人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题6 名句名篇的积累与运用问题.doc

人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题6 名句名篇的积累与运用问题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 直接默写 (共12题；共96分)1. （10分）补写下列名篇名句的空缺部分。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。_ ， _。_ ， 谁家新燕啄春泥。_ ， 浅草才能没马蹄。_ ， _。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。对不少普通老百姓来说，“中国梦”就是安居梦，就是杜甫曾经喊出的“_ ， _”的梦想。（杜甫茅屋为秋风所破歌）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“_ ， _”（王湾次北固山下）新旧交替的感悟中。2. （5分）根据提示写出古诗文名句。 （1）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋 （2）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） （3）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌 （4）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙） （5）青春年少的我们要以读书为乐，勤奋学习，虽不去在意物质的追求，却能获得精神上的满足，正如宋濂在送东阳马生序中所言：_，_。 3. （10分）默写。 （1）_，关山度若飞。（南北朝木兰诗） （2）谁怕？_。（苏轼定风波莫听穿林打叶声） （3）看，像牛毛，_，像细丝（朱自清春） （4）_，人间遍种自由花。（陈毅梅岭三章） （5）庄子北冥有鱼中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_，_。 （6）行路难中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是；_，_。 4. （10分）（2011太原）默写。采菊东篱下，_。_ ， 柳暗花明又一村。伤心秦汉经行处，_。毕业在即，李白行路难中的“_ ， _ ， ”可作为送给朋友的临别赠言，祝福友人的理想能够实现。出师表中，“_ ， 咨臣以当世之事”让我们联想到“三顾茅庐”的经典故事。诗歌中，我们常常能读出诗人的眼泪。“夕阳西下，”是马致远笔下的羁旅之愁；“白头搔更短，_”是杜甫笔下的忧国之痛；“_ ， 却话巴山夜雨时”是_（填作者名）笔下的相思之苦。5. （10分）默写 （1）夜阑卧听风吹雨，_。（十一月四日风雨大作） （2）夕阳西下，_。（天净沙秋思） （3）_，人约黄昏后。（生查子元夕） （4）风劲角弓鸣，_。（观猎） （5）禽兽之变诈几何哉？_。（狼） 6. （8分）文言诗文填空。（1）旧时茅店社林边，_。（辛弃疾西江月）（2）_，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（4）_，脉脉不得语。（迢迢牵牛星）（5）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（7）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（8）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（9）白雪歌送武判官归京中夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的诗句是：“_，_。”（10）杜甫春望中诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是：“_，_。”7. （6分）诗文默写，请用原文回答。学而不思_；思而不学_。南北朝乐府北方民歌木兰诗诗中通过“_，_”这两句诗，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。夜雨寄北一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是：_，_。酬乐天扬州初逢席上见赠中喻含新事物不断涌现的哲理诗句是：_，_。送杜少府之任蜀州一诗的颈联是_，_。8. （8分）根据课文默写古诗文。 （1）独坐幽篁里，_。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆） （2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，何人不起故园情。（李白）春夜洛城闻笛） （3）默写岑参的逢入京使。_，_。_，_。（4）木兰诗中反映出木兰征程遥远、军情紧急、行军迅速，同时烘托出木兰威武、矫健的形象的诗句是：_，_。 （5）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“_，_！” 9. （6分）默写。商女不知亡国恨，_。落红不是无情物，_。_，自缘身在最高层。_，浅草才能没马蹄。在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是：_。过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：_。送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句_方能表达一种豪迈的情怀。10. （10分）（2011山西）只有当背诵像流水样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。山舞银蛇，_ ， 欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）峰峦如聚，_ ， 山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）_ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）_ ， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记）诸葛亮在出师表中对蜀汉当时处境进行分析的句子是：“今天下三分，益州疲弊，_。”“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在生于忧患，死于安乐中所说：“必先苦其心志，_ ， _ ， 空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。_ ， _。11. （5分）古诗文默写。（1）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）某画家作了一幅名为塞上壮观的画，欲将王维使至塞上中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来：“_，_。”（3）面对困难，我们要拥有远大的抱负，正如杜甫在望岳中所表达的“_，一览众山小”；面对逆境，我们要拥有自信的情怀，正如李白在行路难中所抒发的“长风破浪会有时，_”；面对坎坷，我们要有旷达的情怀，正如苏轼在记承天寺夜游所感慨的“何夜无月，何处无竹柏，_”；面对挫折，我们要拥有坚定的信念，正如刘禹锡在酬乐天扬州处逢席上见赠中所吟唱的“_，_”。拥有这些，便会走向成功。12. （8分）古诗文名句填空 （1）深林人不知，_。 （2）故园东望路漫漫，_。 （3）_，西市买鞍鞯，南市买辔头，_。 （4）逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是“_，_”。 二、 理解默写 (共10题；共84分)13. （9分）古诗文默写填空。“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在观刈麦中将这种情景生动形象的再现出来的句子是：_ ， _。月夜通过声音来写春天到来的句子是：_ ， _。