2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷(3).doc

2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷(3)一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加线字读音两两相同的一项是 （ ）A . 富饶百折不挠 省略不省人事B . 默契锲而不舍 投奔东奔西跑C . 论文无与伦比 数落屈指可数D . 譬如穷乡僻壤 勉强强词夺理2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A . 轻篾 幽怨 穷愁缭倒 祸不单行B . 摔跤 亏空 家庭锁屑 深不可测C . 惊异 疮疤 触目伤怀 微不足道D . 唏嘘 狼藉 大庭广众 举著提笔3. （2分）下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。B . 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C . 第一位参加航天飞行的“平民”37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D . 我家的相册里有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 2017年“国庆”、“中秋”双节相连，是万家团圆的好时机，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们为万家和乐奉献着自己的青春。B . 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C . 神奇秀丽的邵家桥四角山的秋天，是一个美丽的地方。D . 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。5. （2分）下列句子的修辞方法判断不正确的一项是（ ） A . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）B . 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（夸张、比喻）C . 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（比喻）D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（对偶）二、 字词书写 (共1题；共5分)6. （5分）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 不忘初心，方得始终。三、 名著阅读 (共1题；共2分)7. （2分）名著阅读。（1）尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的？（2）下列选项是与钢铁是怎样炼成的一书相关的内容，其中两项有错误，请你找出来（ ）A . 钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。B . 书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C . 保尔柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。D . 课本选取的一个精彩片段中，运用了内心独白的方式，展现保尔战胜软弱自我的全过程，心理刻画细腻感人。四、 句子默写 (共1题；共5分)8. （5分）依据原文填空。 （1）过尽千帆皆不是，_。望江南 （2）_，一任群芳妒。卜算子咏梅 （3）足蒸暑土气，_。观刈麦 （4）_，坐断东南战未休。南乡子登京口北固亭有怀 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。/潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处达？归雁洛阳边。（1）找出下列说法中不正确的一项 （ ）A . 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B . 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C . 颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D . 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。（2）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?句子：_理由：_六、 课内阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读下文，完成下列小题。昔孟子少时，父早丧，母守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍（sh）市，近于屠 ， 孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。官员行礼跪拜，揖让进退，孟子见之则习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。（1）文中划线句的翻译，下列选项中最为准确的一项是（ ） A . 孟母于是过去了，（选择）居住在集市中，（搬迁至）靠近屠户的房子里。B . 孟母于是离开，（选择）居住在集市中，（搬迁至）靠近屠户的房子里。C . 孟母考虑了一下距离，舍弃了集市中的住房，（搬迁至）靠近屠户的房子里。D . 孟母考虑了一下距离，舍弃了居住在集市中，（搬迁至）靠近屠户的房子里。（2）这段文字讲述的是_的故事。（横线上填一成语） 七、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （25分）阅读下文，回答问题设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“_”。句中“_”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“_”一句和最后一句话照应了这一特征。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画|图画|这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（2）说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是_顺序。从全文看，这两段之间的结构关系是_。（3）第二段文字说明的对象是_。（4）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中的“仅”字能否删去？为什么？（5）从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是（ ）A . 选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。B . “重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。C . “高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。D . 说明文的语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。12. （16分）阅读酸碱食品与健康，完成小题。酸碱食品与健康如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。（1）用一句话概括本文告诉了我们酸碱食品对健康有什么危害？（2）阅读文章段，给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。（3）下列句中画线的词能否删去？为什么？在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力。（4）阅读下列材料，结合课文，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。（注意说明理由，不超过50字）（4分）近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面；很少吃绿叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜。八、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）两道题任选一题（一）以“这样做，值得”为题写一篇文章。（二）以“带着_，一路前行”为题写一篇文章。（如理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等）要求：任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数600字左右，不得出现真实的人名、班级。如选第二题，应先把题目补充完整。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)6-1、三、 名著阅读 (共1题；共2分)7-1、7-2、四、 句子默写 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、六、 课内阅读 (共1题；共21分)10-1、10-2、七、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 作文 (共1题；共5分)13-1、