河大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（ ） A . 比喻渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。（鲁迅社戏）B . 拟人枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。（贺敬之回延安）C . 借代你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多最后一次演讲）D . 引用经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。（丁肇中应有格物致知的精神）2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 位于杭州湾产业带关键位置的钱塘新区，是湾区经济发展的核心地带，肩负着培育杭州产业发展新增长点。B . 中国国家博物馆将举办亚洲文明展，追溯亚洲各文明的发展历程，展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。C . 杭州把城市大脑视为献给世界的礼物，始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案”。D . “5G+医疗”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务，让市民看病变得更便捷、更方便。3. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 钢铁是怎样炼成的是作者在他双目失明、脊柱硬化的极度困难条件下创作完成的，苏联政府为表彰作者的忘我劳动和卓著功绩，授予他“列宁勋章”。B . 钢铁是怎样炼成的书中作者塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象，把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。C . 保尔病愈后回到了基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，在烈士墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也是全书的中心思想。D . 烈士墓前松林、医院、广场、墓地，这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操。4. （2分）下列表述有误的一项是（ ） A . 西游记中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。B . 红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C . 傅雷家书首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊D . 林冲被发配到沧州后，遇到当初在东京得到他救济的李小二，李小二不时送汤送水到营里给林冲吃，并告诉了林冲陆虞候要火烧草料场。二、 基础知识综合 (共1题；共4分)5. （4分）阅读下面的文字，完成小题。 秋，是一个充满xi 思的季节。白天，酝酿了一夏的红枫，铺就了火红的舞台，为南去的大雁送上了热烈的祝福；晚上，萤火虫掌起了一盏盏小灯，照亮了静m 的原野；巨型柳杉伸展腰肢，毫不吝啬地成为黑麂们最完美的庇护所；即便是咄咄逼人的猎鹰，也停止了工作，专注地立于树梢倾听。时下各种部门招pn 人员，不仅要求高学历，更会关注其团队凝聚和处理突发事件的能力。称职的管理者遇事冷静，不随声附和 ， 即便有骇人听闻的事情发生，也处惊不乱。要求如此苛刻，还是有很多年轻人给予了高度的关注和期待。（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 xi_思静_m招_pn（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。 庇_（b p） 给_（gi j ）（3）下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是（ ） A . “酝酿”这里指枫叶渐红的准备过程。B . “咄咄逼人”是指言语或神态中有一种威胁逼人的气势。C . “随声附和”这里指自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。D . “骇人听闻”这里指捏造事实，使人听了感到惊异或震动。三、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）古诗文名句默写。 （1）_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （2）是故_，教然后知困（礼记虽有嘉肴） （3）是故谋闭而不兴，_，_是谓大同。（礼记大道之行也） （4）杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：_，_。 （5）白居易卖炭翁中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：_，_。 （6）韩愈马说中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：_？_。 四、 名著阅读 (共1题；共5分)7. （5分）“他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。” （1）选段中的“他”是_（填人名），“他的志愿”是_。 （2）小说中，“他”的志愿多次落空以致最终无法实现，请列举其中失败的两次。 五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （20分）阅读文字，完成后面小题。 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（1）文段中“满天都是星光”主要点明了红军翻越老山界的_。 （2）首段写景的观察点是_，尾段写景的观察点是_，从文段描写的内容看，老山界的山路特点是_、山势特点是_。 （3）文段中的对话描写表现了红军战士怎样的革命精神？ （4）选文中的人物的心理活动描写很传神，试举例分析心理活动的作用。 （5）在艰难的爬山过程中不断传来红军的喊声，笑声，从中可以看出什么？ （6）“这真是我生平没见过的奇观。”一句中的“奇观”指什么？这句话表达了作者怎样的心情？ 9. （13分）阅读下面的文章，完成小题。 有些苦难是可以避免的赵宗彪唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。“斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只才是一个人成功的前提上间又有几个？太自信。