七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）（2015山东威海）下面加下划线字注音有误的一项是（ ）A . 丫杈（ch） 归泊（b） 炽痛（ch） 窸窣作响（s）B . 佝偻（gu） 肆虐（n） 地窖（jio） 巧妙绝伦（ju）C . 憬悟（jng） 瞰望（kn） 招徕（li） 吹毛求疵（c）D . 嗔视（chng） 沉湎（min） 桑梓（z） 嫣红姹紫（yn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同B . 嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所C . 拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当D . 祈祷 推祟 物竟天择 随机应变3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。B . 今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。C . 课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。D . 顺德多风光，绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡令人目不窥园 ， 流连忘返。4. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 我们不仅要在课外学语文，还要在课堂中学语文。B . 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。C . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。D . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。5. （2分）（2013长沙）依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是（ ）侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，_。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，_。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴，_，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我，父亲可以给我，祖父可以传授我，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家那头有父亲接着田间另一头则是祖父帮助经验关爱A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱 ， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡 ， 故逐之。”（1）解释下列句子中划线的词语。 小大之狱 狱：_望其旗靡 靡：_（2）把下列句子翻译成现代汉语。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。一鼓作气，再而衰，三而竭。（3）请你谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用？ （4）齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的原因是什么？ 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下文，回答相关问题。暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（1）诗的前两句中“稀”、“ ”和“ ”三个词语渲染出暮春时节冷寂的氛围。（2）诗的后两句，表现了作者怎样的思想感情？四、 综合性学习 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面一则新闻，按要求回答问题。据工人日报报道，在辽宁抚顺市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式年级积分制。省市教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功展示、学科检测等5个部分，每一部分积3分；五年级增加一项“评比”，六年级增加一项“毕业答辩”。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分达到90分以上者被评为“世纪挑战者”，75分以上者为“希望之星”，60分以上者为合格。据介绍，这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死读书”的围城中解放了出来。请概括这则新闻的要旨（不超过16个字）五、 名著阅读 (共1题；共2分)9. （2分）名著阅读。便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人（1）上文选自 ， 是我国第一部 小说，作者是 ， （朝代）人 。（2）这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个 、的人（性格特点）。（3）上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做 （用简要的语句概括）。（4）与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是 （5）梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书_四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。（6）小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍水浒传中的一段故事。请把你讲的内容写在下面并说说你讲这个故事的理由。（50个字以内）（7）请为水浒传写阅读心语。（50个字以内）六、 句子默写 (共1题；共6分)10. （6分）（2017襄阳）古诗文默写（1）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）出师表中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是_，_。（4）国家命运，让无数先哲魂牵梦萦。苏轼渴望为国立功：“A_，西北望，射天狼”（江城子密州出猎）；文天祥不惧为国捐躯“B_？C_”（过零丁洋）；龚自珍为国奉献：“落红不是无情物，D_。”（己亥杂诗）他们心系家国，英明永存。七、 现代文阅读 (共2题；共31分)11. （11分）（2014营口）阅读求职，完成问题。求职美威尔乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放，是吗？”乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但是”。“先生，什么事都会有但是的 ， 我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。”“我知道了。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走什么东西似的。乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他。或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。