冀教版2019-2020学年11--12月九年级历史月考试卷（II ）卷.doc

冀教版2019-2020学年11-12月九年级历史月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共25分)1. （1分）文艺复兴时期，提倡“人权”否定“神权”的社会根源在于（ ）A . 资本主义商品经济的发展B . 反对天主教会，弘扬神性的封建思想C . 资产阶级个人主义D . 资产阶级反对封建束缚，要求自身的政治经济地位2. （1分）1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。此处具有“科学革命”意义的理论是指（ ） A . 地心说B . 相对论C . 经典力学D . 万有引力定律3. （1分）制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右图某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是（ ）A . 时间 B . 人物C . 背景 D . 影响4. （1分）历史学家罗英渠在美洲史论中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的莫基者”，“他”是（ ） A . 华盛顿B . 章西女王C . 甘地D . 玻利瓦尔5. （1分）“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的（ ）A . 机械时代B . 蒸汽时代C . 网络时代D . 电气时代6. （1分）以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这个国家是（ ） A . 英国B . 俄国C . 日本D . 美国7. （1分）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义。19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含下列重要事件俄国农奴制改革 日本明治维新 美国南北战争 戊戌变法A . B . C . D . 8. （1分）之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是（ ）A . 改革是由农奴主实行的B . 改革是由资产阶级领导的C . 改革使俄国走上了资本主义道路D . 改革是对农民的一场残酷的掠夺9. （1分）罪恶的黑奴贸易为资本主义的发展提供了（ ）A . 大量自由劳动力B . 充裕的资本原始积累C . 广阔的原料市场D . 广阔的商品市场10. （1分）有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ） A . 封建等级制度和英国殖民统治B . 封建专制统治和农奴制度C . 英国殖民统治和黑人奴隶制度D . 封建专制统治和黑人奴隶制度11. （1分）下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域电话、电脑等新发明加强了世界各地的联系内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A . B . C . D . 12. （1分）（2015. 辽宁省丹东市） 第二次工业革命中，有“航空飞行器的先驱”之称的人是（ ）A . 卡尔本茨B . 爱迪生C . 史蒂芬孙D . 莱特兄弟13. （1分）“这种横跨大西洋的灭绝人性的勾当，使资产者攫取了巨额利润：出一趟船，做三笔买卖，赚三次利润。”下列四幅示意图中，符合这段话描述的是（ ） A . B . C . D . 14. （1分）在下列战争或战役中美国直接参战的有（ ）萨拉托加大捷 凡尔登战役太平洋战争 诺曼底登陆A . B . C . D . 15. （1分）1416世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是（ ） A . 最后的晚餐莎士比亚B . 哈姆雷特达芬奇C . 蒙娜丽莎伏尔泰D . 神曲但丁16. （1分）一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（ ）A . 迪亚士B . 哥伦布C . 达伽马D . 麦哲伦17. （1分）（2015.山东省滨州）（美国杜邦公司）“1802年，从法国购进机器，在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂，生产黑色火药。不久，法国订单便源源不断到来。”法国大量订购火药的主要原因是（ ）A . 普法战争B . 雅各宾派与王党势力的斗争C . 拿破仑的对外战争D . 第一次世界大战18. （1分）15至18世纪的物质文明、经济和资本主义写道：“由于15世纪的地理大发现，欧洲一鼓作气（或几乎如此）挪动了自己的疆域，从而创造了奇迹”。对材料中“创造了奇迹”的最正确理解是（ ） A . 新航路的开辟使整个世界开始连为一体B . 意大利开始了文艺复兴C . 英国确立了资产阶级统治D . 哥伦布发现“新大陆”19. （1分）法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯此文件是（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 解放黑人奴隶宣言20. （1分）人们常常把工作。