2020届江苏扬州竹西中学九年级10月质检语文试卷.doc

2020届江苏扬州竹西中学九年级10月质检语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 咸亨(hn) 羼水(chn) 颓唐(t)B . 舀出(yo) 拭擦(sh) 蘸酒(zhn)C . 哄笑(hn) 蒲包(p) 笔砚(yn)D . 不屑(xi) 阔绰(chu) 门槛(ki)2. （2分）下列划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。B . 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 ， 古代匠人们的工艺实在令人震撼。C . 我钦佩荒野求生的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然 ， 总能乐观面对困难。D . 目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌。3. （2分）下列句子语义明确、没有语病的一项是（ ）A . 美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。B . 是否有“以农为本”的理念，是解决三农的关键。C . 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多等诱发的。D . 为了让群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督检查工作。4. （2分）指出下列句子中划线成语使用恰当的一项。（ ）A . 水力资源与祖国的建设息息相关 ， 因而十分宝贵。B . 对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。C . 许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。D . 在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。5. （2分）下面是一副对联的上联，请选出你认为对得最好的下联（ ）上联：学海无涯苦可渡 A . 水深不乏破浪舟B . 书山有径勤能攀C . 心血勤浇栋梁材D . 雨滋桃杏万户红二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛li_的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍mng_的大海上高傲飞翔的敏感精灵；还有那受尽盲聋折磨却仍能o_游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mo_无限的内心世界三、 默写 (共1题；共11分)7. （11分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1）重岩叠嶂，_，自非亭午夜分，_。（郦道元三峡） （2）_，归雁入胡天。（王维使至塞上） （3）登临_横分地，_。【陈与义登岳阳楼（其一）】 （4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作） （5）送友人中，诗人运用比喻的手法，表达对友人依依不舍之情的诗句是：_，_。（6）苏轼浣溪沙（山下兰芽短浸溪）中，抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：_。（7）野望中表现秋意正浓的山景的诗句是：_，_。 四、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）语言运用题。“听一首诗”是杭州日报一公众网络读诗栏目，目的是推动诗歌成为当代人的日常生活方式，表达真实情感，倡导诗意生活。该栏目希望有更多的青年人参与读诗，与诗歌结缘。平时喜爱朗诵的七年级（2）班学生静秋很喜欢汪国真的热爱生命一诗，很想自荐读该诗，与人分享。请你代静秋给编辑写一封邮件，请他同意她的请求。只写正文，不超过100字。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读下文，回答问题野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B . 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C . 颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D . 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。（2）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 六、 文言文阅读 (共1题；共18分)10. （18分）（2013吉林）阅读下文，回答问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）本文作者欧阳修是_（朝代）文学家。（2）解释下列划线词在文中的意思。蔚然而深秀者_名之者谁_（3）第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（4）作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。（5）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。七、 现代文阅读 (共2题；共60分)11. （25分）阅读下面的文字，分别回答问题。天使的礼物刘继荣黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?我漫不经心作答：那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!儿子动容。回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。突然，气喘吁吁的儿子冲进来：嘿，妈妈，情人节快乐!我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：哈，我又找到一个错字!顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错?见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：小朋友，你找到了吗?儿子回答：找到了，谢谢叔叔。我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：找到了吗?原来，那首叫做斯卡布罗集市的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：找到了吗?我与儿子一道感激地回答：找到了!找到了!我的声音里竟有了微微的哽咽。 我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。（1）请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（2）文章第段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈?