2020年秋语文版九年级上册（2020）第8课 我的叔叔于勒 同步练习.doc

2020年秋语文版九年级上册（2020）第8课 我的叔叔于勒 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共6分)1. （1分）下面词语书写无误的一项是（ ） A . 肃穆 荒谬 地窑 赤裸裸B . 脏物 健忘 晨曦 荡然无存C . 匍匐 制裁 拂晓 丰功伟迹D . 瓦砾 惊骇 恳切 眼花缭乱2. （1分）下面的场合，如果班长既想达到批评目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（ ）小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“_”A . 你们这样大声争吵，影响很坏。B . 你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C . 你们这样大声争吵，影响不太好吧。D . 你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。3. （1分）下列句子没有运用修辞方法的一项是（ ） A . 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。B . 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。C . 我父亲好像不安起来。D . 这封信成了我们家里的福音书。4. （1分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 导演杨洁在拍摄西游记时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。B . 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”C . 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。D . 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？5. （1分）下列各句中，表达得体的一项是（ ） A . 奉上拙作一本，请您在百忙中审阅。鄙人才疏学浅，书中可能存在不少谬误，敬请斧正，不胜感谢。B . 兹定于12月22日（星期六）12时在东方酒店三楼为小女举行出阁典礼，诚邀您届时务必光临。C . 李馆长虽年逾花甲，但精神矍铄。希望您继续发挥余热，为我区文化事业再尽绵薄之力。D . 小兵身体不适，打电话向老师请假说：“我贵恙在身，不能前去上课，需请假一天。”6. （1分）从全文来看，于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别加以概括。 于勒经济情况的变化：_菲利普夫妇对于勒称呼的变化：_正直、有良心、有办法的人_菲利普夫妇对于勒态度的变化：_奉为福星_菲利普夫妇始终不变的方面：_二、 拓展阅读 (共1题；共5分)7. （5分）阅读文章，回答问题高贵的慈善李良旭母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋：一个小火炉，钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋，袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们，常常被这扑鼻的香味吸引，情不自禁地走过来，买上一两个茶叶蛋，呵着热气，吃着香喷喷的茶叶蛋，感到特别的温暖和舒坦。一块钱一个茶叶蛋，物美价廉，很受消费者青睐。母亲70多岁了，本该在家好好享受清福了，可母亲却闲不住，硬要到街头去卖茶叶蛋。母亲说，一个茶叶蛋赚不了几分钱，但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋，心里别提有多高兴了。看到母亲喜欢干这件事，我们做儿女的也只好由着她了。就这样，在街头卖茶叶蛋，成为母亲生活中最快乐的一件事。每天收摊回来，母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上，认真地清理着。不经意地，我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。我问母亲，这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起？母亲笑了笑，说道，这是几块类似1元硬币的游戏币，不是钱。我拿起一块仔细一看，还真是游戏币呢。我说道，那您以后要注意了，不要总收到这种游戏币。母亲笑道，我早知道是什么人给的这种游戏币，不过我从没有说过他。我一愣，问道，您知道是谁给的，为什么不说呢？母亲说道，这是一个捡破烂的老人给的。母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。那老人每天佝偻着腰，花白的头发，手里拿着一个蛇皮袋，里面装着废纸、废塑料什么的。他每天从母亲摊位前经过，闻着香喷喷的茶叶蛋，流着鼻涕，眼睛里露出饥饿的神色。他犹豫了很长时间，然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。母亲接过硬币用手一摸，就知道这是一枚游戏币。A母亲知道，老人饿了，对他来说，要佝偻着身子走多远的路，拾多少破烂，才能卖到一块钱啊。母亲眼睛湿润了。什么也没说，母亲递给老人两个茶叶蛋，说道，一块钱两个茶叶蛋。B老人双手接过茶叶蛋，眼睛里流出两行浑浊的泪水。就这样，老人每天经过母亲的小摊前，踟蹰一会儿，就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。母亲假装不识，接过这游戏币，热情地递上两个茶叶蛋。母亲说，如果我说送他两个茶叶蛋不要钱，他肯定不干，收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币，对老人来说，就是一种尊严。我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。对于母亲来说，施舍也是要顾及对方尊严的。（1）文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？结合文章内容分析“高贵”一词的含义。 （2）结合语境，分析下面句子中加下划线词语的表达效果。老人的目光极力躲闪着 ， 不敢和母亲对视。品读文章中A、B两处画线句子，思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。（3）文章中的母亲是一个怎样的人？ （4）选文第段使用了插叙，课文我的叔叔于勒也使用了插叙。请结合文章内容分析它们各自的作用。 三、 综合性学习 (共1题；共3分)8. （3分）金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。 （1）通过对本校学生2018年5月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格，写出你得到的结论。 生活总开支资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%35%30%20%（2）其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现不合理消费情况的同学，给他们提一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。 （3）假设你是校刊我爱我校专栏的一名编辑，请你为下一期刊物中“如何看待金钱”版块写一则征稿启事。 征稿要求：语言简洁明了，观点清晰有条理，字迹干净整洁，篇幅以不超过600字为宜，标明姓名和班级，于12月20日前投至本刊编辑部邮箱。四、 写作创新 (共1题；共1分)9. （1分）关于这篇小说的主题思想，下面有两种说法，你赞同哪一种？表现了资本主义社会人与人之间的金钱关系。表现了资本主义社会小人物生活的辛酸。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 拓展阅读 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 综合性学习 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、四、 写作创新 (共1题；共1分)9-1、