中学2020届九年级上学期语文第一阶段测试试卷（II ）卷.doc

中学2020届九年级上学期语文第一阶段测试试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 禅师（chn） 佝偻（gu） 五行缺土（hng）B . 厌恶（w） 妖娆（yo） 舐犊之情（sh）C . 陨落（yn） 枘凿（ru） 怒不可遏（）D . 诉讼（sng） 栈桥（jin） 涕泗横流（s）2. （2分）下列选项中没有错别字的一项是（ ）A . “鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生。B . 共同的鉴赏能力与搏学多识使他们两人常常是一拍即合。C . 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。D . 女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不奈烦的。3. （2分）下列句子中加线的成语使用不当的一项是（ ）。A . 曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动 ， 我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。B . 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道 ， 一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。C . 尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在死神的怀抱。D . 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。4. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ）。A . 屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。B . 过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。C . 在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。D . 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。5. （2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真又幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。A . B . C . D . 6. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ）A . 爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者是台湾作家林海音。B . 最后一课是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。C . 童年中的主人公阿廖沙在外祖父的影响下，逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。D . 假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金，代表作有自由颂。二、 综合性学习 (共2题；共19分)7. （4分）仿照画线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；_，_；_，_。8. （15分）综合性学习。映秀的新街，游人如织；汉旺的校园，生机盎然；羌寨的农家乐，生意兴旺；北川的工业园，机声隆隆五年前的五月十二日，一场深重的灾难让世界记住了汶川。五年后的今天，在这片曾经山河破碎的土地上，岁月风干了泪水，阳光消融着悲伤，生命在奋斗中重新出发。为了纪念这次深重的灾难，了解灾区五年来的变化，环城中学八年级进行了以“纪念汶川大地震五周年 ”为主题的综合性学习。根据要求回答下列题目。（1）为了让同学们铭记这次灾难八（一）班准备举办一次演讲比赛，请你为这次活动拟写一则标语。（2）在这次活动中，一位同学将前不久发生的雅安地震与汶川地震进行了对比，为此他搜集了以下资料，请写出探究结论。灾情对比汶川：等级：8.0级震源深度：19公里伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人直接经济损失：8451亿雅安： 等级：7.0级伤亡人数：193人遇难，12211人受伤，25人失踪直接经济损失：未至百亿雅安地震与汶川地震相比应急救灾取得的进步对比进步a：解放军更神速汶川：震后第三天 20架直升机执行任务雅安：地震发生后18分钟，成立抗震指挥部，2120名抢险救灾指战员奔赴灾区展开救援进步b：专业救援队伍成主力汶川：三天后打通汶川、北川与外界的交通路线雅安：17小时后打通芦山县至宝兴县进步c：灾民自救意识更强汶川：选择等待救助雅安：微博、微信报平安进步d：“72小时黄金救援期”更入人心汶川：震后数天持续大幅上升的情况雅安：控制遇难人数进步e：民间救援队更专业汶川：各自为战，缺乏沟通和配合，造成黑点雅安：救援联盟队伍数量接近300支，分工清晰下面是网上对人们关于雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步与否的看法的调查。问题：你认为雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步了吗？人数：1000结果：进步 640票原地踏步 200票退步 160票探究结论：（3）在活动过程中有一位同学说：“汶川地震又不是什么好事，有什么可纪念的！”你不同意他的观点于是反驳他说：“ 。”三、 情景默写 (共1题；共8分)9. （8分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）_，寒光照铁衣。（北朝民歌木兰诗） （2）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （4）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （5）李清照武陵春中化虚为实，用夸张的比喻形容哀愁之重的句子是_，_。 （6）范仲淹在渔家傲 秋思中揭示了自己和征人们既思念家乡又因为还没有达到建立军功的目标没有办法回去的矛盾心情的句子是，_，_。 四、 文言文阅读 (共1题；共23分)10. （23分）阅读下列文言文语段，完成后面的小题。（一）桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（二） 阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩 ， 虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆 ， 闻其笳管 ， 乃穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，遂吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。（节选自南史选译阮孝绪传）注出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（kung）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。古时守孝期间要穿麻衣，食素食。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。（1）解释下列画线的词语。仿佛若有光（ ） 便要还家（ ）有良田美池桑竹之属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）闻者咸叹异之（ ） 孝绪度之必至颠覆（ ）（2）下列句子中画线的词语意思相同的两项是（ ）（ ）A . 咸来问讯 闻者咸叹异之B . 乃不知有汉 乃穿篱逃匿C . 遂与外人间隔 遂吐餐覆酱D . 此人一一为具言所闻 亲戚咸为之惧（3）用现代汉语写出下列句子的意思。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。亲而不党，何坐之及？（4）作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是如此美好的“世外桃源”，这寄寓了他怎样的思想感情？（5）阮孝绪具有哪些品质？请结合选文材料简要分析。五、 现代文阅读 (共2题；共30分)11. （20分）阅读下文，回答相关问题。随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音其中仿佛有女人声音周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!她，我们每一个人都爱着的那个人她就在这里虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容她的手就会拉着你的手拉着你一起进入永不衰败的天堂!蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中。（1）选文第一段中让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物反复来“倾诉”爱情，这样写有什么作用?（2）“她，我们每一个人都爱着的那个人她就在这里。”“她”指代的是谁?请说说你的理解。（3）“虽然看不见，但近在咫尺。”这句话矛盾吗?为什么?（4）文章开头和结尾都说“蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中。”这样写的好处是：从结构上看： 从内容上看： 12. （10分） 阅读下文，回答相关问题信仰之光信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我们头顶照耀，我们相信它并且仰望它，所以称作信仰。但是，它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信仰，这不是一件容易的事。在我看来，在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。（1）本文的中心论点是什么？（2）第段划线句采用了哪种论证方法？作用是什么 ？六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）从古到今，人们因情而高兴，因情而伤心，因情而爱，因情而恨，在本文的五首词中，我们读出了思乡之情，读出了怀人之情，更读出了报国之情，请以“情”为话题，写一篇600字左右的文章。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合性学习 (共2题；共19分)7-1、8-1、8-2、8-3、三、 情景默写 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 文言文阅读 (共1题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 现代文阅读 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、