人教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习A卷.doc

人教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习A卷一、 积累与运用 (共6题；共16分)1. （4分）选择恰当的词语填在下列各句的横线上。 （1）母亲这样地整日_（劳动 劳碌 劳作）着。 （2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有_（滋味 风味 趣味）。 （3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲_（管教 管理 管束）着我们，不允许我们染上一点。（4）大革命失败了，我和家庭完全_（杜绝 隔绝 断绝）了。 2. （4分）指出下列各句中引号的作用。 （1）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。_（2）两年以前，我们总自夸着“地大物博”。 _（3）先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。 _（4）那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 _3. （2分）为下面词语中加线字选择注音完全正确的一项（ ）准备着 着火了 没着了 着落A . zhe zho zho zhuB . zho zho zh zhuC . zho zhu zho zheD . zhu zho zho zh4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B . 通过全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。C . 据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。D . 红楼梦高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对红楼梦汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。5. （2分）选出依次填在横线上最恰当的一组词语（ ）因此，不满足于一个答案，不_探求，这一点非常重要。创造性的思维，必须有_新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。是否存在富有创造力的人和_创造力的人的区别呢？A . 放弃 探求 缺乏B . 丢弃 探求 缺少C . 抛弃 探究 缺乏D . 放弃 探索 缺欠6. （2分）根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是 （ ）一滴水在宇宙中不过是一个微小的点， ， ， ， ， 。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个水滴我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空于是当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈可是它却能反映出整个太阳A . B . C . D . 二、 拓展阅读 (共1题；共20分)7. （20分）现代文阅读逆向思维的力量陆明对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。汤姆彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说，善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益，“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了良好的商机。在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是，随着这种观赏猛兽动物方式的创新，野生动物园应运而生。在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不能，更不必仅仅局限于传统习惯；不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就威力强大了吗？逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。(选自思维与智慧，有删改)（1）本文的中心论点是什么？ （2）第段运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）最后一段在全文中有什么作用？ （4）本文与课文都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，举一个具有创造性思维的事例。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）互联网科技的进步发展不断改变着人类的思维方式，你班正在开展以“走进互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 （1）读下面一则新闻，拟写新闻标题。（20字以内） 2017年12月5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇闭幕。中国国家互联网信息办公室主任徐麟在闭幕式上表示，中国国家主席习近平高度重视世界互联网大会，专门发来贺信，对大会的召开表示热烈的祝贺，对各位嘉宾表示诚挚的欢迎，并就进一步推进全球互联网发展与治理发表了重要主张，赢得了与会嘉宾的热烈反响和国际社会的广泛认同。大会期间，与会中外嘉宾围绕“发展数字经济 促进开放共享携手共建网络空间命运共同体”的主题，在20场主题鲜明、各具特色的分论坛上，积极贡献思想智慧、展示创新成就、探讨合作途径、展望未来愿景，取得了丰硕的成果。大会首次发布的中国互联网发展报告2017和世界互联网发展报告2017总结历史成就，分析现状特点，展望趋势远景，为各国更好推动互联网发展提供了有益借鉴。大会举办的世界互联网领先科技成果发布活动上，来自苹果、高通、微软、阿里巴巴、华为等中外知名互联网企业的一批最新尖端成果集中亮相，让大会成为全球互联网顶尖科技的汇聚地和风向标。（2）创新应该有发散性思维。仔细观察下面世界互联网大会的标志，你会有哪些联想和想象？请写出两点来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 拓展阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、