中学2020年秋七年级上学期语文期中试卷（I）卷.doc

中学2020年秋七年级上学期语文期中试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项是（ ）A . 留滞zh 阴晦hu 骈进pin 恪尽职守kB . 枘凿（ru） 襁褓qing 发窘jin 成吉思汗hnC . 惘然wng 陨落yn 抽噎y 廓然无累kuD . 褴褛ln 煞白sh 栈桥zhn 强聒不舍gu2. （2分）下边语句中划线词语使用都正确的一项是（ ）A . 如果中国女子举重总是沉湎于国内记录高于世界记录，那么它将有不进而退的危险。B . 中国女子举重国内记录普遍高于世界记录，其实这在很多时候成了欺骗自己的套子。C . 臧否金庸，正是为超越金庸所必需的一个环节，这也需要新的眼光，新的视野。D . 我们现在的情形就像教导孩子自立，心中充满担忧与怜爱，但又不得不舍弃。3. （2分）下列划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 学校合唱团的同学们正严阵以待 ， 迎接“红歌传唱”的到来。B . 对人不要吹毛求疵 ， 应该宽容大度。C . 建新街观光购物的人济济一堂 ， 笑容满面。D . 食品添加剂的安全问题，已成为建水老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。4. （2分）找出下列语句中没有语病的一句是 （ ）A . 受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书，合格率不足10%左右。B . 长期饮用纯净水或蒸馏水容易出现电解质紊乱而导致软弱乏力。C . 消费者在购买文具用品时，要尽量选用无异味的橡皮擦和无刺鼻气味的涂改液和学习用品。D . 假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。5. （2分）下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。传统读书教育的成功，就在于此。钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A . B . C . D . 6. （2分）选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A . 左传旧传为战国时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。B . 表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体，如出师表。C . 白居易，唐代诗人，字乐天，晚号自号香山居士。钱塘湖春行是他的作品。D . 山坡羊潼关怀古作者是张养浩，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名。二、 默写 (共1题；共8分)7. （8分）补全下列诗句 （1）_，崔九堂前几度闻。江南逢李龟年 （2）夜发清溪向三峡，_。峨眉山月歌 （3）_，小桥流水人家。天净沙秋思 （4）_，思而不学则殆。论语 （5）次北固山下中表达游子思乡情深的诗句是：_，_。 （6）观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是_，_。 三、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)8. （7分）走近名著。（1）根据要求填空。“看看醉猫似的爸爸，看看自己，看看两个饿得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”这段文字出自作家之手。（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）A . 繁星春水小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。B . 阿长与山海经中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。C . 在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了她的丈夫牛魔王。D . 从水浒传“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。9. （10分）阅读下面这首古诗，完成后面小题。冷香菊陈荣卿晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？（1）请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。（2）从三、四句看，全诗表达了作者怎样的情感？四、 综合性学习 (共1题；共12分)10. （12分）七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（1）有关战争的成语：_（至少两个）有关战争的诗词完整的一句：_（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28，000，00030，000，000日本1，850，000672，000苏联13，700，00013，000，000德国3，500，0001，600，000南斯拉夫300，0001，200，000意大利7，500153，000从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（3）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读下面的文言语段，完成下题。唐玄宗以韩休为门下侍郎 ， 同平章事 休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”（选自涉史随笔）【注】门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。同平章事：即同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。允：符合。（1）解释下列句子中划线词的意思。及为相 _上或宫中宴乐 _辄谓左右曰 _上常临镜 _（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：何不逐之A . 只辱于奴隶人之手B . 无丝竹之乱耳C . 持就火炀之D . 何陋之有（3）翻译下列句子。韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？且与常马等不可得，安求其能千里也？（4）联系文章内容，说说唐玄宗为什么要“以韩休为相”。六、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （20分）阅读理解红心番薯林清玄这次父亲北来，是因为家里的红心番薯收成，特地背了一袋给我，还挑选几个格外好的，希望我种在庭前的院子里。他万万没有想到的是，我早已从郊外的平房搬到城中的大厦，是根本容不下绿色的地方，甚至长不出一株狗尾巴草，更不要说番薯了。到车站接了父亲回到家里，我无法形容父亲的表情有多么失望。他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，愤愤地说：“伊娘咧！你竟住在无土的所在！”一个人住在脚踏不到泥土的地方，父亲竟不能忍受，这也是我看到他的表情后才知道的。然后他的愤愤转变成喃喃：“你住在这种上不着天下不着地的所在，我带来的番薯要种在哪里？要种在哪里？”父亲对番薯的感情，也是这两年我才深切知道的。那时我站在家前的番薯田里，父亲来到我的面前，微笑地问：“在看番薯吗？你看长得像羊头一样大了哩！”说着，他蹲下来很细心地拨开泥土，捧出一个精壮圆实的番薯来，以一种赞叹的神情注视着番薯。父亲突然像儿童一般天真欢愉地叹了一口气，很自得地说：“你看，恐怕没有人番薯种得比我好了。”然后他小心翼翼地把那个番薯埋入土中，动作像是在收藏一件艺术品，神情庄重而带着收获的欢愉。父亲的神情使我想起幼年关于番薯的一些记忆。有一次我和几位外省的小孩子吵架，他们一直骂着：“番薯呀！番薯呀！”我就回骂：“老芋呀！老芋呀！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。那天他喝了几杯老酒，神情很是愉快，他打开一张老旧的地图，指着台湾的那一部分说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀！”而无知的我便指着北方广大的大陆说：“那这大陆的形状就是一个大的芋头了，所以外省人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是从河北唐山来的，只是来得比较早而已。”然后父亲用一支红笔，在地图上将我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到我们所居的台湾南部。那是第一次我认识到，“芋头”与“番薯”原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的。也第一次知道，原来在北方会落雪的故乡，也遍生着父亲深爱的红心番薯！（有删改）（1）从地理位置的角度看，“番薯”和“老芋”各指哪里？（2）请结合文章内容比较【甲】【乙】两句在表达效果上的差异。【甲】“我带来的番薯要种在哪里？要种在哪里？”【乙】“我带来的番薯要种在哪里好呢？”（3）“父亲的神情使我想起幼年关于番薯的一些记忆。”一句在文中有什么作用？（4）纵观全文，你怎样理解文章最后一段划线的句子？13. （25分）阅读下面文章，完成下列各题。最初的温暖邹扶澜男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的备式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”男孩哭了，他突然觉得，_，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗？”他摇了摇头。主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？”他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光”几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。（选自微型小说百年经典，有删改）（1）文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（2）根据文章情节的发展，请在第段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（3）第段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（4）请筒析第段在全文中的表达效果。（5）结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）在下面两题中请任选一题作文 （一）家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草的陪伴，相信有的“陪伴”在你的心里留下深刻印象，请以“最好的陪伴”为题写一篇文章。要求：内容紧扣话题，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名和校名等信息，否则扣分。（二）阅读下面的材料，按要求作文。材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名和校名等信息，否则扣分。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)8-1、8-2、9-1、9-2、四、 综合性学习 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略13-5、答案：略七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、