年的蔷薇啊，已经被我冷落这么多年，我还能为了欣赏而痛下黑手吗？我给蔷薇浇水，悉心呵护，然后每天观察它的变化。很快，我注意到，蔷薇的枝条颜色变深，叶子变绿后，有了精神，并且有了带刺的毛边儿，很快有新枝长出。蔷薇的枝条是不可能自己站起来的，我找到两根废旧的竹竿，靠墙斜立着，将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。一年过去了。春暖花开，我注意到，蔷薇已出落的像个大姑娘，枝繁叶茂。靠墙的竹竿有时会被风吹倒，为了避免对蔷薇的再次伤害，我索性在蔷薇上方的空调支架系上绳子，将蔷薇的枝条往上吊起，我用绳子一端系上枝条上端，另一端系了一只装了半瓶水的塑料瓶子，将瓶子抛过院墙，这样，我的蔷薇，曾经被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇，真正站起来了，她无怨无悔，自由伸展腰肢，很快朝气蓬勃了。随着节气的转暖，蔷薇枝条上长出许多新枝。蔷薇今年会开花吗？我每天早晚都在关注蔷薇的变化，我看到蔷薇枝头附着了许多令人厌恶的碧绿的虫。接着，我很快注意到一枝新枝的顶端，有了细小的葫芦状的花蕾。那不是新生的叶子，是我一直期盼的花蕾！第二天再看，几乎每一枝蔷薇顶端都有了花蕾，而且还不只一个。蔷薇放花指日可待。那可是我从南大移植来，15年以来第一次放花！我非常期待，蔷薇是与爱情有关的花卉。据说，粉红蔷薇的寓意是我要与你过一辈子。这个意义真好，这种蔷薇注定要与我相守终生。在她被冷落的时候，她一直不离不弃，保持希望，维系着生命，她终于等来扎根大地之后的放花时节。而且这丛蔷薇还告诉我一个深刻的道理，那就是只要活着和坚持，就一定会有希望，不管遇到什么困难。（1）在括号内填入恰当的词语，写出作者对旧瓦盆里蔷薇的态度变化。 我随手将蔷薇插在旧瓦盆儿的泥土里_不忍_从这丛蔷薇身上悟出生活真谛。（2）结合文章内容，从修辞角度具体赏析第段划直线句子的表达作用。 （3）下面对文章的理解分析不正确的两项是（ ） A . 本文具体描绘了一丛蔷薇，由被“我”忽略到被“我”重视，最后长满花蕾的经历。B . 第段用很多笔墨描绘出其他蔷薇，是为了表现出其他蔷薇的美丽姿态。C . 第段划曲线句子运用了神态描写，生动形象地写出了我对蔷薇的悉心呵护，表现了我对蔷薇的喜爱之情。D . 第段从旧蔷薇的经历中悟出人生真谛，只要活着和坚持，就一定会有希望，不管遇到什么困难。E . 文章综合运用了记叙、描写、抒情的表现手法，表达了我对蔷薇的喜爱与赞美之情。（4）请简要分析文章最后一段在全文中的作用。 8. （20分）阅读下面的文字。完成后面的题。书外功夫唐双宁当一个书法家的前提必须是字要写得好，但艺术源于生活，书外功夫也少不了。什么是“书外功夫”？我用六点来概括：“读万卷书、行万里路、经万件事、师万人长、抒万般情和拓万丈胸。”“读万卷书”。文、史、哲的书都要读，读好书，就会对人生有透彻的理解。“行万里路”。念小学时没条件，我就骑着自行车一个生产队一个生产队地走，行不了万里就行几十里。后来条件好了，我就尽量“行万里路”。我想说“身行”与“心行”的问题。人不可能穷尽天下路，不能“身行”，“心行”也是可以的。范仲淹写岳阳楼记时，并没有去过岳阳楼，也没去过洞庭湖，但因为他对当地的历史、地理、文化有非常透彻的了解，所以能写出这篇文章。“经万件事”。这里也有一个“身经”和“心经”的问题。经万件事，才能启发艺术灵感。“师万人长”。我最佩服的人物：第一是毛泽东，第二是华盛顿，第三是诸葛亮。诸葛亮是典型的德才兼备，他到底是哪里人，到现在还在争，秦桧就没人争，连他的后人都是“我到人前愧姓秦”。书品即人品，人品是立足书坛的必要条件。孙中山先生写了一副对联：“养天地正气，法古今完人。”我记得那是送给蒋介石的。“抒万般情”。1999年我在庐山开会时，利用会议的间隙填了一首词登庐山。后来，我据此创作了一幅书法作品：“奇峰天降，扼大江，取笑黄河兄弟。看谁是中流砥柱？虢人悄然不语，一戏泰岱，二戏华岳，三戏医巫山闾。乍晴乍雨，宠得一身脾气。忽来北国游客，踏尽匡庐，觅得前朝迹。太白俯首，陶潜甘居，一代狂人泣。