2019-2020学年度九年级上学期期中考试试卷.doc

2019-2020学年度九年级上学期期中考试试卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）太空发射指航天飞机将火箭携带到太空轨道进行发射的方式。海上发射指利用位于海上的专用平台发射火箭。目前，绝大多数运载火箭是从陆地发射场发射升空的，随着航天技术的不断发展，火箭的发射形式也在不断出新，相继出现了太空发射、空中发射和海上发射等形式。和陆地发射相比，这三种新发射方式具有设施简化、操作简单，不受地理位置限制，可提高火箭的运载能力，以及安全和环保问题小等优点。空中发射是用飞机将火箭携带到一定高度的空中发射。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）（2013郴州）古诗文默写。（1）_ ， 可以为师矣。（论语十则）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）_ ， 各领风骚数百年。（赵翼论诗）（4）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（5）在天净秒秋思中，表达作者思乡之情的句子是_ ， _。（6）人民公仆为人民，当“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，以天下为己任，正如范仲淹在岳阳楼记中所写“_ ， _”。三、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出相应的词语。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng n j_。探索应该有想象力、有计划，不能消极地xi shu png gun_。第一次是雨季，临出发时有人go ji_：“这个时节看壶口最危险唐宗宋祖，稍逊fng so_。四、 综合性学习 (共2题；共15分)4. （5分）阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。她站在十米高的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qio首而望，bng息敛声的一刹那。（1）根据拼音写出相应的汉字。qiobng_首而望_息敛声（2）划线字“掠”在文中的正确读音是_（3）根据上下文，填入“”的字最正确的一项是（ ） A . 飘 B . 漂5. （10分）综合性学习共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。共享单车由于其符合低碳出行理念，已经越来越多地引起人们的注意。2016年底以来，国内共享单车突然就火爆了起来，最近一张手机截屏蹿红网络。在这张截图上，24个共享单车应用的图标霸满了整个手机屏幕，真的是“一图说明共享单车的激烈竞争”。而在街头，仿佛一夜之间，共享单车已经到了“泛滥”的地步，各大城市路边排满各种颜色的共享单车。2017年5月7日，在沪召开共享单车专业委员会成立大会，宣布成立中国自行车协会共享单车专业委员会。（1）你是如何看待“共享单车”这一新生事物的？（2）为了让更多人接受共享单车，需要做宣传，请你帮他们拟写一则广告。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下面这首词，回答问题。江城子 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）“老夫聊发少年狂”，请你说说词中哪些词句体现了“狂”字。 （2）“亲射虎，看孙郎”和“持节云中，何日遣冯唐”分别运用了哪个典故？ （3）这首词大约是词人较早的一首豪放词，全词共两阙，请各用两个字概括上下阙的大意。 六、 文言文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）填空。本文选自，是（朝代）的（编者）整理编辑的，共三十三篇。（2）解释加下划线的字词。故不错意也人谕矣轻寡人与秦王不说（3）翻译下列句子。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（4）从选文可以看出唐雎是个怎样的人？对我们有何启发？七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分）阅读下文，回答问题紫色葡萄慈父心小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上希望我能够尽快好起来。父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水；施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪；松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了”葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑，轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹那年，郁闷孤苦的我拿起了笔，开始了文学创作。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，照得葡萄颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄，泪水不知不觉地就流了出来，父爱无言啊！每次吃葡萄，无论我怎样劝说，父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由：怕酸。我拣了最紫的葡萄，送到他嘴边，强迫他吃，他拗不过，只好吃两颗，却立即做出酸得不可忍受的样子，绝不再吃。其实，父亲哪里是怕酸呀？他有高血压，为了控制血压，每天都要喝几口陈醋，而那已经熟透的葡萄，哪里还有一丝酸味？他是舍不得呀！几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了，但父亲明白：有一种站立更能升华为至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（1）仿照例子，概括两个表现父亲“慈父心”的情节。（字数不要求相同）例：父亲为我栽下葡萄树，寄托希望。（2）下面这个句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！（3）本文第段的画线句，和选自课文秋天的怀念一文中的句子都反复用到了“悄悄地”这个短语，它们在情感表达上有什么异同？A有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。紫色葡萄慈父心B母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。史铁生秋天的怀念（4）第段中“我”不能走路已经成为现实，父亲的眼角眉梢为何还都挂满了笑意呢？ 9. （25分）阅读下面文章，完成后面小题。我在第三棵树下等你记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。（文/陈柏清有删改）（1）请用简洁的语言概括文章的内容。（2）第段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？（3）阅读全文，品析下面的语句。分析句子“他如释重负地说”中划线词语的表达效果。从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风”一句中，你读懂了什么？（4）揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（5）阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。八、 名著导读 (共1题；共9分)10. （9分）名著阅读（1）西游记第二十四回 唐僧四人翻山越岭来到了A（地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。A_；B_；C_；D_（2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的？ 九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）要写出真情实感。（2）除诗歌、剧本外，文体不限。（3）不少于500字。（1）别忘了拟个题目。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 书写 (共1题；共4分)3-1、四、 综合性学习 (共2题；共15分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、六、 文言文阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 名著导读 (共1题；共9分)10-1、10-2、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、