2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷A卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列字形和划线的字注音全部正确的一项是（ ） A . 静谧（m） 蜷伏（qun） 鳞次栉比（zh） 浑身解数（xi）B . 剽悍（pio） 追溯（shu） 物竟天择（jng） 相形见绌（ch）C . 旁鹜（w） 拮据（j） 即物起兴（xn） 恪尽职守（k）D . 酷肖（xio） 慰藉（ji） 吹毛求疵（c） 忍俊不禁（jn）2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A . 炫耀 俯冲 大相径廷 惊慌失措B . 惩戒 怂恿 畏罪潜逃 篷篷勃勃C . 决别 烂漫 花团晶簇 油然而生D . 庇护 缥缈 漠不关心 人声鼎沸3. （2分）下列各句中划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 秦观的“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”已成为脍炙人口的千古名句。B . 傍晚，他望着夕阳映照的美丽小东江，文思泉涌，一首东江赋一气呵成。C . 爸爸语重心长地教育孩子，上课要认真听讲，不懂的地方要向老师不耻下问。D . 日本右翼势力有意歪曲历史事实，遭到国际社会的一致批判，他们却不以为然。4. （2分）下列句子没有语病的一项是 （ ）A . 温暖的春风仿佛在一夜之间就悄无声息地吹绿了历经冰雪考验的苍茫大地。B . 他仿佛看见了草原上骏马奔驰的身影和清脆的马蹄声。C . 一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。D . 依靠自学，使他的英语水平有了不小的巨大进步。5. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）如果没有冬的肃杀，我们就感受不到春的妩媚；如果没有冬的单调，我们就不会知道夏的多姿多彩：如果没有冬的真实，我们就摆脱不了秋的虚无怅然。我喜欢冬季。虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和删零的雪花，岁月更迭，四季交替。A . B . C . D . 6. （2分）下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）A . 酬乐天扬州初逢席上见赠首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，蕴含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的激愤心情。B . 过零丁洋作者文天祥是个有骨气的人，诗歌表露出来的铮铮骨气与“生当作人杰，死亦为鬼雄”（宋 李清照乌江）一句一致。C . 水调歌头明月几时有中“何事长向别时圆”中的何事表达的情感是不能和亲人团聚的惆怅以及期盼与亲人团聚的愿望。D . 山坡羊潼关怀古中的“聚”字化动为静，形容潼关在重重山峦的包围之中，体现潼关的险要。二、 文言文阅读 (共2题；共45分)7. （15分）比较阅读。阅读下面两篇文言文，完成问题（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（治水必躬亲）（乙）海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“囊胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。（选自明史海瑞传）【注】布袍脱粟：穿粗布的衣服，吃粗粮糙米。艺：种植。按部：巡查部属。供张：奉献招待，意思是铺张浪费。橐（tu）：袋。（1）解释下列句子中划线字词。必如是而后事可举也远嫌而避怨市肉二斤矣举乡试（2）用现代汉语翻译下面的句子。非相度不得其情，非咨询不穷其致。（3）用现代汉语翻译下面的句子。昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。8. （30分）阅读下面的文言文，完成题目。（一）村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（二）李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝？使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟者何为？”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。【注】鬻（y）：卖。牟牟：通“哞哞”，牛叫声。（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 张元怪之（责备）B . 速延医治之（邀请）C . 遗一牛，老且跛（留下）D . 引之使出（牵，拉）（2）下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）A . 今为人所弃而死 不足为外人道也B . 若见而不收养 此可以为援而不可图也C . 将鬻于屠肆 欲有求于我也D . 以杖击牛曰 以衾拥覆，久而乃和（3）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 张元怪之（责备）B . 速延医治之（邀请）C . 遗一牛，老且跛（留下）D . 引之使出（牵，拉）（4）下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）A . 今为人所弃而死 不足为外人道也B . 若见而不收养 此可以为援而不可图也C . 将鬻于屠肆 欲有求于我也D . 以杖击牛曰 以衾拥覆，久而乃和（5）用现代汉语写出下列句子的意思。叔父感其言，遂许焉。岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。（6）用现代汉语写出下列句子的意思。叔父感其言，遂许焉。岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。（7）人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析其思想意义。（8）人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析其思想意义。三、 默写 (共1题；共8分)9. （8分）请根据提示写出空缺的句子。（1）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（2）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）出师表中表现临危受命的句子是_ ，_ 。（4）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不分昼夜”的感叹中；它在李商隐夜雨寄北“_，_”的相思里；它在李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“_ ，_ ”的牵挂中。四、 现代文阅读 (共4题；共57分)10. （10分）阅读训练偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月秀，文竹开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花!