我们有一种根深蒂固的奇怪的想法，就是“艰难困苦，玉汝于成”，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神。但太多的苦难，也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说，大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，但能够做到的，人世间又有几个？太多的苦难，只会剥夺生命的质量，摧毁人的意志、自尊、理想和信念，而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人、才华特别丰富的大才、奇才，才有可能逆水而上，成就梦想。唐憎的苦难，同成就他的事业并无必然联系。 他如果小时候有天伦之乐，未必就不会读书。孙悟空有七十二变，一个筋斗能翻出十万八千里，这些不是因为苦难才得来。而是他拜须菩提祖为师，在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难，那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么？是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里，孙悟空的法术并没有提升，只是不羁的精神目渐消磨，活跃的创造能力逐步萎缩。孙悟空的苦难缔造者，严格说来，是玉帝本人，孙悟空虽然出身寒微，但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭，却大材小用，只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头街，却又不给他相应的待遇，连一张蟠桃大会的入场券都没有，谁能咽得下这口气？即使没有孙悟空出现，迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官，职官是卷帘大将，却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失，竟然要下凡做妖怪，每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙字、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来，简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言，但他心里会平衡吗？尽管苦难来了，我们必须毫不迟疑地面对，但我们能否分析一下，哪些苦难是可以避免的？司马迁能写出伟大的史记，不是因为汉武帝对他实施了宫刑，而是他本来就有理想有才华。否则，就难以反证，历史上受到宮刑的人那么多，为什么却仅有一部史记？“吹尽狂沙始到金”，是因为首先有金，否则，狂沙吹尽，还不照样是狂沙？任何人为的苦难，对人类而言，都是噩梦。如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难，那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难，怀念苦难，而那些苦难的制造者们，却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他们所希望的最好结果吗？孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛人海，一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了，（选自今晚报20190428，有删改）（1）简要分析第段的论证思路。 （2）分析第段的论证方法及其作用。 （3）第段能否删掉？为什么？ 六、 课内阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文言文，回答问题。 大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子 ， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（1）下列句子划线词意患相同的一项是（ ） A . 选贤与能 遂与外人间隔B . 讲信修睦 与朋友交而不信乎C . 女有归 壮士十年归D . 幼有所长 舟首尾长约八分有奇（2）下列句子划线词中用法相同的一项是（ ） A . 天下为公 此人一一为具言所闻B . 故人不独亲其亲 其远而无所至极邪C . 货恶其弃于地也 骈死于槽枥之间D . 是故谋闭而不兴 既已知吾知之而问我（3）下列选项中对文章理解不正确的一项是（ ） A . 大道之行也选自礼记，相传是西汉经学家戴圣编纂，假借孔子名义表达了孔子在战乱非常多的春秋时期，迫切希望有一个太平盛世出现的感情。B . 本文从人人都得到社会的关爱、人人都能安居乐业、货尽其用人尽其力三个方面人手，多角度、全方面地阐述了“大同”社会的基本特征。C . 本文采用排比、对偶的手法，使得文章结构整齐，语势增强，朗朗上口，很好地描绘了大同社会的美好境界。D . 大道的内涵是天下为公，选贤举能，讲信修睦。“大道”即“大同”，本文的主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会。（4）把文言文中画线句翻译成现代汉语。 故人不独亲其亲，不独子其子。货恶其弃于地也，不必藏于己。七、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）梁启超在敬业与乐业一文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”而拿破仑则说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你赞成谁的观点？理由是什么？请运用至少一个论据对你赞成的观点进行阐述。 请写一篇100字左右的发言稿，准备在班会上交流，要求有观点，有理由，有条理。八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。除了备受关注的“空巢老人”之外，“空巢青年”一词近年也逐渐进入了大众的视野。与“空巢老人”的被动独居不同，“空巢青年”大多是指主动选择独居并且单身的年轻人他们远离家乡，在大城市中打拼，还大都有一份收入尚可的工作。“空巢青年”这个群体大都来自于社会最底层，来自于老百姓的家庭，他们都是最普普通通的人。可是“空巢青年”未必就是人生大树上永远的绿叶，也能通过自己的奋斗成为红花。请根据以上材料的含义，写一篇600字至800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、四、 名著阅读 (共1题；共5分)7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、六、 课内阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、