商山早行中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的名句是：_ ， _。毛泽东的沁园春 雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_ ， _。_ ， 只有香如故。（卜算子 咏梅）池上碧苔三四点，_。（破阵子）14. （8分）根据课文默写古诗文。 （1）我欲乘风归去，_，_。（苏轼水调歌头明月几时有） （2）_。夕阳西下，断肠人在天涯。 （3）曹刿论战中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是：“_，_。” （4）岳阳楼记中赞扬滕子京政绩的句子是：_，_。 （5）请将韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘补充完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_，_。_？_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。15. （8分）“腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。此夜曲中闻折柳，_（李白春夜洛城闻笛）故园东望路漫漫，_（岑参逢入京使）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_ ， _。从侧面描写木兰战功显赫的诗句：_ ， _。关于黄河，古人是这样吟咏的：A欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白行路难）B黄河远上白云间，一片孤城万初山。（王之涣凉州词） 你还知道哪些吟颂黄河的古诗句？请写出两句诗句：_ ， _。请写出爱国的两句诗句：_ ， _。16. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）为篱下，黄花开遍，秋容如拭。_，_。（秋瑾满江红） （3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲） （4）中考百日誓师大会上，校长对同学们说：“学习中有许多的困难，我们要勇敢面对，作出最大的努力，最后的胜利一定是属于我们的！”这正如李白行路难中所说：_，_。 （5）默写完整文天祥过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。_，_。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。_，_。17. （7分）理解课文，按要求默写句子。 （1）作者在文中点出自己学习态度的句子是：_。 （2）作者写自己生活艰苦异常的句子是：_，_。 （3）作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是：_，_。 （4）作者写出自己能克服重重困难，而“卒获有所闻”原因的句子是：_，_。18. （10分）古诗文默写。（1）_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）（2）孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：_ ， 非复吴下阿蒙！（3）漫步古诗苑，我们与唐朝的诗人韩愈同住村落，观赏“_ ， 惟解漫天作雪飞”的奇妙美景；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，_”的余音袅袅；我们与李白在洛阳共度思乡之情，耳畔是“_ ， 散入春风满洛城”的悠悠笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，_”心头涌起的是对故土与亲人的深深思念19. （8分）古诗文名句默写。读诗是一种享受。追随杜甫到东岳泰山，一起见证“_，_”不是险阻的雄心壮志；相伴陶渊明结庐在人境，享受“_，悠然见南山”的恬静。读诗是一种启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，_”，让我们坚信希望就在前方；龚自珍“_，_”，让我们明白人应该有无私奉献的精神。读诗文是一种收获。读欧阳修的醉翁亭记“野芳发而幽香，_，风霜高洁，水落而石出者”，我们感悟四时之景的诗情画意；读孟子的生于忧患，死于安乐“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_，所以动心忍性，曾益其所不能”，让我们锤炼意志，挑战人生风雨。20. （6分）（2011徐州）古诗文默写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）予独爱_ ， 濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）_ ， 直挂云帆济沧海。（李白行路难）（5）_ ， _。_ ， _。（韩愈早春呈水部张十八员外）（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_ ， _”两句。虽是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。21. （12分）用课文原句回答：杜甫望岳中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：_ ， _。贾岛的题李凝幽居诗中写声音反而更衬托出环境之幽静的诗句是_ ， _。辛弃疾的西江月遣兴中表现作者醉态的句子是_ ， _ ， _。22. （6分）（2013扬州）默写。采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）_ ， 风正一帆悬。（王湾次北固山下）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）_ ， 禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 地利不如人和。（孟子）黑发不知勤学早，_。（颜真卿劝学仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“_ ， _”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼水调歌头明月几时有中的名句填写）三、 归类默写 (共2题；共20分)23. （10分）根据课文，默写古诗文。 （1）然则天下之事，但知其一，_，_？（河中石兽） （2）_，_。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（陋室铭） （3）爱莲说中通过写莲花表现君子不攀权贵、美名远扬的句子是_，_。 （4）白雪歌送武判官归京中，以春花喻冬雪，贴切而动人的句子是_，_。 （5）迢迢牵牛星中，描写织女勤劳和因思念受折磨而痛苦的句子是_，_。 （6）默写李贺雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_，_。_，_。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。24. （10分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。 （1）_，是草丛间淌过的小溪。（谢大光鼎湖山听泉） （2）_，窥谷忘反。吴均与朱元思书 （3）晓战随金鼓，_。李白塞下曲 （4）嗟夫，_！史马迁陈涉世家 （5）绿杨烟外晓寒轻，_。宋祁木兰花 （6）蒌蒿满地芦芽短，_。苏轼_（7）_，单于夜遁逃。_塞下曲 （8）纸上得来终觉浅，_。陆游冬夜读书示子聿 第 18 页 共 18 页参考答案一、 直接默写 (共12题；共96分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、二、 理解默写 (共10题；共84分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、22-1、三、 归类默写 (共2题；共20分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、