人教统编版九年级上学期语文第22课《范进中举》同步练习D卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第22课范进中举同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共8题；共23分)1. （2分）下列加线字注音有误的一项是（ ）A . 恍惚（hung）纸捻（nin）琅琅（lng）B . 棱（lng）角 抽泣（q）抽噎（y）C . 簪子（zn）嘟囔（nang）窸窣（x s）D . 蜷缩（qun） 发窘（jing） 噗（p）2. （2分）根据拼音写汉字，无误的一项是（ ）星xi（ ） 商zhu（ ） zun（ ）紧 作y（ ）带qi（ ） 避hu（ ） ji（ ）元A . 宿、酌 、攥、揖 、契、讳、解B . 宿、酌 、攥、揖 、挈、讳、介C . 秀、酌 、攥、揖 、挈、讳、解D . 宿、酌 、攥、揖 、挈、讳、解3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B . 今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。C . 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D . 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。4. （2分）下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（ ）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？A . 比喻 引用 描写 比较B . 拟人 描写 比喻 反语C . 拟人 比喻 描写 反问D . 比喻 反语 比喻 反问5. （2分）下面句子停顿标示正确的一项是（ ） A . 捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。B . 捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。C . 捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。D . 捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。6. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A . 中毒B . 中举C . 中奖D . 中间7. （5分）读“三国”故事，写成语。三国演义第九十五回记载：懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。由此而得的成语是_。三国演义第三十七回至第三十八回记载：水镜先生再次向刘备推荐诸葛亮。刘备欣然前往隆中拜访，却无缘谋面。数日后，刘备冒着大雪再次前往，仍未谋面。新春来临，刘备第三次去隆中，在其茅庐中等了大半天，终于见到了大名鼎鼎的卧龙先生。诸葛亮敞开肺腑，为刘备定下了三分天下的决策。由此而得的成语是_。8. （6分）在横线处填上合适的敬辞或谦辞。 日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦辞。示例：称自己的见解粗俗浅薄，可以说“鄙见”“愚见”。称对方父亲说“_”；请别人去家中做客“欢迎光临_”。二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9. （21分）（2011苏州）阅读下面一篇文章。完成下列各题。第一次到苏州关于心灵之乡何处，常常不敢肯定，只记得一见苏州，便宛如旧识。第一次到苏州，是随了父亲一道。本来以为读大学了，应该可以自己独自出这趟远门，可是终于遂了母亲的执着。父亲因为几十年前在苏州读的师范，也隐隐地有故地重游的心事，就一起上了路。到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅，我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤，手中的饭盒摔得老远。连忙爬起来也不敢看看四周，只是默默地洗尽了双手和碗筷，就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭，菜则是一律的糖醋口味（这样的伙食我一吃就是四年）。吃饭的时候我一直低着头，偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲，却是居家一样的坦然。 我知道这是父亲曾经呆过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有些感触的吧！从接到来自苏州的大学录取通知，父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，于苏州竟是没有一点印象了吗？第二天正式报到，结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程，中间还有很大一片沟壑起伏的农田。巧的是靠近路边，有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。塘看来很少有人清过，水是那种看起来很脏的深绿，酷热中发出浓浓的臭味。那天我们路过的时候，正好有一个黝黑精瘦的中年男人，裤腿卷得老高，从池塘里担了深挖出的泥淤，赤着脚往旁边的田里去。那是真正最好的绿肥。在九月的阳光下，我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。父亲说：“苏州人这么富，到底还是苦出来的。”我知道父亲的意思。这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年，在朴实而满足的心底珍藏。这块土地的富庶与繁荣，从来就不曾少了这些史册之外的人们。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看农人的苏州，也正如我的家乡一样亲切友善。很快我就将这里当作了真正的家乡。有同学来苏州玩，总是会先来信，让我责无旁贷地尽地主之谊。朋友一拨一拨地来，我也就一次一次去车站等待，一次一次在虎丘与他们留影。或暮春微雨，我便会溜去很近的怡园，门票不贵，园子很小，最妙的是少了游人如织的喧嚣，一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前，我可以花上半天的时间，静静地读米芾和董其昌的帖。耳畔雨声若梦，淅淅沥沥，“梨花落，杏花开，桃花谢，春已归”清音雅韵，如深闺伊人的一声清喟，霎时涤尽凡俗原来，我与苏州，竟然是这样一见如故的。（选自苏州杂志，有删节）（1）作者为何要提“出洋相”的事？联系全文谈谈你的理解。（2）文中说“我知道这是父亲曾经呆过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有些感触的吧！”，联系上下文，分析父亲对苏州有怎样的“感触”。（3）文中说“这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，于苏州竟是没有一点印象了吗？”请联系上下文，简要分析这句话的表达作用。（4）作者是怎样描写散步时见到的素不相识的苏州农人的？请把相应的句子找出来，并说说作者为何这样描写？（5）通读全文，说说作者为何能很快就将苏州“当作了真正的家乡”并与苏州“一见如故”？10. （20分）阅读下面的文章，完成下题。我爱我家我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。首先是一家之主爸爸，爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：“外面的鱼肉再好吃。也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。”爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，爸爸是我的导师、我的智囊，在家务上是妈妈的好帮手，在滑游戏方面，则成了我的敌手。但无论什么时候，他都是我的好爸爸。然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅仅对丈夫、女儿体贴，而且对老人也是照顾有加。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去趟奶奶家，嘘寒问暖的，又是做饭，又是拿一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观念中还保留着传统的做规矩：做一个贤惠的妻子。我把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么一次换几下，就会变成一道美味菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配、荤素搭配，而且妈妈偶尔还会做一些她小时候吃的菜，吃起来真是别有一番滋味。然后是喜欢安静的我，也有，一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外。自从出生的那进起，我便储蓄了一份不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，她都会陪伴在我的左右。就这么一个由爸爸、妈妈还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家。（1）文中的“爸爸”、“妈妈”、“我”有什么样的特点?（2）第自然段在文中的作用是什么?（3）第自然段中有这样一句话“在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。”请说说“在海上航行时”“在烈日炎炎的沙漠中”“在风平浪静、美丽的港湾中”的含义。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、