学习中取得重大突破称之为“发现新大陆”，把工作和生活中的失败比做滑铁卢。与此相关的历史人物分别是（ ）A . 拿破仑、哥伦布B . 哥伦布、路易十六C . 哥伦布、拿破仑D . 拿破仑、路易十六21. （1分）（2015.四川省雅安）新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟（ ）A . 推动了欧洲贸易中心的转移B . 加强了各大洲之间的联系C . 促进了欧洲工商业发展D . 促进了欧洲文化思想的繁荣22. （1分）下列关于权利法案独立宣言人权宣言共同点的说法不准确的是（ ）A . 都反对封建专制统治B . 都反映了资产阶级的要求C . 都具有历史的进步性D . 都有利于资本主义的发展23. （1分）“他改用意大利文进行创作，根据自己的标准抑恶扬善，在地狱里给当时在世的教皇预留了一个位置。”“他”的这篇代表作品是（ ）A . 俄底浦斯王B . 神曲C . 复活D . 哈姆雷特24. （1分）（2015. 辽宁省丹东市）下列与美国国庆日有关的文献是（ ）A . 宅地法B . 人权宣言C . 独立宣言D . 巴黎和约25. （1分）恩格斯在评价文艺复兴的作用时说：“这是人类从未经历过的最伟大的、最进步的变革”“最进步”主要体现在（ ） A . 科学社会主义B . 理性主义C . 人文主义D . 现代主义二、 材料分析题 (共3题；共35分)26. （10分）阅读下列材料，回答问题当今世界，海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史，世界各国的发展与海洋的关系值得我们认真探究。材料一古罗马哲学家西塞罗说：谁控制了海洋，谁就控制了世界。材料二 17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家。人教版世界历史九年级上册请回答：（1）为了争得地中海霸权，罗马同哪个国家进行了三次战争？公元2世纪把地中海变成内湖的是哪个国家？（2）17、18世纪，英国发生了在世界历史上产生重大影响的哪两次革命？在相继打败了海上强国后，18世纪后半期英国在世界上号称什么？27. （17分）（2017滨州）进入二十世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，世界各国既相互依存又相互竞争。结合所学知识，回答问题。材料一：材料二：习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会联合公报（1）图一所示战役因其异常惨烈又被称为什么？图二行动有何军事意义？图一，图二所属的两场战争在性质上有何不同？（2）图三事件的标志性意义是什么？图四中非洲人民最终摆脱帝国主义殖民体系的标志是什么？两者与图二所属战争有何联系？（3）图五为“蓝鹰运动”的标志，该运动保证了“新政”哪一核心法令的施行？图六是哪一经济政治集团旗帜？两者体现了现代资本主义发展的哪两大趋势？（4）综合上述材料及所学知识，请用你自己的话谈谈各国应怎样促进世界和平与发展。28. （8分）综合探究：一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料，回答有关问题。【创新视野】材料一：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”【创新思想】材料二：在从封建主义向资本主义过度时期，西方政治文化领域的全部喧哗与骚动，归根结底，都是围绕着人的问题展开的。【创新制度】材料三：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18，19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程【创新改革】材料四：“（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”选自大国崛起解说词材料五：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好”邓小平材料六：1933年，罗斯福就任美国总统，面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验人教版世界历史（1）材料中的“地理大发现”是指什么事件？这一事件产生的最重大的历史影响是什么？（2）在向资本主义过渡的阶段中，西方在思想文化方面出现了哪两次的“骚动”？两次“骚动”具有怎样共同的性质？（3）英国“新的政治制度”指的是什么？标志新制度建立的文献是什么？根据材料，指出这种制度对英国社会的影响。（4）日本的这次“弃旧图新”指的是什么历史事件？这次“弃旧图新”对日本社会产生了怎样重大的影响？（5）材料中“列宁的思路”指的是什么？（6）材料中的“试验”指的是什么？并用一句话概括该“试验”的“新”特点。（7）综合以上探究，谈谈你对创新的看法。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共25题；共25分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 材料分析题 (共3题；共35分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略