人教版2020－2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc

人教版20202020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各选项划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 阳夏（xi） 间令（jin） 鸿鹄（h） 驽钝（n）B . 色挠（no） 崩殂（c） 夙夜（s） 遗诏（zho）C . 咨诹（zu） 舴艋（zh） 恢弘（hn） 乐毅（yu）D . 攘除（rng） 猖獗（ju） 枉驾（wng） 的卢（de）2. （2分）（2016桂林）下列划线成语有误的一项是（ ）A . 这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。B . 央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。C . 烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现 ， 如同一幅淡雅的水墨画。D . 他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。B . 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。C . 秋天的腾冲，是最美的季节。D . 每个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。4. （2分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。这之间，最重要就是积累。A . 要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练。B . 要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。C . 要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。D . 要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉。5. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 芦花荡是一篇小说，选自孙犁文集，其故事发生在抗日战争时期。B . 核舟记选自明代魏学洢所编辑的虞初新志。C . 唐代现实主义诗人杜甫，字子美，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。D . 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。二、 情景默写 (共1题；共8分)6. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）管中窥豹，_。（2）愚者暗于成事，_。（3）_，功亏一篑。（4）_，好之者不如乐之者。（5）桃花源记中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子是：_，_。（6）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故，表达回归感受的句子是：_，_。三、 文言文阅读 (共2题；共33分)7. （14分）阅读文言文，回答问题（甲）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。林嗣环口技（乙）李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”蒲松龄武技【注】罔，无。蹶仆，跌倒。舁，共同用手抬。（1）解释下列句子中划线的词。不能名其一处也 名：_有薄技，请以相授 以：_馆之客舍 馆：_然以其文弱故，易之 易：_（2）简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。 （3）在为学、行事、成才等方面，你从两文身怀技艺者身上获得了怎样的教益？ 8. （19分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下列句子中划线词的含义。秦王不说_ 请广于君_休祲降于天_ 长跪而谢之_（2）翻译句子。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）用自己的话简要回答：第段中唐雎是怎样让秦王屈服的? （4）举出我国历史上“不辱使命”的外交人才，用一句话概括其主要事迹。 四、 现代文阅读 (共3题；共85分)9. （15分）阅读心是一棵会开花的树，完成小题。心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把 槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道劲的老 槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨 ，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的 华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竞奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（1）文章的第三小节能不能删除？为什么？（2）联系语境，品析下列句子的表达效果。团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。（3）本文与紫藤萝瀑布在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。10. （25分）阅读生命的时钟，完成小题。生命的时钟朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，随时都有可能停止心跳，已经不可能再挺过四个小时。赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，胸口剧烈地起伏着，他正大口大口急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓，好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西，绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着，我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。每个人都在看我，似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光，人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去，慢慢地蹲在他的病床前，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。 我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。 我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。 后来，我想， 假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。（1）文章题目的含义和作用是什么。（2）划线句“我知道他的意思”，结合上下文，你认为“他的意思”是什么？（3）阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。（4）“床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉，你是怎样理解的？（5）文章最后一句“悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活，谈谈你的理解。11. （45分）阅读下文，回答问题 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。（1）用60字左右说明一下“壶口”之名的由来。 （2）用80字左右说明“壶口瀑布”的形成。 （3）说说你对文中画线句的理解。 （4）文中“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”一句属于_描写，在文中的作用是_。 （5）请联系前文，具体说说第节中“驰骋”一词写出了什么？用得好在哪里？ （6）文章为什么要写黑猪掉进深沟的事？前面“当地人说”几个字能否删除？为什么？ （7）文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是_觉和_觉，“踏上去坚实而又松软”则属于_觉。 （8）文章第节和第节都提到了别人对于黄河的描述（“有人告诫”、“当地人说”），请联系句意分析这两处文字在文中的作用。 （9）这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的_，段中明显与它们形成呼应的一句话是_；作者引用黑猪的故事是为了突出_。 （10）第三段中“我们从从容容地下到沟底”一句中，“从从容容”的原因是：_。 而第二段中“我们大着胆子下到滩里”一句中，“大着胆子”则是因为这是_。（11）请联系前文，具体说说第节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因。 五、 名著阅读 (共1题；共2分)12. （2分）（2012陕西）名著阅读。（1）下面是笛福鲁滨逊漂流记中的一段文字，其中“他”指的是_。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。（2）请按照鲁滨逊漂流记的内容，排列下面情节的先后顺序_（只填序号）。发现野人 抗争病魔 重返故乡 海上冒险。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作；自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 文言文阅读 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 现代文阅读 (共3题；共85分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、11-11、五、 名著阅读 (共1题；共2分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、