2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音全对的一项是（ ）A . 讪笑（shn） 虐待（n） 炽热（ch） 锲而不舍（q）B . 坍塌（tn） 悲怆（chung） 哺育（p） 苦心孤诣（zh）C . 镌（jun） 刻枯涸（h） 栖息（q） 怏怏不乐（yng）D . 亵渎（d） 妖娆（no） 盔甲（kui） 丢三落四（l）2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ）。A . 债券 和谐 分外 挑拔离间B . 动辄 腼腆 干涸 更新换代C . 谦逊 执拗 招聘 破绽百出D . 恐吓 檄文 纸砚 随声附和3. （2分）下面句子中划线 的成语运用恰当的一项是（ ）A . 他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。B . 李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止 ， 大家听了他的报告后都非常感动。C . 他演讲时，贯穿古今，引经据典 ， 获得听众阵阵掌声。D . 春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ， 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。4. （2分）找出没有语病的一组（ ）A . 自从妈妈给他买了游戏机，明明的学习明显下降了。B . 对于高考落榜问题，引起了社会的极大关注。C . 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。D . 今天是我们学校建校50周年纪念日，校园里到处充满了欢歌笑语。5. （2分）下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_ ；让我们学做莲叶的事业吧，_ ；让我们学做莲子的事业吧，_ ；让我们学做藕的事业吧，_ 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A . B . C . D . 6. （2分）这一切都使人想着一样东西生命。破折号的作用是：（ ）A . 解释说明B . 声音延长C . 意思递进D . 意思转折二、 默写 (共1题；共5分)7. （5分）根据提示默写古诗文。 （1）江山如此多娇，_。”（毛泽东沁园春雪） （2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲 秋思） （3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子） （4）出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：_，_ 。 三、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读巨伯远看友人疾，回答问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。【注】荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。值：适逢，碰上。胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。败：毁弃。既：已经。汝：你。班军：退兵，军队出征回来。并：都，全。（1）解释下列句子中的划线字。友人语巨伯曰_ 不忍委之_吾今死矣，子可去_ 遂班军而还_（2）用现代汉语翻译下列句子。败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（3）本文表现了荀巨伯的什么品质？ 四、 现代文阅读 (共2题；共27分)9. （8分）阅读下文，回答问题济南的冬天（节选）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事，济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（1）依据文段，填写下表。比较1刮风比较2看见太阳北平的冬天_伦敦的冬天冬天不见太阳济南的冬天是没有风声的济南的冬天_比较后的结论_（2）比较A，B两个句子，你认为哪句更恰当？为什么？A句：济南的冬天是没有风声的。B句：济南的冬天是没有风的。10. （19分）阅读下文，回答问题透早的枣子园林清玄返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。【注】“透早”是闽南方言，指清晨（摘自林清玄谈品人生）（1）联系文本，下列对文章内容理解有误的句子是（ ） A . 文中开头写到妈妈的缝纫机，是为了设下悬念，吸引读者，引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴我们度过艰苦童年的温馨回忆。B . 童年的我们都“透早就去采枣子”是因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人，表达出孩子们对母亲浓浓的热爱。C . 本文采用了插叙的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事，一是：母亲为我们车衣服，二是： 我们为母亲摘枣子。D . 文中多次刻画母亲为了我们勤劳缝制衣服的画面，表达了母亲对孩子们浓浓的爱意。（2）赏析下面加线句子、词语的妙处。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？（3）结合文章内容，第5段中划线字“那个画面”所指的具体内容是什么？ （4）文中的妈妈是个怎样的人? 请结合课文内容，至少列举三点。 （5）作者说“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你有过类似的体会吗？请结合自身实践，仿写出你生命中两个类似的幸福镜头。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。有时_有时_五、 综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）综合性学习亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。（1）假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）【示例】项目：带着你的爱书加入我们的班级小小图书馆目的：在文学的道路上互通有无，携手进步项目一：目的：项目二：目的： （3）大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？六、 名著导读 (共1题；共2分)12. （2分）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经 ”的保姆_ ；我们记住了那位正直善良的异国老师_。 七、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分）读下面的材料，然后作文。幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友送上的一束鲜花请以“幸福”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，诗歌、戏剧除外；（3）文中不要出现真实的校名、姓名等信息；（4）不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名、班名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、四、 现代文阅读 (共2题；共27分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 综合性学习 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、六、 名著导读 (共1题；共2分)12-1、七、 话题作文 (共1题；共5分)13-1、