此刻，仙人掌骄傲的高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。（作者：蓝兮，选自散文）（1）第四自然段中，开花前的仙人掌和海棠、月季、文竹等花草相比有什么不同的特点？（2）“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”作者为什么说自己“浅薄庸俗”？11. （22分）阅读下文，回答问题一诺千金吟秋去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕西县李庄小学”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。”第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有：黑猫警长、邋遢大王、鼹鼠的故事、十万个为什么、如何预防近视眼，居然还有一本我长大了，我不尿床，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本新华字典，又跑书店买了本课外游戏300例，一同寄走了。快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。等了两个月没有，村里的大人笑我们，北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个图书角，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。（1）请你理解分析文题“一诺千金”的妙处？ （2）通读全文，请用简明的语言概括本文所写的故事。 （3）下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？这段文字应归位于第_段与第_段之间。（4）赏析下面两个句子中划线的字词。走了一个多小时才好不容易捱到了村里大家说从来没吃过这么甜的枣。（5）读完本文，请你另写出一个“一诺千金”的事例。掩卷沉思，想必你有很多的感慨，请把你最想说的话写下来。 12. （15分）阅读下文，回答问题“全面二孩”来了，你怎么看【政策背景】计划生育政策自1980年开始实施，在很大程度上控制了我国出生人口数量，但近年来，一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高，从1980年的107.4100上升到2004年的121.1100。人口结构问题凸显，目前，我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老年人口比例在不断上升，从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外，我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户，独生子女养老负担沉重，而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难，也成社会之痛。2015年10月29日，党的十八届五中全会会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。【各种声音】网友“初为人父”：经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来，一个孩子，从怀孕到分娩，从出生到成长，直到学成后参加工作，的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了，养育一个孩子，尚且困难重重，再生一个简直难以想象。养而不教，教而不善，结果是害了孩子害了自己。网友“平民布衣”：生个二胎是为了让大的有个伴，可有谁知道大的到底能不能接受？增加一个弟弟（妹妹）来分享父母亲人的爱，他（她）的心理平衡不平衡？网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗？大楚网：放开政策后，生育潮是否会如预期般出现，政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭；生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育，就应该用社会保障和福利消除民众顾虑，让想生的人生得起、养得起，还要养得好。【漫画两幅】（1）请根据“政策背景”的内容，概括出“全面二孩”政策出台的原因。 （2）观察漫画（一），说说在“全面二孩”政策出台后，父母为什么还纠结。 （3）请结合“各种声音”和漫画（二），说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。 13. （10分）阅读下面选段，完成后面题目。我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到峻岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魄惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想体憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！ （摘自冰心的谈生命）（1）选段的作者是现代著名女作家冰心，她写出了文坛瞩目的诗集繁星和春水，这两本诗集总的来说，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂、_、_。（2）选段主要运用什么方法来说理的？阐述了作者对生命的本质有怎样的认识？五、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）根据下面的题目，按要求作文。题目： 的时光要求：将题目补充完整后，写成记叙文；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)15. （12分）阅读杜甫的恨别一诗，完成题目。洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外 ， 兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】指安史之乱的叛军。剑外：剑阁以南，这里指蜀地。司徒：李光弼当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。（1）诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是：_，_。（2）赏析颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”。（3）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共45分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、三、 默写 (共1题；共8分)9-1、四、 现代文阅读 (共4题；共57分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、五、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)15-1、15-2、15-3、