2019-2020学年八年级上学期语文期中检测试卷（II ）卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期语文期中检测试卷（II ）卷 一、 语文知识积累与运用 (共4题；共39分)1. （3分）读下面文字，根据拼音写出汉字。这里mo_密的青草在向你頻頻点头，当苹果滚落在草地上时，你会将你的目光跟zng _它，你会用你的脸庞亲昵它。花园，我美丽的花园！你走遍夭y _也找不到这样的花园，也找不到这样清澈、活泼的流水也找不到这样的春天和夏天。【波兰】切斯拉夫米沃什牧歌，张振辉译2. （10分）补全下列诗或句子。（1）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）红的像火，_，_。（朱自清春） （3）岐王宅里寻常见，_。（杜甫江南逢李龟年） （4）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如曹操的观沧海中的“_，_”。 （5）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“_，_。” （6）我国古代诗文中，“风”的身影随处可见，它陪伴过游子，如王湾的次北固山下中的“_，_”。 3. （6分）文言重点字词解释子墨子起，再拜_舜发于畎亩之中_故患有所不辟也_我非子，固不知子矣_时时而间进_在宋城上而待楚寇矣_4. （20分）阅读课文花儿为什么这样红46段，完成下列各题。（1）根据选文内容回答，白花形成的原因是什么？（2）课文第4段中为什么说添色木芙蓉是“变色的一个特殊例子”？（3）“花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。”这句话中哪个词语体现了说明文语言准确的特点？为什么？（4）阅读课文第6段回答，蓝花是否适宜生长在阳光强烈的地方？ 为什么？二、 现代文阅读 (共2题；共50分)5. （25分） 父亲是3 天前的一个下午来的，当时无人在家，他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍晚，楼上的张婆告诉我，她下楼撞见父亲，以为是盲流，呵斥他走开，父亲惶惶不安：“这是我儿的家呢！”我向父亲求证此事时，父亲正在厨房择菜。他像犯了错的孩子，局促地站起来，搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定穿周正一点。”我本是怕父亲心灵受到创伤，欲安慰他一番的，岂料他不但没有半点委屈和愤慨，反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的声音，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，走开，出去！”父亲不知所措地捂着脸。“他是你爷爷，你爸爸的爸爸，我是他一手一脚养大的，你知道吗？小子！”我对儿子动了武。听到儿子的哭声，妻子一把把他抱过去，对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，又像犯错一般。夜已很深，隔壁的我还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视 ”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我和妻子回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错事一般，不知所措起来。我按按他肩：“爸爸，您想帮我们拖地板是吧？”父亲点头。我便拿出拖把，给他示范了一番，然后交给他：“您试试。”父亲拖净了剩下的半间客厅。他看了一遍又一遍，然后望着我，一脸感激。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲，妻子顿时火冒三丈，对我大发脾气。我和她唇枪舌剑，互不相让。正斗至酣处，门铃响了，父亲站在门口湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没脱就进了屋。妻子“哼”了一声，又进了卧室。我说：“爸爸，吃饭吧！”父亲说：“吃吧，吃吧，我孙儿呢？”孩子被妻子送到岳母家去了，若父亲知道内情一定会伤心，我只得对他撒了一个谎。A父亲盯着我看了一阵儿，若有所悟，默默地离开饭桌，打开身边的袋子，拿出两袋核桃粉、两瓶蜂糖、一袋健脾糕。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”父亲顿了顿又说：B“蜂糖治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺；她是用脑的人，核桃粉补脑；孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000 块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3 年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天要回去了，你有空就回来，看看你娘的坟、你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去，但舌头舔嘴唇的细节将他此时的欲望暴露无遗。我给父亲卷了支烟，也给自己卷了一支。我俩中间隔着张饭桌面对面坐着，烟雾缭绕，我们都不说话。父亲执意要走，他说他惦念屋边的塘，惦念塘边的田，惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边，但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，服侍父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他在为儿子的举止而激动啊。他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着。我顿时百感交集。活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。我为别人开车门的时候，从没有像今天这样毕恭毕敬，表里如一过。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我的高度，但我有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，而我呢？仅仅为他开了一次车门，就叫他心满意足感动异常车越开越快，望着父亲离这个人情味淡薄的城市越来越远，突然间有一种冲动让我心头一颤，禁不住泪水潸然而下。（1）请为本文拟一个题目。 （2）第段两处画线句子分别运用了什么描写方法？这样写对刻画人物性格有何作用？（3）根据你的理解，试用自己的话描述第段“我”当时那种“百感交集”的心情。（4）第段写道：“父亲这辈子已无法超越我的高度，但我有今天全仰仗父亲的奠基。”你是如何理解这句话的含义的？（5）结合本文，请联系自己的生活实际，谈谈你对父爱的感受。6. （25分）阅读下面的选文，回答文后的问题。“友邦惊诧”论a好个“友邦人士”！b日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！即使所举的罪状是真的罢，但这些事情，是无论那一个“友邦”也都有的，他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。c摆什么“惊诧”的臭脸孔呢？可是“友邦人士”一惊诧，我们的国府就怕了，“长此以往，国将不国”了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。几句电文，说得明白极了：怎样的党国，怎样的“友邦”。“友邦”要我们人民身受宰割，寂然无声，略有“越轨”，便加屠戮。党国是要我们遵从这“友邦人士”的希望，否则，他就“通电各地军政当局”，“即予紧急处置，不得于事后借口无法劝阻，敷衍塞责”了！d因为“友邦人士”是知道的：日兵“无法劝阻”，学生们怎会“无法劝阻”？每月1800万的军费，400万的政费，作什么用的呀，“军政当局”呀？（1）指出画线a、b、c、d句所用修辞方法。a_ b_ c_ d_（2）第段中第一、二个“不惊诧”揭露了“友邦人士”_，第三个揭露_，一个“惊诧了”说明“友邦人士”_。 （3）第段中有三个“不惊诧”，请结合内容简述第二个“不惊诧”后面不用分号而句号的原因是_。 （4）第段中，“友邦”、“秩序”、“文明”、“惊诧”四个词语都加上了引号，这个引号分别有什么作用？ （5）“好个国民政府的友邦人士！”这句话的意思是（ ）A . 友邦人士不错B . 很好的一个友邦人士C . 坏透了的友邦人士D . 是同国民党政府友好的友邦人士（6）选文反驳对方论点采用的方法是什么？（7）“秩序”、“文明”的含义分别是什么？ 三、 古诗文阅读 (共2题；共26分)7. （10分）阅读文段，回答问题。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（1）试从该诗色彩角度简要赏析。（2）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？8. （16分）阅读下列短文，回答下列问题。炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释下面句子中的划线词。恐已暮矣_盲臣安敢戏君乎_士别三日，即更刮目相待_及鲁肃过寻阳_（2）用现代汉语翻译下列句子。少而好学，如日出之阳。孤岂欲卿治经为博士邪！卿今者才略，非复吴下阿蒙！（3）晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。 （4）两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。四、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动请以“与你同行，真好”为题写一篇作文。要求：结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。写出真情实感，不得抄袭、套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分，请认真书写。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共39分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 现代文阅读 (共2题；共50分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 古诗文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 写作 (共1题；共5分)9-1、