鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷（I）卷.doc

鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文化常识的表述正确的一项是（ ） A . 中国现代著名剧作家曹禺，原名万家宝，出生于天津，创作了雷雨茶馆北京人等话剧剧本。B . 词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。C . 水浒传中的高衙内，原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作。D . 红岩中刘思扬在前往游击队驻地的路上，一张悬首示众的告示差点让一向沉稳的她失去常态，是因为她发现牺牲者正是她的丈夫华蓥山中队政委彭松涛。二、 字词书写 (共1题；共5分)2. （5分）阅读下面短文，完成练习。 四月的维也纳开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连看绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花几，下次再来非躲开四月不可!”小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来拨开草好好看看。我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿_白的_黄的_紫的_纯洁_娇小_鲜亮_这么多_这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一努劲儿，就会齐刷刷地全冒出来“得要多少天才能冒出来?”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。”可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。“小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外”隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧你的花!”迎着细密的、凉凉的飘在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那些千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花（ ）有如此气魄!四月的维也纳（ ）叫我明白了生命的意味是什么，是勇气!这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我突然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于使我找到了。（1） 在第二自然段的横线处加上标点符号。 （2） 在文中括号里填上带有“然”字的词语。 （3）第三自然段中的“冒”字换成“长”字合适吗?说说原因。 （4）作者由一朵朵小花悟出的哲理。 （5）你是怎么理解“它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起”这句话的? 三、 句子默写 (共1题；共3分)3. （3分）阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。 甲己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。乙晚 春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。四、 名著阅读 (共3题；共15分)4. （5分）阅读名著片段，回答问题。 阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。文段节选自法国作家_（填人名）的海底两万里，主要讲述法国_（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。5. （5分）名著阅读。 【材料】A笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”B道：“你若真心要学，我这里有王摩诘全集，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透，熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”（1）材料中人物A指的是_，B指的是_。 （2）人物B的话中提到三位诗人，分别写出他们的姓名和流传的一句诗句。 “王摩诘”指诗人_；诗句如：_，_。“老杜”指诗人_；诗句如：_，_。“李青莲”指诗人_；诗句如：_，_。6. （5分）名著阅读。 （1）在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么？ （2）请说说你喜欢的汤姆索亚历险记中的故事情节，并说说理由。 五、 现代文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读下面的小说，完成下列小题。 宽恕（俄国）屠格涅夫这事发生在一八零五年，一个老朋友告诉我说，也就是在奥斯特里茨战役发生前不久。我在其间任军官的那个团驻扎在捷克的摩拉维亚。上头严禁我们骚扰和欺压当地百姓；虽然我们也算作是他们的盟友，但是他们仍然对我们侧目而视。我有一个勤务兵，名叫叶戈尔，原是我母亲的农奴。他为人诚实、温和；我从小就了解他，对他像朋友一样。突然有一天，在我住的那家屋子里爆发出一阵哭骂声。原来房东太太的两只鸡被人偷了，她咬定是我的勤务兵偷了鸡。他申辩一番后就把我叫去作证人“他，叶戈尔阿夫诺莫夫！怎么会偷呢？”我劝说房东太太要相信叶戈尔说的话，但是她什么话也听不进去。这时，齐整的马蹄声从街上传来，司令官带了手下的一班人马来了。司令官身体虚弱，垂头丧气，带穗的肩章低垂到胸口，骑马走着慢步。房东太太一见到他，便奔向前去拦住了马头，扑通一声跪倒在地似乎痛不欲生，头上什么也不戴，一面大声诉说我的勤务兵，一面用一只手指着他。“将军！”她喊叫道，“大人！请评评理吧！帮帮我！救救我！这个士兵抢了我的东西！”