新人教版2020届九年级上学期期末考试试卷D卷.doc

新人教版2020届九年级上学期期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中划线字读音正确的一项是（ ）A . 诘责（ji） 朔方（shu） 睥睨（n） 深恶痛绝（w）B . 绯红（fi） 觅食（m） 污秽（hu） 广袤无垠（mo ）C . 炽热（zh） 胡髭（z） 胆怯（qi） 颔首低眉（hn）D . 禁锢（g） 执拗（ni） 迸射（bng） 正襟危坐（jn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 飘渺 派遣 贪婪 喧腾 天然汽B . 诀别 险燥 称职 匿笑 肖像画C . 干涸 嗔怪 禁锢 帐蓬 家具店D . 瘫痪 殉职 安详 战栗 大拇指3. （2分）下列句子划线词语正确运用的一项是（ ） A . 经过了警察叔叔的多次巡检，真相终于水落石出了。B . 马的头部比较整齐，有一种轻捷的神情，这种神情与颈部的美相得益彰。C . 他们的燃料已经告罄了。D . 今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。4. （2分）选出没有语病的一项（ ） A . 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B . 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C . 中学生是学习的重要阶段。D . 我们要注意找出并改正作文中的错别字。5. （2分）下列说法有误的一项（ ）A . 雨说的作者是台湾诗人郑愁予，他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意向多变，温柔华美，自成风格。B . 法国作家雨果的代表作有小说巴黎圣母院、悲惨世界等。C . 鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家，课文中国人失掉自信力了吗选自呐喊。D . 战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，一共有33篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。6. （2分）对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）苔痕上阶绿，草色入帘青。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。A . 对偶 排比 拟人反语B . 排比 夸张 拟人 比喻C . 排比 对偶 反问反语D . 夸张 对偶 反问 排比二、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句填空。 （1）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行） （2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （3）_。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲） （4）急湍甚箭，_。（吴均与朱元思书） （5）王籍在入若耶溪中达到“动中兼静意”的美学效果的诗句是：_，_。 （6）王维在使至塞上中抓住沙漠中的典型景物进行刻画，突出边陲沙漠中壮阔雄奇的景象，被王国维称为“千古壮观”的名句是：_，_。 （7）杜甫在春望中移情于物，表达他对国家和百姓的担忧之情的名句是：_，_。 三、 语言表达 (共2题；共9分)8. （2分）根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_。9. （7分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。 （1）请你为这次活动设计一个主题语。 答：_（2）走近经典，填写季节一请根据下面诗句写量的特点，猜猜描写的季节。 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。（_）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（_）树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（_）一年好景君须记，正是和橙橘绿时。（_）（3）在开展“大自然之旅“活动时。班长已经设计了两项内容请你再补充两项。 活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：_活动四：_四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。 （甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）南方多没人 ， 日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】没人：能潜水的人。（1）下列划线字解释错误的一项是（ ） A . 陈康叔公善射 善：擅长B . 日与水居也 日：每天C . 但微颔之 颔：摇头D . 徐以杓酌油沥之 徐：慢慢地（2）选出下列划线词意义相同的一项（ ） A . 汝亦知射乎 吾射不亦精乎B . 公亦以此自矜 以我酌油知之C . 康肃笑而遣之 而钱不湿D . 见舟而畏之 见往事耳（3）翻译下列句子。 尔安敢轻吾射!日与水居，则十五而得其道（4）甲乙两文都告诉人们什么道理? 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面这首诗，完成后面问题。秋夜山居唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。（1）诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”。（2）诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。六、 现代文阅读 (共2题；共41分)12. （23分）课内阅读 邓伟正是被石鲁的精神a_的。石鲁把西洋画的构图、透视、明暗等等表现方法b_他的国画，染天染地，雄健浑厚。1961年他的画在京展出，立刻轰动,被称为“长安画派”。他又写诗作赋，写剧本著书，他才气磅礴，画家吴冠中说：“提起石鲁，我立即想到气势磅薄这几个字。”即使邓伟走到石鲁那寂静的病房前，邓伟依然感觉到从门缝里溢出的磅礴的气势。当邓伟拔腿从北京赶来的时候，那么决断。现在终于可以看望他猫了四天才得以见到的人物时，他又激动得不能自已，他下意识地从病房的小玻璃窗上先看一眼石鲁。这样，情绪好有个过渡。但是，当他把脸贴在玻璃窗上的时候，他的情绪好像叭的一声中断了，好像是叭的一下把情绪的开关拔了。他看见的是一个已经抽缩成只有一米多点儿长的人体。哦！气势磅礴的石鲁啊！不过这个一米多点儿长的人体还能说话。“我应该感激你。”石鲁说。因为邓伟是自费赶来要给他照相，要把他的精神气质留下来。“不，”邓伟说，“是你的作品，你的为人感动了我。”邓伟打破了摄影的常规，把焦点对在石鲁稍远的左眼上，在医院禁止用闪光灯的情况下，把一个垂死的老人头像，照得苍劲深沉，气势不凡。当这幅照片在人才杂志的封二上发表时，吴冠中附上一篇短文，题目是：谁感动了谁？（1）第节空格a应选用“感动、征服”中的_，理由是_，空格b应选用“融进、加入”中的_，理由是_。 （2）“他才气磅礴”，“磅礴”的意思是_，说石鲁“才气磅礴”的原因是_，引用吴冠中对石鲁的赞美，其目的是_。 （3）第节“溢出”一词的意思是_，它的表达作用是_。 （4）第节划线句的意思是_，造成这种情况的原因是_。 （5）第节是_句，表现了邓伟当时_的心情。 （6）称石鲁为“这个一米多点儿长的人体”是为了与_作对比。 （7）第节，邓伟说“不”是要否定_的说法，邓伟赶来为石鲁拍照的主要原因是_。 （8）吴冠中所写短文的题目是谁感动了谁？，你认为是谁感动了谁？简述理由。 （9）引文中两个人物都是出色的艺术家，石鲁作为画家，他的出色表现在_，邓伟技艺高超的具体例子是_。 13. （18分）阅读下面文章，回答小题昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!我爱昙花。【链接材料】昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。（1）在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。高兴极了_（2）简要分析选文第段画线句子的表达效果。 （3）选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同？ （4）读了这篇文章你能从昙花终于怒放的过程领悟到什么人生哲理？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文春天的细雨，滋润万物与心田；冬日的暖阳，带来光明与温暖；手中的书本，传递知识与思想；师长的凝视，满含关切与期望；自我的坚持与超越，带来生命的成长生活的多姿多彩，让我们感觉“真好”！体察身边的人、事、物。请以“ 真好”为题，叙写真实的生活故事。要求：在横线上把题目补充完整。除诗歌外，文体不限；不得抄袭和套作；不少于600字。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 语言表达 (共2题；共9分)8-1、9-1、9-2、9-3、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、