2019-2020学年人教新课标（标准实验版）七年级语文上学期第三单元评价检测（II ）卷.doc

2019-2020学年人教新课标（标准实验版）七年级语文上学期第三单元评价检测（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共32分)1. （2分）下列词语中划线字的注音、字形完全正确的一项是（ ）A . 震撼（hn） 匿笑（n） 鲜为人知（xin）B . 怡悦（yi） 广漠（m） 一气呵成（h）C . 亢奋（kng） 蹒跚（mn） 沧海桑田（cn）D . 烦燥（zo） 干涸（h） 相形见绌（ch）2. （2分）下列词语在书写上用错误的一项是（ ） A . 泄气 督战 区域 锐不可当B . 遗嘱 建树 逝世 摧枯拉朽C . 轻盈 由衷 慷慨 殚精碣虑D . 澎湃 掠过 呼啸 眼花缭乱3. （2分）下列划线的词语运用不正确的一项是（ ） A . 这是荒园，人迹罕至 ， 所以不相宜，只好来捕鸟。B . 今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。C . 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。D . 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇 ， 美不胜收。4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C . 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。D . 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。5. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。A . B . C . D . 6. （2分）下面表述的课文相关内容，有错误的一项是（ ） A . 郭沫若在天上的街市一诗中，展开联想、想象，让牛郎织女过上了自由幸福的生活，以此表达自己对美好生活的向往与追求。B . 鲁迅的从百草园到三味书屋是一篇描写童年生活的散文，从标题可以看出文章主要是写童年玩乐和读书的生活情景。C . 毛泽东的人民解放军百万大军横渡长江是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻的六要素（即记叙六要素）时间、地点、人物、标题、导语和主体。D . 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在威尼斯商人这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象夏洛克。7. （20分）某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。乡愁故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有的树永不老去（1）朗诵诗歌要把握节奏，请用“”为下面的诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）故 乡 的 歌 是 一 支 清 远 的 笛（2）请根据开头两句诗内容和句式的特点，发挥想象，仿写一句。（3）有同学搜集了一些关于“乡愁”的诗句，你最喜欢哪一句？请挑选出来并简单说说你的理由。露从今夜白，月是故乡明唐杜甫仍怜故乡水，万里送行舟。唐李白但愿人长久，千里共婵娟宋苏轼（4）月自古以来就是文人墨客青睐的对象。天文专家表示，于10月8日登场的月全食天象是中国的观测者今年能观察到的唯一一次月全食现象，而且中国全境观测条件都不错，只要天气晴朗，中国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。10月15日下午三点，“天文社”拟召开一次“神秘的月全食”专题活动，请你通知所有成员准时到达多媒体教室并提前准备好发言内容。（要求：格式规范，内容具体。）二、 阅读品悟 (共3题；共60分)8. （18分）阅读下面文言文选段，完成下面题目。【甲】出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 5 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】周公吐哺，武王崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践祚摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰： “周公将不利于成王。 ”周公乃告太公、召公曰： “我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以 国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。（选自鲁周公世家 ）注释：践祚：登上帝位。蚤：同“早”。将以成周：完成周朝稳定大业。（1）解释下列加点词语的意思。恢弘志士之气（ ） 未尝不叹息痛恨于桓灵（ ）我之所以弗辟而摄行政者（ ）子之鲁（ ）（2）用“/”给文中画线句子断句，断两处。我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王（3）翻译下列句子。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。（4）下列对甲乙两文内容的理解与分析，不合文意的两项是A . 甲文中诸葛亮分析天下形势，劝勉刘禅继承先帝遗志，并提出了“广开言路”“严明赏 罚”“亲贤远佞”三条建议。B . 乙文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。当时就有人散布谣言，说 他将对成王不利。周公及时坦明心迹，勤于政事，礼贤下士，终天下大治，但最后还是迫于压力 和无奈，还政于已长大的成王。C . 乙文中周公还政成王后，站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎，好像有所畏惧的样子。D . 甲乙两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。甲文是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋 也”，乙文是“武王崩，成王少，在襁褓之中”。E . 甲乙两文中的诸葛亮、周公都是古代忠良的代表，人臣的楷模。诸葛亮辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已；周公辅佐成王，忠心耿耿，呕心沥血。9. （17分）阅读下文，完成下列小题。乡野高人我行走在山野，迷路了。问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地看了我半天。突然说：“要不，去我家坐坐？”对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的”。我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍“真的是我画的，这些都是我画的”！这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。说到此，眼前的老汉，神情亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。（选自青年博览2014年第21期，有删改）（1）体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。料定_惊愕（2）分析第段画线的句子在内容和结构上有什么作用。这回我相信了，但还是惊愕未消。（3）联系上下文赏析第段。回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。（4）老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？ 10. （25分）阅读下文，回答问题一夜能走多远那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。（1）仔细阅读文章，说出本文的线索。（2）本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义？（3）按要求赏析句子。“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收 工明天再带种子来吧。”中划线的“如释重负”好在哪里？“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4）“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析（至少两点）。（5）结合下面句子，思考问题。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。你从这句话中读出了什么？结合你的生活感受，用80字左右谈谈你的理解。三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）写作（任选一题作答）要求：除诗歌外，体裁不限。文中不得出现真实的人名、校名不少于600字。题目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。题目二：动力缘于_（先将题目补充完整，然后作文。）第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读品悟 (共3题；共60分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 写作 (共1题；共5分)11-1、