叶戈尔这时站在屋子的门口，双手下垂，身体挺直，手里拿着军帽，连胸也挺起来了，双脚并拢，俨然一个哨兵，可就是一句话也不说！他大概被站在马路中央的这位将军和手下的一班人吓懵了，或者面对灭顶之灾惊呆了。此时我的叶戈尔面如土色，只知道站着眨眼皮！司令官漫不经心、郁郁不乐地瞥了他一眼，气呼呼、闷声闷气地说了一声：“嗯？”叶戈尔像个木偶般地站着，瞅着他。从旁边看去，他的样子像在笑。“绞死他！”司令官往马的腰部推了一下，又继续走去了开头还是慢步走，然后便快速小跑起来。一班人马都跟着他的节奏行动起来；只有一个副官掉转马头，向叶戈尔扫了一眼。不服从命令是不可能的叶戈尔被抓起来，送去执行死刑。这时，叶戈尔完全呆了，只是吃力地大喊了一两遍“老天！老天！”然后轻声说道：”上帝看见不是我！”跟我告别时，他非常伤心地哭泣起来。叶戈尔开始悲哀地、苦苦地哭泣，一边和我诀别。我陷于绝望的境地。“叶戈尔！叶戈尔！”我绝望地喊道，“你怎么一句话也不对将军说呢！”“上帝看见不是我。”这可怜的人只能哽咽着重复这句话。房东太太也吓坏了。她怎么也没有料到将军会有这么可怕的决定，这回轮到她大哭了。她开始央求所有人，向每个人恳求宽恕，要人家相信她的鸡都找回来了，说她愿意自己去把事情说清楚当然，这一切都毫无用处。军人的天职就是服从！房东太太越来越大声地号哭起来。叶戈尔已向神父作了忏悔并领了圣餐，对着我说：”长官，请告诉她，叫她别伤心我已经宽恕了她。”我的老相识重复了他仆人的这句话，接着轻轻说道：叶戈尔阿夫诺莫夫，亲爱的，真是一个好人啊！说着，泪水沿着他苍老的面孔滚落下来。（选自世界最好短篇小说）（1）梳理小说情节，简要概括小说主要内容。 （2）下面是第段画横线句子的不同译文，你认为哪个翻译得更好。结合内容简述理由。 但是他们仍然对我们侧目而视。但他们还是不信任我们。（3）我的老相识叙述完故事后轻轻说道：“叶戈尔阿夫诺莫夫，亲爱的，真是一个好人啊！”他为什么要这样说？结合内容，简述原因。 （4）司令官下令处死叶戈尔时，作为叶戈尔的上级和朋友的“我”，却没有替他申诉。你如何评价这种行为？请结合内容简要阐述。 六、 综合性学习 (共1题；共17分)8. （17分）为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级（1）班准备举办“走近孔子学院”的宣传活动。 （1）在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。 材料：孔子学院是国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立，目前全球已经建立了511所孔子学院和1 073个孔子课堂，分布在近140个国家和地区，成为推广汉语教学，传播中国文化和国学的全球品牌。孔子学院是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。（2）下面是一则通知，请阅读并按要求完成后面的题目。 通知为进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养。本周五下午，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时将邀请知名作家来我校做报告。请全体师生准时莅临报告会。学校德育处2018年9月12日请指出格式上的错误。在内容上有两处错误，请指出。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9. （1分）阅读下面的古诗，回答问题。 岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。（1） 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了_之情。 （2）从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 八、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题。邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏（1）解释下列加线的词语。闻寡人之耳者（ ） 虽欲言，无可进者（ ）（2）翻译下面的句子。由此观之，王之蔽甚矣。（3）写批注是品读文章的好方法，请结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？暮寝而思之。令初下，群臣进谏，门庭若市。我选第句，批注：九、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）针对下面材料，请你任选角度，对这一事件发表你的看法并阐述理由。要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。 10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。十、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 真实幸福就在你的身边，而不在你的对面。你对面是别人的幸福。要求：根据上述材料，确定好角度，写一篇文章。自拟题目，并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。除诗歌外文体自选，不少于600字。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 句子默写 (共1题；共3分)3-1、四、 名著阅读 (共3题；共15分)4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 综合性学习 (共1题；共17分)8-1、8-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9-1、9-2、八、 文言文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、九、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、十、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、