沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下面各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 元宵节这天，人们都涌到街上看花灯，人山人海，真可谓万人空巷。B . 汶川地震后，歌唱家刘欢向灾区捐50万人民币，他这种一掷千金的举动让人感动。C . 前几天，倍受关注的我省超级网虫王某在天门医院与世长辞 ， 其父母伤心欲绝。D . 大扫除的时间到了，同学们扫地、抹桌子、擦黑板、抬垃圾真是无所不为。2. （2分）下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ） A . 成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打造出灿烂的明天。B . 炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。C . 环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。D . 你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”3. （2分）选出关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ）A . 童年中外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的老人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西B . 三调芭蕉扇的最后，孙悟空变成牛魔王模样，骗得真芭蕉扇，成功熄灭了火焰山上的大火，化解了劫难，顺利度过火焰山C . 冰心一生信奉“爱的哲学”，在繁星里，她不断常出爱的赞歌。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母亲，成为诗歌主题D . 汤姆。索亚在学校调皮捣蛋，不喜背书，却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品（一本圣经），出尽了风头二、 字词书写 (共1题；共10分)4. （10分）阅读下面文字，完成下列小题。不必说碧绿的菜畦 ， 光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻ji的叫天子（云雀）忽然从草间直 向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。_ji_菜畦轻_脊梁（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）在处横线上填上恰当的动词。也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻ji的叫天子（云雀）忽然从草间直 向云宵里去了。三、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）仿写句子。例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。四、 中国名著 (共1题；共3分)6. （3分）鲁迅的朝花夕拾中有怀念长妈妈的_、描写童年生活的_、最使鲁迅感激的日本老师_。五、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分）在下面空格中填写诗文上下句。（1）亭亭山上松，_。 （2）_，终为土灰。 （3）_，志在千里。 （4）_，行止依林阻。 （5）_，路远莫致之。 六、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句默写，根据上下句或提示填空。 （1）之子在万里，_。（曹植杂诗七首（其一） （2）木末芙蓉花，_。（王维辛夷坞） （3）_，明朝有意抱琴来。（李白山中与幽人对酌） （4）_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？（木兰诗） （5）凉月如眉挂柳湾，_。（戴叔伦兰溪棹歌） （6）挑兮达兮，_。一日不见，如三月兮。（诗经子衿） （7）“近乡情更怯，不敢问来人。”思乡古来共谈，李白客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的“此夜曲中闻折柳，_。”的乡思；岑参远赴边塞途中，偶遇返京使者，东望故园，抒写下“_，_。”的泪雨滂沱。 七、 文言文阅读 (共2题；共28分)9. （12分）阅读下列名著选段，完成下列各题。（A）听得“扑通”的一声响，可怜这妇人，正被直丢在大酒缸里。武松托地从柜身前踏将出来。有几个当撑的酒保，手脚活些个的，都抢来奔武松。武松手到，轻轻地只一提，提一个过来，两手揪住，也望大酒缸里只一丢，桩在里面；又一个酒保奔来，提着头只一掠，也丢在酒缸里；再有两个来的酒保，一拳一脚，却被武松打倒了。先头三个人，在三只酒缸里，那里挣扎得起？后面两个人，在地下爬不动。这几个火家捣子，打得屁滚尿流，乖的走了一个。武松道：“那厮必然去报蒋门神来，我就接将去，大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。（B）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道：“众贤弟请起，且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎？哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲便叫武松：“兄弟，你也是个晓事的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”宋江道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。（1）联系原著分析，选文（A）中武松打妇人和酒保的原因是_；结果是_。（2）选文（B）体现了李逵、武松、鲁智深怎样的个性特点？（3）原著在塑造人物形象方面具有鲜明的艺术特色，请结合选文内容简要分析其中的一种。10. （16分）阅读下面文言文，完成小题。 遗子说（明）张元忭客有广买田宅以遗其子者，其言曰：“不如是不足以遗吾子。”张子闻而诘之曰：“子之父遗子几何？子之祖遗若父又几何？”客曰：“吾祖所遗簿田敝庐耳吾父始拓之至予又拓之。”张子曰：“若是，则安用子之汲汲焉为若子谋也？”客曰：“夫人之子，亦安得人人贤且智，如吾父子之能自创立者。”张子逌然而笑曰：“噫！子过矣，子过矣！子亦安可逆料汝之子不贤且智，如若父与子之能自创立也，而汲汲焉为之谋耶？若子广田宅以遗若子，而逆待之以不肖，遗之虽厚，待之实薄矣。且子既以不肖待若子，又安望若子以贤且智自待，而终守子之所遗也。夫我则不然。我将以贤且智待吾子，即亡以遗吾子，视子之待若子，不已厚乎？” 客默然而退。【注】张子：作者自称。汲汲焉：急切的样子。逌（yu）然：悠闲自得的样子。逆：事先。（1）根据古代汉语词典提供的部分解释，为句中划线字选择正确的义项。 义项例句遗A留下B赠与；送给C遗失客有广买田宅以遗其子者_以光先帝遗德_若A你B如果C好像子之祖遗若父又几何？_若是，则安用子之汲汲焉为若子谋也？_亡A同“无”，没有B逃C灭即亡以遗吾子_此诚危急存亡之秋也_（2）用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 吾祖所遗簿田敝庐耳吾父始拓之至予又拓之。（3）结合全文，说说你对划线句“遗之虽厚，待之实薄”的理解。 八、 现代文阅读 (共2题；共62分)11. （22分）阅读大自然的语言课文，完成各题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是活的仪器，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（1）指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？ 物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。（2）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加下划线的“凡是”能否删去？为什么? （3）物候现象的来临决定于哪些因素？作者按怎样的顺序来介绍这些因素的？ （4）“七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”都是大自然的语言。你还知道哪些大自然的语言？请举两例。 （5）下列对本文的分析，其中不准确的一项是 （ ） A . 题目“大自然的语言”运用了比喻的修辞方法。把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。B . 物候学研究能够预报农时，选择播种日期，还能够利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。C . 文章12段说明对象是物候现象，而710段说明对象是物候现象来临的因素。D . 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。本文是一篇说明文。所以，全文只用了说明的表达方式向我们介绍了有关物候的知识。12. （40分）阅读下文，回答问题记得给别人留条路看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。（选自杂文网，有删改。 作者 修东）（1）作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（2）作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（3）解释文章第段中“三八二十三”的丰富含义。（4）解释文章第段中“三八二十三”的丰富含义。（5）文章第段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第段？请简要分析。（6）文章第段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第段？请简要分析。（7）结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。2011年9月15日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日京华时报）（8）结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。2011年9月15日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日京华时报）九、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文题：啊_这事儿要求：把题目补充完整，横线上填写标点符号：可以是“，”；可以是“？”；可以是“！”；还可以是“”。写作一篇叙事性的文章。不少于500字。不要出现真实的人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、四、 中国名著 (共1题；共3分)6-1、五、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 句子默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、七、 文言文阅读 (共2题；共28分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、八、 现代文阅读 (共2题；共62分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略12-4、答案：略12-5、答案：略12-6、答案：略12-7、答案：略12-8、答案：略九、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、