那一年的圣诞节好冷，阿贝还生了病说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿”“很抱歉，先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话，“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。”乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理他。雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。”乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应该够了。祝您圣诞快乐!”那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐!”那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子，甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到监狱附近的临时安置点去看他不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看看那个穿大衣的人的，又看看钱包。那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。”那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：“啊，是，那是我的钱包。”他接过钱包，立即清点里面的东西。乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱附近走去。雪越下越大，让人睁不开眼睛 ， 迷蒙中他看到了临时安置点。刚进门，乔的室友迈克拿着无绳电话跑过来，喊道：“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。”乔对电话里说了一声：“喂，我是乔。”“如果你愿意，明天来上班吧。”威斯科特先生在电话里说。“当然愿意，非常感谢！”乔的胸中涌起了一股暖流，“我可以知道是什么使您改变了主意呢？”“是那杯咖啡和那个钱包。”（选自2011年7月文学报有改动）（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2）请体会选文第段画线句子的含义。（3）试分析作者交代选文第段中画线句子内容的目的。（4）请品味选文第段划线词“摸索”的表达效果。（5）请在选文中找出与第段画线句子相照应的语句，并谈谈它们的作用。（6）选文结尾独具匠心，请谈谈这样结尾的妙处。（7）请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。12. （20分）阅读下文，完成小题。 细节里的善意近日，我带着八岁的儿子明峻，去剑桥一所公立小学办理入学手续，在填写和签署了一些表格之后，我们来到一楼的办公室咨询往返学校搭乘校车的问题。其实，我几乎是没有抱什么希望去问询的，因为之前了解到：根据剑桥公立小学校车接送的规定，学生家庭住址到学校距离超过（包含）一英里，才可以申请校车，而我所在的Carver Street，到儿子就读的公立小学只有08英里，因此不符合规定。我也已经做好了心理准备，在波士顿长达五个月甚至半年的酷寒冬季，每天往返家庭和学校两次接送儿子。但每每念及冬天的寒冷和路况，想到单程至少得二十分钟以上，（自己不会开车，而且孩子的母亲在中国不能同来剑桥），心中不免发怵。接待我们的是一位女教师，在使用谷歌地图仔细核对路程，研究我们的申请之后告诉我，唐明峻可以搭乘校车。唯一的理由是，我们步行到学校，必须经过一条从剑桥直通波士顿的马萨诸塞大街，这条街道的车流量很大，考虑到每日步行往返的安全问题，我们就可以在原来的刚性规定（即一英里才可以搭乘校车）之外，使用“柔性原则”，也就是安全第一的人道主义原则。那一瞬间，我如释重负。_。到一个陌生的社会，我们对于他人最直观的感受就是，在日常生活中，所接触的各种人等，是流露善意，还是有一种疏离感甚至刻意的冷漠感。又想起不会日语的我第一次去日本的经历，坐飞机到了大阪又转车坐到京都汽车站，上车大约二十分钟后，我总感觉自己坐错了车，于是去问询司机。司机是典型的中年日本人，几乎听不懂我的蹩脚英语。这时，车上一位大约七十岁的老者走过来，说他会讲英语，就问询我要去哪里，并告诉我应该是下一站要下车，换乘另外一辆车。车到站后，我匆促下车，老者也跟着下车了，仔细研究了一下车站提示信息，说我乘坐的车次是对的，只是还需要继续坐几站，又赶快催促我重新上车。到了车上，老者又担心我下车之后找不到旅馆，就从他的背包里拿出一张纸和一支铅笔，给我画了一张下车后如何找到旅馆的草图，并很细致地跟我解释，怎么才能走到藏在小巷子里的旅馆。这位老人让我感受到一种发自内心，真诚而自然的关切，也就是一种推己及人、爱人如己的善意吧。今年五月，与相交近二十年的一个师弟在奥林匹克公园散步闲谈。他刚从台湾旅行归来，提及的一个细节，长久地盘桓在我的记忆之中，每念及就内心充满感动。他说在台湾有一次搭乘捷运，他掏出旅行包里的一本马尔克斯的小说闲读，读得入迷，几乎物我两忘，旁边坐着的一位中年男子，很好奇地凝视他所读之书，忍不住跟他交流起来，说自己也很喜欢读这位作家的小说。于是师弟就跟这位偶然相遇的台湾人畅谈对作家作品的阅读感受等，并说自己这次到台湾，去了好几家书店，也没有找到马尔克斯的繁体字译本的异乡客。中年人说，这个译本并不难找，并要了师弟的旅馆地址。几站之后，两人前后下车，各奔东西。当天台中突然大雨，夜里，等师弟跟家人回到旅馆，民宿的主人就告诉他，有个中年男子穿着雨披，骑着摩的来过这个旅馆，很郑重地嘱咐店主将一件包裹得很严实的物品交付他。师弟匆匆拆开，原来就是他到处搜求而不得的异乡客，陌路相逢的中年男子写了一张小纸片告诉师弟，这就是他想找的译本，并且说，若还有什么找不到的马尔克斯的书，可以打电话给他。人之相交，居然真可以一见如故！人生一世，最让他（或她）有幸福体验和愉悦感的，难道不正是人际之间的友善和关切吗？最能让人感动的，不正是即使这个世界再纷乱和xun xio，仍旧有一些人以不变应万变，不忘初心，不舍真情，在世俗和流离的人生中撑持着一份安然自足的内心庭院，并时时与他人分享。（1）根据拼音写出汉字。 xun xio_（2）请把第段中“人生一世，最让他（或她）有幸福体验和愉悦感的，难道不正是人际之间的友善和关切吗？”改成陈述句。 （3）请用概括性的语句填写下表： 事件善意的细节老师同意我儿子坐校车_。_。老人下车仔细研究车站提示信息；给我画了一张下车后如何找到旅馆的草图。中年人给我送来繁体字译本的异乡客_。_。（4）请模仿第段结尾处画线句，在第段的结尾处补写相应的语句。 （5）关于本文的内容，理解正确的一项是（ ） A . 本文是按照时间的先后顺序，叙述了三个有关“善意”的故事。B . 社会上普遍认为：与陌生人之间，不大可能有一见如故的情况。“我”师弟在台湾的真实经历，出乎了人们的意料。C . 到一个陌生的社会，我们对于他人最直观的感受就是有没有种族歧视。D . 作者笔下的人物都能“在世俗和流离的人生中，撑持着一份安然自足的内心庭院”，作者希望每一个人都能如他们一样，不忘初心，热情，阳光。八、 作文 (共1题；共1分)13. （1分）阅读下面的材料，按要求作文。宽容是一朵花，让芬芳四溢；感恩是一缕阳光，让温暖弥漫；善良是一条河，让柔情流淌请以“_让我更美好”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名和地名等；不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、四、 综合性学习 (共1题；共5分)8-1、五、 名著阅读 (共1题；共2分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、六、 句子默写 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共31分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 作文 (共1题；共1分)13-1、