（3）如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（4）“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（5）一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈。12. （35分）阅读下文，回答相关问题。人狗情未了儿子喜欢养狗，曾跟我多次说要养狗，我说：“咱们养自己还很困难，哪还有精力养狗啊！”儿大不由爷了，儿子到了既有经济实力，也能自主的年龄了，没太在意我的意见，自己暗中买了一条心仪已久的萨摩犬。说绝对的“不由爷”，也冤枉了儿子，他还是考虑到我们的难处，将狗暂时寄养在他准岳母家。以往总是我唤儿子起床，并用保尔的话“起来，不是已经睡过了么”来激励他起床，他已经是不受任何英雄激励的一代人了。今早照例唤儿子起床时，却发现他不在屋里，床上的被子乱扬着。没听到他外出时的门响，儿子又从来没有早起外出的习惯，顿时让我和他妈有些着急，打电话又关机。焦急中突然发现儿子留下的一张便条。老爸：我去姗姗家。萨摩不舒服，我去照顾了。儿子原来如此！还没有到吃早饭的时候，儿子回来了，面容疲惫，头发蓬乱，想必是一宿都照顾狗而不得睡觉。现在看来放在他的准岳母家也是不妥了。让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活。儿子又决定把萨摩寄养在好朋友家。那小两口都很喜欢萨摩，儿子似放心了许多。几天以后，儿子想狗坐立不安，当爹当妈的也于心不忍。狗既然都买了，我们抱着克服困难的决心，满足儿子的心愿。翌日，我向儿子热情的宣布：“欢迎狗狗回家！”我没有得到期望中的那种热烈回应，但狗狗还是回来了！他通体雪白，毛绒似毯，毛长似鬃；瓜子脸，尖下颌，两眼炯炯。虽然才2个多月大，但足以看出它未来硕大的发展潜能。它有“我到家了”的感觉，对人有一种天然的亲近感。东闻西嗅，东张西望，大爪子敲击在地板上掷地有声。儿子他老妈回家时看见这个“庞然大物”，如同见到了出笼的老虎一般惊呼。儿子虔诚地请我为狗狗起名。我起了一大串名字候选，其中有“追风”“乌骓”“公子小白”“赛虎”等，儿子选中了“赛虎”。赛虎的到来改变了家庭平静的生活。出入门要紧关，因为有一位见狗如虎的；赛虎被关在儿子的房间里，寂寞难耐，经常挠门；它吃喝拉撒，还会时常掉点毛；雨天带它遛弯回来，儿子虽然给它擦了爪子，地板上仍是斑斑点点的。晚上，儿子把赛虎放在没有上盖的大笼子里，它总是往外蹦，或如困兽一般乱撞。儿子大了，眼里透着焦急，家里条件实在有限，他开始理解父母了，最后又决定把赛虎送回那位朋友家寄养。那天儿子很晚才闷闷地回来了，我“通感”出了一种感觉。儿子告诉我，赛虎再回到朋友家时，小两口抱着狗非常激动地说：“这两天想起赛虎就难过，谁也不敢提赛虎，现在好了，好了！”儿子决定定期去看赛虎，我们经常听到赛虎的消息：长大了，长壮了；又长高了，又长壮了，言谈中能看得出儿子对它牵肠挂肚，在不远的远方有一个让他牵挂着的生命！时光荏苒，赛虎已经一岁了，那一天我出差回来，一个胖乎乎的白练似的大狗亲热地扑到我面前，它已经是接近它的名字般的威风凛凛了！原来赛虎的养主新与别人合租一房，而合租者不喜欢狗，赛虎不得已被“退”回来了。在外漂泊半年多的赛虎，又一次给我们平静的生活带来了快乐和麻烦。已与上一次有着本质不同了，它把一个由小到大，由弱到强过程的结果呈现在我们面前，温顺中带着野性，蜷居一隅时带着悲呜，门一开就要往外冲，一有钥匙开门声，它就在屋里急促地转圈，挠门。它随意地跳到儿子床上无拘无束地躺着，床单上还留有它的爪印，它总愿意跳上窗台向外眺望，它眼神令我无限地爱怜。赛虎的“为所欲为”，使儿子有了种无形的压力，在舍和不舍间痛苦着。渐渐的我们有些理解了有些人叫爱犬为“儿子”的“荒唐”了。我打电脑时，赛虎就依偎在我的脚下眯眯兮兮地假寐。我常想，这个世界人是主宰，狗作为附属，它在假寐时不会什么都不想吧！我串休的那几天简直不忍把赛虎独自留家，当我要给它套上链子时，它知道是外出，竟能像小孩似的配合着给它“武装”，表现出极度的兴奋、急切好景不长，赛虎又要易主了，这个小家实在有点容不下这个庞然大物了。儿子在赛虎和老妈之间难以鱼和熊掌得兼。儿子在焦急中物色下一个养主。最难忘，揪心的时候来了，赛虎又要面对第三位主人了。北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的寒冷。儿子打来电话，“老爸，我晚上六点带朋友来接赛虎”。顿时，赛虎在时的千般嬉闹化作一腔怜意和不舍。儿子和朋友来了，他们快速地收拾好东西带着赛虎走了。我站在阳台上，看见儿子在雨中抱着赛虎打车。因为有条大狗，很多车都“拒载”，儿子在雨中抱着赛虎焦急地等待能够停下来的车。我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子。我们是不是在横刀夺爱？我在家很不安地等待儿子回来。很晚，儿子回来了，我知道他要多陪陪在陌生环境中的赛虎。我装作什么也没有发生一样和儿子打招呼，“回来了，儿子？”“哦，回来了”然后儿子关上了自己的房门。我来到儿子的房间。高高大大的儿子在哭，他说：“我上车时赛虎要跟我走”我记得有一句诗说：“一句话，染苦了草原。”空气凝重了，为赛虎，更为儿子。赛虎走后儿子的痛苦就在眼前，儿子走后赛虎的痛苦不想也知。那一刻，我甚至希望儿子就霸道地让赛虎生活在家中，可儿子懂事了！儿子懂事是父母的期望，此时，我竟不期望它的到来，因为儿子把痛苦独自吞咽了，这是一位父亲所不忍接受、面对的！儿子少有的没上网便睡下了，第二天给自己放了假，出去洗个澡，回来又是睡了一整天。我时常怀有对儿子的歉疚想赛虎。有一天偶过狗市，在一群京巴中我看到了一条鹤立鸡群的萨摩犬，他被主人牵着待价而沽，儿子当初领回赛虎时就是这般大小。我久久地伫立一边看着它人狗情未了！人类在热爱自己生命的同时，也应当热爱其它生命。人生在世，责任当先，对动物也要讲责任的，当你无法承担这种责任时，远离也是一种明智之举！（1）给画线字加拼音。硕大（ ）潜能（ ） 漂泊（ ）歉疚（ ）（2）“让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活”这句话使用了什么修辞方法？请用简要的语言概括萨摩犬赛虎的“浮萍”历程。（3）“北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的寒冷。”请你说说这处环境描写有着怎样的作用？（4）文章对父亲着墨不多，但透过他对儿子的关注，我们分明感到他的内心的不平静，请你通过“我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子”“空气凝重了，为赛虎，更为儿子”这两句话，品读父亲当时的心境。（5）文中的儿子虽然“已经是不受任何英雄激励的一代人了”，但在他身上却有着许多值得称道之处。在阅读全文后，请你结合文章内容说说儿子有哪些优秀的品质。（6）动物，是人类的伙伴，尤其是忠诚的善解人意的犬类。可是文章的结尾作者为什么说“远离也是一种明智之举”？这里包含了作者对动物怎样的态度？（7）经典影片人鬼情未了为我们演绎了一个催人泪下的爱情故事，再现了生死不渝的真情境界。本文作者活用了这个影片名，将文题定为人狗情未了，请你谈谈这个题目好在何处？八、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）请以“童年趣事”为题，写一篇作文。要求：文体自选，除诗歌外。字数不少于500字。文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、四、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共60分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、八、 作文 (共1题；共5分)13-1、