鄂教版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷A卷.doc

鄂教版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是（ ）对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来_的科学家：邓稼先。那是中华民族_的时代，是有亡国灭种危险的时代。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是_的。今天，一个世纪以后，中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多_的英雄人物创造出来的伟大胜利。1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国_的人物。A . 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 可歌可泣 家喻户晓B . 当之无愧 任人宰割 家喻户晓 鲜为人知 可歌可泣C . 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 家喻刻晓 可歌可泣D . 可歌可泣 家喻户晓 任人宰割 鲜为人知 当之无愧2. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 藤野先生选自鲁迅的呐喊集，追忆了作者的恩师藤野严九郎的事迹，以及自己弃医从文的原因。B . 消息是迅速、简要地报道新近发生的重大事件的一种新闻体裁。它的正文结构通常是按重要性递减的原则安排的，即所谓的 “倒金字塔结构”。C . 郦道元是我国战国时魏国地理学家，所撰水经注既是古代地理名著，又具有较高的文学价值。李白的早发白帝城、吴均的与朱元思书等后代山水作品都深受其影响。D . 律诗是近体诗的一种，分五律、七律等。律诗的四联分别是首联、颈联、颔联、尾联，每首律诗的二三两联必须是对偶的。3. （2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 社会在不断发展变革，不变的是人们对阅读的寄托和痴迷。古人曾说：“腹有诗书气自华。”阅读正是让人们在纷扰间寻求诗意栖息、找到心灵安慰的大门。古往今来，读书对个人品质修养发挥着不可替代的作用。当今流行：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”A . B . C . D . 4. （2分）下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ） A . 武松在回家途中路过黄泥冈，喝了很多酒，不听劝阻，独自过黄泥冈。途中酒力发作，刚要入睡，一只斑斓猛虎扑了过来，武松随即和猛虎展开搏斗，并将猛虎活活打死。武松为当地老百姓除去一大害，从此威名大震，被人们称为“打虎英雄”。B . 诸葛亮与周瑜制定了火攻曹营的计划，诸葛亮说他能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的五星坛，然后自己在坛上做法，几天之后，果然刮起了东南风。C . 唐僧好不容易摆脱西梁女儿国王的纠缠，踏上大路，又被毒敌山琵琶洞的女妖摄去，后经太白金星相助，才收伏了蝎子精。D . 探春为赵姨娘所生，赵姨娘弟弟死，探春按例不多给钱，母女大闹一场。探春又在园中行一些改革，将各处派专人管理。二、 句子默写 (共1题；共7分)5. （7分）默写 （1）_，志在千里。 （2）树树皆秋色，_。 （3）_？松柏有本性。 （4）过尽千帆皆不是，_。 （5）鸡声茅店月，_。 （6）_，不见曦月。 （7）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗是：_，_。 （8）崔颢黄鹤楼中与“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相同的诗是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共1分)6. （1分）下列词语中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格里。深沉赤烈的情感，荡气回长的赞歌。四、 名著阅读 (共1题；共10分)7. （10分）苏菲的世界和格列佛游记二选一。 （1）格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么除了（ ） A . 替国王递送信件B . 帮助工人搬运石头修建王宫C . 讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗D . 参加战斗摧毁敌人（2）下列不属于苏菲的世界中的句子是（ ） A . 你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。B . 我们把世界看错，反说它欺骗了我们。C . 我们来到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。D . 这个世界不可能大家都喜欢我，我也不需要每个人都喜欢我，我只能说很多人还不了解我。五、 文言文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读文言文，回答问题。 疑邻盗斧人有亡斧者，意。其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。（列子说符）【注】意：通“疑”。（1）解释文中划线字。他日复见其邻人之子 复：_视其行步 其：_（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。 俄而，掘其谷而得其斧。（3）请结合文章，谈一谈你从这个故事中得到什么启示。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面这首诗，完成下列小题。 州宅堂前荷花范成大凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。【注释】范成大（11261193），今苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。凌波：水面之上。（1） 本诗颈联写出了荷花怎样的特点？ （2）这首诗前四句是怎样描写“州宅堂前荷花”的？请加以赏析。 七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10. （15分）阅读下文，回答问题。 善于总结是一种智慧总结是一种智慧，也是一门学问。历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都善于总结。秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。回溯历史，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。正如毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。事实证明，从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，我们党都会及时总结反思，认真发扬优点、纠正失误。正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。心理学认为，人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。然而，哲人有言：不解决问题，你就会成为问题。一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。法国作家福楼拜谈及写作体会时说：无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的反复揣摩。安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。保持清醒、善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。（1）本文的中心论点是什么？ （2）第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用。 （3）请简要分析第段的论证思路。 （4）下列对原文的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 历史告诉我们，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，影响着人生走向与事业成败。B . 要做到增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来，必须勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失。C . 现实中不少看似有模有样的总结都是徒有总结之表、无总结之实。D . 第段中“一个人在舒适区待久了，就如同温水煮青蛙”运用比喻修辞，增强了文章的文采和说服力。E . 我们如果不对自己做出高质量的总结，就会成为思想上的懒汉，惯于照猫画虎。11. （20分）阅读下文，回答问题。 柳先生的正骨膏刘玲海邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱白骨折手到病除，据说，他熬制的外敷育药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊！”邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。”柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿，有条不紊。“好了，隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。又隔日，那个日本少佐被抬过来换音药，翻译官再放下大把银元。这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，丢在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。柳先生一脸淡然。一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。刑场上，翻译官向柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。”柳先生说。“那你干嘛又杀死他？”翻译官追向。“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。（选自小说月刊2018年第4期，有改动）（1）请根据提示梳理文章的故事情节，填写空缺部分。 _，医治花树；_；_，摔缸折花树；_，_（2）文中多次写颜老爷的那株“花树”，请简要分析其作用。 （3）文中的颜先生这一人物具有怎样的特点？请简要概括。 （4）文章最后两段写了故事的结局，请分析这样结局的好处。 八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，根据要求作文。 一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆；一处偏僻却优美宜人的小石潭，触发了柳宗元对人生“忧”“乐”情怀的感慨人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向。请以走过，才明白为题，写一篇文章。要求：除诗歌和戏剧外，文体自选；立意自定；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字；书写认真，卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、三、 字词书写 (共1题；共1分)6-1、四、 名著阅读 (共1题；共10分)7-1、7-2、五、 文言文阅读 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、