冀教版中考语文分类训练六：句式变换（II ）卷.doc

冀教版中考语文分类训练六：句式变换（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（ ） A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？2. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：他们应该有我们所未经生活过的新生活。改句：他们应该有新生活，为我们所未经生活过的。B . 原句：难道日本福岛核泄漏只是偶然事件吗？改句：日本福岛核泄漏是偶然事件。C . 原句：苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。改句：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。D . 原句：在法国网球公开赛上，李娜夺得女子单打冠军。改句：在法国网球公开赛上，女子单打冠军被李娜夺得。3. （2分）下列与画线句子意思不同的一项是（ ）清晨，淡蓝的轻雾中，一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中自己的倒影。静寂的群山、树林，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。有风拂过林海，几只白色的鸟儿站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。A . 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树森，越发显出清晨的宁静和安详。B . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面？C . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面吗？D . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面啊！4. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（ ）A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫到：“萝卜”。改句：萝卜最喜欢的人是小李。B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。C . 原句：难道人民的名义不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：人民的名义是一部好的文艺作品。D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句：最大限度地保障人民群众的生命安全是党员干部的责任。5. （2分）与其它三句意思不一样的是（ ）A . 我是要去西双版纳的。B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？6. （2分）在下面句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是 （ ）做一个幸福的人，（ ）是在你成为有智慧的人的时候。从人本身来说，（ ）能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。（ ）不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度。A . 只有 只能 因为B . 只能 只有 如果C . 只要 只有 如果D . 只有 只要 因为7. （2分）下面具体场合中，女主持人所说的一句话应该是（ ）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A . 女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。B . 女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了;幸好没有扭伤脚。C . 女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。D . 女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。8. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（ ） 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本归去来兮辞，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？9. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ） A . 原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B . 原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。C . 原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。D . 原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看错。10. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C . 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。11. （2分）下列说法有错的一项是（ ）A . 居里夫人是波兰人，著名科学家，两次获得诺贝尔奖。B . 落难的王子是一则寓言，它告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。C . 紫藤萝瀑布选自铁箫人语，作者宗璞。D . 论语是记录孔子和他弟子言论的一部书，共20篇，作者是孔子。12. （2分）下列句子不属判断句式的一项是（ ） A . 陈胜者，阳城人也，字涉。B . 吾闻二世少子也，不当立。C . 扶苏以数谏故，上使外将兵。D . 当立者乃公子扶苏。13. （2分）下面划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 庖官（bo） 佯惊（yng） 一盒酥（s）B . 恃才放旷（ch） 夏侯惇（dn） 分食讫（q）C . 绰刀（chu） 大簏（l） 谮害（zn）D . 邺城（y） 麾军（hu） 叱退（ch）14. （2分）下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ）A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？15. （2分）下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（ ） A . 没有一个不说“绿色围墙”好。B . 没有不说“绿色围墙”好。C . 心里想口头说“绿色围墙”的人不是没有。D . 每一个人都说“绿色围墙”好。16. （2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（ ） A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（ ） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）“请你帮我讲解一下这道物理题。”属于（ ） A . 疑问句B . 感叹句C . 祈使句D . 陈述句19. （2分）找出下列与“忌不自信”句式相同的一项（ ）A . 君美甚B . 能谤讥于市朝C . 甚矣，汝之不惠D . 夫晋，何厌之有？20. （2分）下列句子只用了一种修辞手法的是 （ ）A . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B . 红的像火，粉的像霞，白的像雪。C . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D . 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。21. （2分）下列是判断句式的项是（ ） A . 小信未孚，神弗福也。B . 陈胜者，阳城人也，字涉。C . 若为佣耕，何富贵也？D . 百姓多闻其贤，未知其死也。22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（ ） A . 先主解之曰。 宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 于是与亮情好日密。C . 陈胜者，阳城人也，字涉。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。23. （2分）下列语句中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插进碧波之中。B . 声如千骑疾，气卷万山来。胆战心惊的一幕出现了：舰载机滑行数十米后，稳稳地停了下来。C . 今天是他的婚礼，他家门庭若市，来往宾客络绎不绝。D . 滕王阁修建在重峦叠嶂之间，因地制宜 ， 美不胜收，是四大名楼之一。24. （2分）划线字的解释有误的一项是（ ） A . 地大物博（多） 诓骗（说谎话骗人）怀（追念）古伤今 前仆（倒下）后继B . 自欺（自己欺骗自己）力 玄虚（空虚）为民请（请求）命 诬（捏造事实冤枉人）蔑C . 慨（感触）叹 掩（遮盖、掩蔽）不住舍（舍弃）身 不足（值得）为据D . 他信（相信他人或他物）力 倘若（假若）一味（单纯地） 笼（像笼子）罩25. （2分）下面说法不正确的一项是（ ） A . “既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。B . 草堂留后世，诗圣著春秋上面这幅对联，对仗非常工整。C . 生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源 上面这句话中划线的成语运用正确。D . 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。26. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 鱼我所欲也选自法家经典著作孟子。送东阳马生序节选自宋濂全集，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。B . 