狂人如此，遍寻天下，谁人能驾驭？信步之间，却在双宁脚底。”我也是只有到了庐山那个地方，才有这样的激情。书法和诗词的创作是一样的。如果没有一种激情，一种胸怀，你的书法可能很工整，也可能很像古人，但肯定写不出自己的风格来。“拓万丈胸”。管仲曾一箭射中齐桓公，齐桓公后来却不计前嫌，任用他做宰相。没有这般胸怀，他能成为“春秋五霸”之一吗？从事艺术创作也一定要有胸怀，“拓万丈胸”可以用四句话来概括：“没有比双脚更高耸的山峰，没有比思想更深邃的海洋，没有比眼界更宽广的平原，没有比胸怀更博大的世界。”（节选自唐双宁书法人类精神的心电图）（1）本文的中心论点是什么？（2）选文段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）请为第段补写一个事例，从反面进行论证。（4）作者说“读好书，就会对人生有透彻的理解。”请结合你自己的生活实际谈谈你对这句话的理解？9. （10分）（2016东营）阅读下面的文字，完成下列各题。江上董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。【注】：董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。摩挲：用手抚摸。钓舟：指行舟。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。10. （19分）阅读下面文言文，完成以下小题。【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公为履，黄金之綦（q 鞋带），饰以银，连以珠，鞋上装饰物，其长尺，冰月服之以听朝。晏子朝，公迎之，履重，仅能举足。问曰：“天寒乎？”晏子曰：“君奚问天之寒也？古圣人制衣服也，冬轻而暖，夏轻而凊凉，今君之履，冰月服之，是重寒也，履重不节，是过任也，失生之情矣。故鲁工不知寒温之节，轻重之量，以害正生，其罪一也；作服不常，以笑诸侯，其罪二也；用财无功，以怨百姓，其罪三也。请拘而使吏度之。”公苦，请释之。晏子曰：“不可。婴闻之，苦身为善者，其赏厚；苦身为非者，其罪重。”公不对。晏子出，令吏拘鲁工令人送之境吏不得入。公撤履，不复服也。（选自晋书王徽之传）（1）解释下列划线的词语：圣人非所与熙也_ 冰月服之以听朝_齐人固善盗乎_ 君奚问天之寒也_（2）用斜线（）为文中画波浪线的句子断句，限两处。令吏拘鲁工令人送之境吏不得入。（3）用现代汉语翻译下列句子。所以然者何？水土异也。故鲁工不知寒温之节，轻重之量，以害正生，其罪一也。（4）【甲】【乙】选文中的晏子是个怎样的人？请用自己的语言加以概括。 三、 作文 (共2题；共10分)11. （5分）本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。 【课文片段在线】孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。【写法分析】选文为了证明“有业之必要”，举了孔子和百丈禅师的例子，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例，使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型 ， 可采用“人物事例”的形式组织语言 ， 表述要简洁、清晰。12. （5分）我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。请以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于600字。要求：（1）不得抄袭，不得套作。（2）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 阅读理解 (共6题；共90分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 作文 (共2题；共10分)11-1、12-1、