人教版(新课程标准）初中语文八年级下册第三单元测试卷.doc

人教版(新课程标准）初中语文八年级下册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共29分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的；因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身躯不相称，骆驼是j xng_的，而最大的动物，如犀，如象，都可以说只是些未成型的肉团。（2）然而，马的 g_虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。（3）相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美xing d y zhng_。（4）在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相q_着。2. （2分）刘心武的小说免费午餐中有这样一句话：“别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来!”，请你说出句中“一顿免费午餐”与“一生的餐饭事业”的含义。一顿免费午餐：_一生的餐饭事业：_3. （2分）分析理解不恰当的是（ ）A . 作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B . “全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C . “寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。D . 文章表现了高洁、幽邃凄凉之美。4. （2分）学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 ， _ ， 表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车 ， _ ， 表现在公共场所中的轻言细语5. （5分）请用一句话概括下列消息的主要内容据报道 央视举办大型赈灾晚会爱的奉献，来自全国宣传系统的各路人马为全国人民奉献了一台催人泪下的晚会。灾区的感人故事，让晚会现场几乎所有的人洒下了热泪，灾情牵动了亿万人心。晚会现场捐款15亿1400万元，为史上最大规模义演募捐，电话热线捐款1835万元，这一数字也是中国慈善募捐晚会之最。6. （12分）按要求填空。 （1）燕子来时新社，1。池上碧苔三四点，2。（晏殊破阵子） （2）左牵黄，1 ， 锦帽貂裘，2。（苏轼江城子密州出猎） （3）马作的卢飞快，1。了却君王天下事，2。（辛弃疾破阵子） （4）1 ， 客行悲故乡。鸡声茅店月，2。（温庭筠商山早行） （5）武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是：1 ， 2。 （6）卜算子咏梅中赞叹梅高洁、坚贞的句子是：1 ， 2。 7. （2分）水浒传号称黑旋风的是_，他所使的武器是_，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。二、 口语交际及综合探究 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下面图片，完成小题。（1）阅读图片内容，说说该图片的主要意图是什么？ （2）下列对图片的理解，正确的一项是（ ） A . 一般来说，灭火器比较轻便，皆可单手操作。B . 使用灭火器和消火栓都需要按照一定操作步骤。C . 消火栓水压较高，可以用来洗地、洗车等。D . 校园消火栓箱的玻璃箱门易碎，应当在其前放张隔离桌。（3）阅读下面材料，结合你对图片的理解，对材料中两位同学的做法加以评析。2017年11月9日“消防日”，某校展开消防灭火演练，七年级甲同学拿起灭火器面对风向，距火源5米开外，对准火焰顶部喷射，未能灭火；乙同学迅速打开消火栓灭火成功，快速收起消防水带恢复原状态。在最后演练点评中，这两位同学都受到批评。（4）该图片设计者是如何让人们能够更容易看懂图片所表达的意思？三、 阅读理解及分析 (共3题；共56分)9. （30分）阅读下文，完成文后题目。谁与我同行严忠付上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。（1）请用简洁的语言概括故事内容。（2）题目中的“同行”即指_ _又指_（3）“回到家中，我把这件事告诉了父亲”中“这件事”具体指什么？用自己的话回答。（4）“一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难行”这句话的作用是什么？（5）文中的主人公是父亲，他是一个怎样的人？（6）假如你是文中的“我”，听母亲说把火把的是父亲时，你会想些什么10. （12分）阅读下文，回答问题Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗？在“没网就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方，Wi-Fi要是没连上，人会感觉到格外失落。会不会有那么一天，Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi？德国物理学家哈拉尔德哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为“可见光通信”。专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。据统计，目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi网络的工程，代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供Wi-Fi信号。不过，在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗？据研究者说，这种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。此外，“萌宠”也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”，在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒876M。有人打趣道：“如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快给我回来！我的Wi-Fi断了！”有了Wi-Fi，人们上网的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控。（石头/文，选自奥秘2015年第3期，有删改）（1）通读全文，说说未来Wi-Fi笼罩生活有哪些方式？（2）细读全文，选出对选文内容理解有误的一项（ ）A . 可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。B . 美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C . 泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网。D . 目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开。（3）奇妙的克隆一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲”。你认为Wi-Fi进入我们生活，其“悲”“喜”分别是什么？请联系生活实际简要作答。11. （14分）阅读课内现代文，完成后面题目。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）上文对父亲刻画运用了_和_两种描写方法。（2）我两次流泪的原因分别是_（3）父亲买回橘子后“心里很轻松似的”这是因为：_（4）用一句话归纳这段文字的内容。（不超过10个字）（5）父爱是伟大的，母爱也一样。请你用比喻写一句歌颂父母亲的话。四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）作文：（1）初三，是一个新的开始也是命运攸关的时期。在这关键的一年中，我们除了超越自己别无选择。怅惘也好，伤感也罢，或许快乐，或许辛苦都将无法复制。请以“走进初三”为题写一篇作文。（2）请以“在身边”为话题写一篇作文。（如：“爱在身边”、“幸福在身边”等）要求：若选（1），请以“走进初三”为题目，写一篇作文，若选（2）请先在横线上填入恰当的词语，完成题目后写一篇作文。诗歌除外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不要使用试卷中的阅读材料。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共29分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、二、 口语交际及综合探究 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 阅读理解及分析 (共3题；共56分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 写作 (共1题；共5分)12-1、