吴敬梓的儒林外史中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。C . 中国古代的十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。D . “这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。27. （2分）下列加线的字解释全都正确的一组是（ ）A . 叹为观止(极点) 戛然而止(中止) 歌喉遽发(急速，骤然)B . 周匝数遍(环绕) 余音绕梁(环绕) 三日不绝 (连续)C . 俯拾即是(拣) 雍容博大(文雅大方) 时过境迁(容易)D . 人弦俱寂(寂寞) 有戚戚焉(心动的样子) 秀而不媚(妖媚)28. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ） A . “这一回更加丰富了我的见闻。”一句中“丰富”为动词。B . 论语，儒家经典著作，与大学中庸孟子诗经合称“五经”C . “在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔”此句的主干是“海燕飞翔”。D . 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。用了“设问”的修辞。29. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B . 崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C . 通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D . 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。30. （2分）将“这场晚会我一定要看”改为双重否定句不恰当一项是（ ）A . 这场晚会我不能不去看。B . 这场晚会我不得不去看。C . 这场晚会我非看不可。D . 这场晚会我一定非要看。31. （2分）下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ ）A . 刻唐贤今人诗赋于其上B . 此三子者，皆布衣之士也C . 遂率子孙荷担着三夫D . 一鼓作气，再而衰，三而竭32. （2分）下列句子没有语病的是（ ） A . 为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B . 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C . 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈我的梦，受到了观众的热烈欢迎。D . 金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。33. （2分）阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头 ， 我赶紧涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。A . “半个钟头”是偏正短语。B . “因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。C . “我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。D . “我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。34. （2分）选出下列各句中没有语病的一项（ ） A . 本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。B . 这时教室里传出了“白日依山尽，黄河入海流”。C . 前面公路上开过来的汽车，惊慌了队伍里的枣红马。D . 他们两个人一路同行，一直走到路口才分手。35. （2分）下面划线字的意义有误的一项是（ ） A . 虽有嘉肴 虽然B . 不独子其子 扶养C . 选贤与能 同“举”，推选D . 教学相长 增长36. （2分）句式不相同的一项是（ ） A . 览物之情，得无异乎？B . 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。C . 微斯人，吾谁与归？D . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？37. （2分）对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（ ）。A . “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”B . “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”C . “这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”D . “后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”38. （2分）变换下面例句句式后，感情最浓烈、语气最强烈的一项是（ ）。例句：它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。A . 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。B . 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。C . 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗？D . 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。39. （2分）对下面句子中的人称代词分析正确的一项是（ ）。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!A . 选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。B . 选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C . 由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D . 散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。二、 语言表达 (共8题；共37分)40. （5分）改写句子A我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_B爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_C大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。D我们不要乱吃零食的习惯。改病句：_41. （5分）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句： ， 。42. （2分）仿照划线部分，续写两个句子，使文段前后连贯。我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化，意味着人生的恍惚、知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予，光阴也一定源于自然进度，那么，一个人要想持有清晰、纯粹的时间印象，即必须回到大自然到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。我们要、；要凭林间蝉鸣、旷野萤火、“映日荷花别样红”来记忆盛夏；我们的眼帘中，要有落木萧萧、鸿雁南飞 ， 我们的眼帘中也要有、43. （5分）按照要求完成写作任务。“哈哈哈！”教室里传来了爽朗的笑声，循声看去，原来是我班“开心果”小欣。他天性乐观，从早到晚，整天脸上都挂着笑容。他是一个阳光、开朗的男孩，不论遇到什么挫折，他都能笑着面对。请在句后，添加一处细节描写；在句后，添加一处侧面描写来刻画小欣的乐观开朗。细节描写：_侧面描写：_44. （5分）仿写。在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； _，_。45. （5分）改成陈述句。人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？46. （5分）按要求改写下列句子。把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？47. （5分）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 （1）_；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一片天空。 （2）母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；_。三、 填空题 (共3题；共8分)48. （2分）发挥想象，仿写词语：例如：木质树林，树林田野，田野足球场，足球场皮球。请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。房子_，_，_，_茶月亮_，_，_，_花49. （2分）仿照画线的句子，根据语段的含义，续写两句话，使其构成一个排比句。要求语意连贯，风格谐调。每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将出生的婴儿；_，_。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。50. （4分）悼念玛丽居里这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的_，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的_和_，构思巧妙，反映了爱因斯坦睿智的思想。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共39题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、二、 语言表达 (共8题；共37分)40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、47-2、三、 填空题 (共3题；共8分)48-1、49-1、50-1、