北师大版九年级下学期期中考试语文试题.doc

北师大版九年级下学期期中考试语文试题一、 积累与运用 (共6题；共22分)1. （12分）根据课文默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是? _。（崔颢黄鹤楼 （2）_，万里送行舟，（李白渡荆门送别） （3）人们常引用曹操龟虽寿中的诗句“_， _；_，_“来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （4）有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里，_， _。（郦道元三峡 （5）把白居易的钱塘湖春行默写完整。 _，_。 _， _。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤2. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ） A . 炽热（ch） 差使（chi） 栅栏（zh） 颔首低眉（hn）B . 翰林（hn） 蹒跚（pn） 田畴（chu） 舳舻相接（zhu）C . 殷勤（yn） 消逝（sh） 交卸（xi） 杳无消息（ch）D . 畎亩（qun） 颓唐（tu） 奔丧（sng） 泠泠作响（lng）3. （2分）下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是 （ ）人与自然的和谐在于人要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A . 谦卑 谦和 谦让 谦恭B . 谦让 谦恭 谦卑 谦和C . 谦卑 谦和 谦恭 谦让D . 谦恭 谦让 谦和 谦卑4. （2分）下列选项中划线字不属于古今异义的是（ ）A . 卒中往往语,皆指目陈胜B . 王侯将相宁有种乎C . 又间令吴广之次所旁丛祠中D . 今亡亦死，举大计亦死5. （2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 水浒传是描写古代农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动。B . 水浒传中，绰号为“智多星”的人是晁盖，他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。C . 水浒传中有许多著名的故事，例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等。D . 宋江是个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。6. （2分）（2016宁波）名著阅读。从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A.孙悟空三打白骨精（西游记） B.尼摩船长血搏章鱼（海底两万里）C.周进哭贡院（儒林外史） D.秃鹤演伪军连长（草房子）我选_；我选_。二、 阅读与赏析 (共4题；共68分)7. （16分）古诗文阅读鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）下列句子的朗读停顿不正确的一项是A . 如使人之所欲 / 莫甚于生B . 由是 / 则生而有不用也C . 此之谓 / 失其本心D . 今为所识穷乏者得 / 我而为之（2）下列各组中划线的词的意义完全相同的一项是A . 舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然。B . 是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣C . 是亦不可以已乎然胡不已乎D . 万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上（3）下列句子中划线的字不是通假字的一项是A . 则凡可以辟患者何不为也B . 为宫室之美，妻妾之奉C . 乡为身死而不受D . 万钟则不辩礼义而受之（4）把下面的句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。蹴尔而与之，乞人不屑也小大之狱，虽不能察，必以情。吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（5）鱼我所欲也的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。8. （10分）阅读下面一首诗，完成后面小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗歌首句中的“暗”字有何妙处？ （2）前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，你是否同意关键之说，为什么?全诗表达了作者的什么情感？ 9. （17分）阅读下文，回答问题尊严是自己给的叶春雷我们常常产生一种错误的认识，以为尊严是别人给的，别人尊重我，我才有尊严。 其实这种认识是错误的，真实的情况是，因为自己有尊严，别人才会尊重我。原清华大学校长梅贻琦管理清华大学庚款奖学金。梅校长是出了名的“老抠”，最有说服力的一点，就是他给自己定的薪水是月薪300元。他手中握着一笔这样大的基 金,随便手松一点，就可以让自己过得舒服一些，何必如此自苦，甚至还近乎自虐！但梅先生没有放松对自己的要求，他如此严苛地对待自己，实际上，他让自己活得非常有尊严，这样才赢得了大家的一致尊重。一个人的尊严，_别人恩赐的，_自己给自己的。在当今这个时代，我们 对尊严的理解过于世俗化、物质化，以致将一个人的尊严等同于金钱和权力。当一个人拥有了足够的金钱和权力，我们就觉得这个人活得有尊严，反之则没有尊严。这样看待尊严，其实是亵读了尊严。尊严不是靠外在的金钱和权力累积起来的，尊严只能来自一个人的道德自律。说白了，尊严压根儿就不是物质层面的东西，它只可能来自一个人的灵魂。靠金钱和权势来换取他人对自己的尊重，这种尊重一定不会持久。真正保险的， 是一种靠道德自律赢得的尊严。人的这种尊严一旦树立起来，无论走到哪里，都会受到他人的尊重（选自做人与处世，有改动）（1）根据上下文，填入第段横线上的词语正确的一项是（ ） A . 是 还是B . 既 又C . 不仅 还D . 不是 而是（2）文中作者批驳了两种错误观点，它们分别是什么？ （3）第段运用了什么论证方法？其作用是什么？ （4）下面这段文字能不能替换文中梅贻琦的事例？请具体阐明理由。我国明朝的李时珍行万里路，历时多年，整理药方11000多帖，终于写成了本草纲目。10. （25分）阅读下文，回答问题。鸟巢的风味因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种爬上去的欲望，只因在高高的树之顶端，有盘缠于树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往。喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，乃至给飞翔留下足够的温暖。在美丽的春天，鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可即，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。后来，我离开了乡村，远离了鸟巢，也远离了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许，好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执著地萌生了一种想法，真想成为一只美丽的鸟，翩飞在枯瘦的枝头上。变不了鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树。很突然地，一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，从青岛至烟台，一直到济南，只只苍黑的鸟巢，竟绵绵不绝地撞击着我的视线。试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排排光溜溜的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上。可以说，所有的鸟巢，看上去都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。偶尔，自苍黑的鸟巢，也会飞出一两只黑羽毛的鸟。虽不知其为何鸟，我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法回避无法平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执著地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界，莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的谨慎，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却得以守住自我的风味。其时，一棵又一棵树，一只又一只鸟巢，自我眼前掠过，传递着鸟的声音，我有了一种行走于大地的心情。一种全新的感觉，一种渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。（1）“老家的鸟，大都很狡猾”一句中，“狡猾”一词有何妙处？（2）请从表达方式、词语运用等方面，赏析下面的句子。常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。（3）文中写出了鸟巢的哪些“风味”？请简要概括。（4）文中描写北方的鸟巢时，没有对鸟作详细描写，为什么？（5）结合全文，说说为什么作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切”？三、 表达与交流 (共2题；共10分)11. （5分）热爱生命写了一个十分震撼人的故事：置身于绝境中的“他”，战胜了许多难以想像的困难，咬死了尾随自己许多天的狼，终于获救。读完这个故事，谈谈你的启示。12. （5分）下面两题，选做一题。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体自选；（3）600字左右；（4）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；（5）不得抄 袭。（一）如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花。请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。（二）读下面的材料，根据材料的寓意，任选一个角度作文，题目自拟。一片荒芜人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里 有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。 这只可怜的鸟儿为了寻找新的安身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。 如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读与赏析 (共4题；共68分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 表达与交流 (共2题；共10分)11-1、12-1、